在西方人眼里一向聰明勤奮好學的中國學生出國留學最難進入的學科領(lǐng)域眾所周知的是法律和醫(yī)學，一方面由于東西方法學醫(yī)學學制銜接和職業(yè)領(lǐng)域設(shè)置的較大差異，再一個就是這兩個專業(yè)本身學習難度就很大且耗時長久，能成功學成出來的人不僅是學霸中的學霸而且也要足夠的財力支撐才行。以英國為例，醫(yī)學專業(yè)在英國屬于特殊專業(yè)，所以對于英國留學學醫(yī)設(shè)置了各種限制手段，尤其是臨床醫(yī)學和高新技術(shù)類核心醫(yī)學專業(yè)，更是留學中申請難度最大的，基本不接受國際學生直接申請入讀，即使是牙醫(yī)學、藥劑學、公共衛(wèi)生、生物醫(yī)學等這類接受國際學生直接申請的專業(yè)對于申請人的學術(shù)背景要求也非常的高。那么高考后去英國留學學醫(yī)可以嗎？能通過什么途徑去準備呢？

高考后去英國留學學醫(yī)途徑

對于想就讀英國臨床醫(yī)學本科的高中生而言，有兩個途徑可以達到此目的；一是就讀英國的A-level課程，通過英國高考進入醫(yī)學就讀；其二是就讀醫(yī)學類本科預科，目前能夠提供醫(yī)學類的預科的學校只有Cardiff，倫敦King’s College和Kingston。

如果是本科想要讀醫(yī)科的學生，除非選擇牙醫(yī)、藥劑學等能接受國際學生直接申請的本科預科，若是想讀臨床醫(yī)學，那么直接接受本科預科就能入讀的學校只有少數(shù)幾所如倫敦大學圣喬治醫(yī)學院、中央蘭開夏大學和卡迪夫大學，想要進入更好的醫(yī)學院學習臨床醫(yī)學那就只有通過高中去英國就讀 A-LEVEL 課程并參加 UKCAT （英國臨床能力測試考試）后申請入讀。臨床醫(yī)學本科課程的學制一般在 5-6 年，前 3 年是基礎(chǔ)知識學習，最后 2 年一般是臨床實習，臨床醫(yī)學的學費相較于其他專業(yè)來說也比較高昂尤其是臨床實習年每年學費在 20-30 萬人民幣不等，也有部分院校會提供獎學金給予優(yōu)秀學生。因為在英國，不會用真人去進行藥物試驗，全部都是些尖端儀器，實驗儀器的費用本身就十分高昂，再一個學生使用這些儀器也要進行額外的特殊培訓也是花銷產(chǎn)生的原因，所以在英國這樣世界領(lǐng)先的醫(yī)學國家學習臨床醫(yī)學雖然極難但是一旦能畢業(yè)絕對是萬里挑一的人才，英國的臨床醫(yī)師資格在歐美國家行醫(yī)是基本通用的。

而如果已經(jīng)在國內(nèi)完成了醫(yī)學本科，想去英國攻讀醫(yī)學，那么即使本科在國內(nèi)是學臨床醫(yī)學去到英國申請碩士也是不能申請臨床醫(yī)學的，只能申請藥劑學、公共衛(wèi)生、生物醫(yī)學、腫瘤學等非臨床醫(yī)學學科，因為臨床醫(yī)學的復雜性和嚴謹性使國際學生無法在一年的時間達到臨床醫(yī)學所要求的專業(yè)標準，再一個中國的醫(yī)學本科教育很少有實踐的機會基本大部分課程時間都集中在理論知識的學習，而理論知識的深度與發(fā)達國家的水平仍有較大差距，所以綜合下來英國很少有學校能接受國際學生入讀臨床醫(yī)學碩士，個別的接收的學校也必須通過讀碩士預科銜接才可。

在英國的大學攻讀醫(yī)學本科專業(yè)需要5年時間，研究生課程需要4年時間。醫(yī)學類相關(guān)博士還需要在研究所或?qū)嶒炇一ǜ嗟臅r間，因此，醫(yī)學類相關(guān)博士課程可能需要5-6年時間。

醫(yī)學專業(yè)學習包括了基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學實踐，學生一般要求完成基礎(chǔ)理論課程、專科實習到?？漆t(yī)生培訓，最后通過理論和實踐考試成為全科醫(yī)生或醫(yī)學某一分支領(lǐng)域的專業(yè)人士。

高中生申請英國醫(yī)學專業(yè)的方案

高中生申請英國醫(yī)學專業(yè)的方案 在西方的醫(yī)學教育屬于真正的精英教育，英國醫(yī)學本科學位課程包含理論與實踐兩個方面，一般學制為三年至四年，牙科和醫(yī)學學位則要五年的實踐。英國共有30余所醫(yī)學校，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，每家醫(yī)學每年大約有3000至5000人報考，而平均只有100至300人能入讀，錄取比例不到10%，國內(nèi)學生想要去英國留學讀醫(yī)學，需要滿足哪些條件呢？

英國留學申請醫(yī)學要通過UCAS，只能申請五所，需要全套和申請一般英國相同的文件外加一份UKCAT考試成績及三份推薦信，另有特定的五所英國醫(yī)學(牛津劍橋和皇家都在內(nèi))還需要第二份BMAT考試成績。一般錄取后讀六年可得到醫(yī)學學士證書。

一、就讀英國的A-level高中課程，通過英國高考進入醫(yī)學就讀;

二、就讀醫(yī)學類本科預科，通過預科階段成績申請就讀醫(yī)學學士。但是醫(yī)學專業(yè)的學費比較貴，本科一年的學費大約是普通專業(yè)的2倍左右。讀英國碩士醫(yī)學專業(yè)的同學，可選擇。需注意，英國不接受國際本科留學生直接就讀臨床醫(yī)學研究生。因為臨床醫(yī)學的復雜性和嚴謹性使國際學生無法在一年的時間達到臨床醫(yī)學所要求的專業(yè)標準。

出國留學，醫(yī)學專業(yè)是留學專業(yè)咨詢中的熱門專業(yè)，同樣也是特殊專業(yè)，所以包括英國在內(nèi)的很多歐美國家對醫(yī)學留學采取限制手段，增加了留學的難度。因此在各種留學專業(yè)中，醫(yī)學應(yīng)該屬于最難申請的。

英國醫(yī)學專業(yè)的申請

臨床專業(yè)申請臨床碩士——如果你是想去英國學習臨床專業(yè)，建議最好是在英國從讀高中開始學習﹙看到這里大部分學生已經(jīng)心碎了，收起心臟碎片繼續(xù)看下去吧﹚，在a-level學習的時候選擇相關(guān)課程，將來可以學習臨床醫(yī)學、麻醉學、外科醫(yī)學等專業(yè)。

如果你大學本科專業(yè)就是學臨床可以選擇申請英國大一 ，但申請成功幾率比較渺茫。對于不能讀英國臨床醫(yī)學研究生的留學生來說，也可以嘗試一些跟基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學最相近的學科，比如成像學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學等。

醫(yī)學本科申請相關(guān)醫(yī)學碩士——正常申請流程可直接申請碩士，專業(yè)選擇范圍：公共健康，傳染病研究，康復理療，公共衛(wèi)生，營養(yǎng)學、藥學等專業(yè)。英國的醫(yī)學、牙科、護理和所有與保健相關(guān)的職業(yè)都有完善的研究生學位課程供海外學生攻讀。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請醫(yī)學相關(guān)專業(yè)碩士—— 從大學預科就讀，可以選擇生化科學方向的大學預科，將來可以選擇生物醫(yī)學，免疫學，藥理學，生物制藥，醫(yī)學生理學，遺傳學，基因?qū)W，生物制藥等專業(yè)。

除此之外，想要讀英國醫(yī)學研究生，由于醫(yī)學的特殊性，想要讀醫(yī)學的學生也必須符合嚴格的身心健康條件，一些特殊疾病患者和身心障礙者不能申請英國醫(yī)學研究生，詳細信息要向個別的醫(yī)學院查詢。成功申請讀醫(yī)的學生還必須通過英國警方的犯罪記錄調(diào)查，詳細信息最好也向個別的醫(yī)學院查詢。

英國是世界第二大生物醫(yī)藥市場和研發(fā)國，全球成功上市新藥有1/10是由英國貢獻的，這個數(shù)據(jù)就意味著，英國有很多就業(yè)機會等著你們。這個行業(yè)需要大量的專業(yè)人員，就業(yè)調(diào)查里總能看到醫(yī)療行業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的勢態(tài)，所以你們擔心的就業(yè)率完全不成問題。

高考后去英國留學醫(yī)學專業(yè)介紹

1、基礎(chǔ)護理專業(yè)

基礎(chǔ)護理專業(yè)專業(yè)把握住了醫(yī)學科技前沿，留學生將在了解全球人口老齡化、非傳染性疾病猛增趨勢的大背景下學習護理所面臨的挑戰(zhàn)和方案。該課程主要包括基礎(chǔ)護理原則與系統(tǒng)基礎(chǔ)護理傳染病學以及統(tǒng)計學等。

2、生物醫(yī)學專業(yè)

生物醫(yī)學專業(yè)主要是針對想要未來從事醫(yī)學研究的申請者，通過所學知識進行前沿性的科學研究。主要學習課程為解剖學生物技術(shù)專業(yè)癌癥研究專業(yè)心血管研究等等。

3、醫(yī)學遺傳學專業(yè)

醫(yī)學遺傳學專業(yè)主要是關(guān)注現(xiàn)代臨床遺傳學，研究遺傳學最前沿最尖端的科技。英國大學的醫(yī)學遺傳學專業(yè)基本上是由資深的遺傳服務(wù)機構(gòu)專家來授課。課程包括病情咨詢診斷測試遺傳篩查等一整套遺傳學相關(guān)服務(wù)。

4、法醫(yī)毒理學專業(yè)

該專業(yè)是一個較為冷門的專業(yè)參與授課的一般是法醫(yī)毒理業(yè)內(nèi)人士，留學生在學習過程中學員能得到關(guān)于這門科學第一手信息，法醫(yī)毒理學專業(yè)學生畢業(yè)后經(jīng)英國內(nèi)政部表示，英國的法醫(yī)毒理學領(lǐng)域人才十分緊缺該專業(yè)畢業(yè)生在英國乃至世界法醫(yī)毒理學界都占有重要的位置。

5、癌癥研究專業(yè)

英國大學的癌癥研究專業(yè)秉承從理論及臨床并重的原則，課程將細胞學分子生物學藥物研發(fā)以及臨床實驗等等知識有機地結(jié)合，學校致力于為未來的學術(shù)研究專家、臨床癌癥研究專家創(chuàng)造一個多學科融合的學習環(huán)境，使其在未來的工作和研究中能應(yīng)對癌癥的諸多挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查該專業(yè)的畢業(yè)生可進入健康服務(wù)行業(yè)生命科學生物技術(shù)以及醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)。