首先 A LEVEL的體系肯定比預(yù)科要完善，無非就是時(shí)間上會(huì)多一年，樓主似乎比較在意兩年與一年的區(qū)別，個(gè)人認(rèn)為還年輕其實(shí)沒必要太在意，才高二而已，未來還很長。因?yàn)闊o論如何你都至少會(huì)在英國呆兩年以上，無論是A-LEVEL還是預(yù)科+5本科，可能加上碩士的話其實(shí)總要五六年左右。所以我覺得單純從時(shí)間角度考慮沒必要糾結(jié)，能讀A LEVEL還是A LEVEL比較好。

其次我不是很懂你為什么申請了利茲大學(xué)的預(yù)科，據(jù)我所知可能利茲比較好申請或者國內(nèi)中介合作比較多，我并不認(rèn)為利茲的預(yù)科很棒，當(dāng)然具體也是每個(gè)人情況不同收獲會(huì)不同，這個(gè)還需要你自身考慮性格，喜好，獨(dú)立性，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，是喜歡老師多關(guān)心你一點(diǎn)還是放任自流自主學(xué)習(xí)為主有問題找老師，是喜歡大城市生活方便還是小城市安靜，是習(xí)慣獨(dú)處還是喜歡和朋友聚會(huì)，喜歡小組討論頭腦風(fēng)暴開會(huì)作業(yè)還是一個(gè)人泡圖書館戴上耳機(jī)能待到凌晨12點(diǎn)再抱一堆書回家繼續(xù)啃，這些都需要考慮吧。

最后，預(yù)科一年的時(shí)間看上去似乎很省，但是如果你初來乍到利用這一年的時(shí)間到底想干嘛其實(shí)很需要考慮清楚。如果想上更好的大學(xué)我認(rèn)為不如A LEVEL完整的體系順利過渡，如果是不想高考又不想耽擱時(shí)間在國外上大學(xué)前待一年熟悉環(huán)境那么其實(shí)無所謂，按自己的節(jié)奏按部就班就行。所以重點(diǎn)其實(shí)還是你自己想要什么，希望通過這一年收獲什么。

補(bǔ)充一點(diǎn)，國外整個(gè)教育體系特別是人文教育方面和國內(nèi)差別太大，我個(gè)人讀的是藝術(shù)方面的文學(xué)碩士，國內(nèi)重點(diǎn)高中理科畢業(yè)，連世界古代史都沒學(xué)過，到了英國對歐洲中世紀(jì)史宗教哲學(xué)近乎無知狀態(tài)加上英語水平不行一開始面對稍有深度的課堂討論非常不適，據(jù)我觀察，理工科，經(jīng)管類學(xué)生可能這方面問題不大，但涉及文科，人類學(xué)藝術(shù)史設(shè)計(jì)系的學(xué)生或多或少都會(huì)有這些困惑。所以如果從個(gè)人知識體系的大局看，多一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)，思考，學(xué)習(xí)總是好的。

關(guān)于利茲，印度人重災(zāi)區(qū)，阿拉伯人也挺多，城市不大，市中心幾條街該有的也都有了，商學(xué)院中國學(xué)生一抓一大把，住宿樓plaza更是每個(gè)套間必有中國人。不是說中國人多不好，是某些專業(yè)可能五分之四是國人的話無論上課還是做作業(yè)討論要是神似在國內(nèi)也沒什么意義吧。