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如何判斷自己適不適合國際本科,適合國際本科項目的4類學生分享

  • 出出國留學
  • 2025-09-04 08:02
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國際本科是國內大學和國外大學聯(lián)合培養(yǎng)的留學項目,學生在國內、國外大學各學習幾年時間,畢業(yè)后獲得國外大學的學士學位。它的優(yōu)勢是留學成本低、報考門檻低、出國前緩沖期長,因此有很多學生都考慮通過國際本科項目出國留學。那么,國際本科項目到底適合哪幾類學生呢?

1.想要提升學歷認可度的學生

國內有很多985、211、重點本科院校開設國際本科項目,學生報讀國際本科項目可以和統(tǒng)招生一起生活在同一個校園里,享受國內重點大學的優(yōu)質教育資源,并且畢業(yè)后拿到國外大學的本科文憑,回國后可在教育部中留服做學歷認證,第一學歷為本科。

平時成績不錯,但是高考發(fā)揮失常,在國內上不了理想大學的同學;成績不理想,只能上??频耐瑢W;高考落榜或志愿填報失誤,不想復讀的同學……同等分數(shù)條件下想要提升學歷認可度的同學都非常適合報讀國際本科項目。

國際本科項目的入學門檻較低,拿中央財經大學3+1項目來說,高考成績達到本科線、英語單科90分以上或者雅思成績4.0以上者可以免筆試入學;未達到要求的學生,可報名參加項目入學考試,考試合格即可入學。

2.想出國但怕適應不了的學生

本身就有出國留學計劃,但高中畢業(yè)后年紀較小,各方面發(fā)展還不成熟,獨立生活、學習能力較弱,擔心無法快速適應國外的生活,可以選擇國際本科項目,在國內學習1-3年再出國讀書。

國際本科項目的課程與國內統(tǒng)招本科有很大不同,比如,在中央財經大學3+1國際本科項目的第1年,學生會學習學術英語基礎、雅思課程及專業(yè)基礎課程,第2-3年會學習國外大學專業(yè)課程,課堂采用英式教學,并由雙語教學逐步向純英語教學過渡,使學生在國內學習階段適應國外的教學模式。

學生在國內的幾年還可以鍛煉自己的獨立生活能力,使得出國后能夠在生活、學習上快速步入正軌。

3.有出國讀研讀博計劃的學生

本身就計劃在研究生階段出國的同學,報讀國際本科項目就擁有了海外學習經歷,獲得了與眾不同的背景,并且拿到了國外的本科文憑,以此來申請國外的碩士、博士時,學歷和成績的認可度更高,相對更容易申請成功。

國際本科項目的同學在國內期間會專門學習語言,在國外學習期間也是全英文的教學環(huán)境,在英語表達能力、思維方式等方面比國內的學生更有優(yōu)勢,不需要再花時間去適應。由于國外不少碩士專業(yè)都是1年制,如果入學后還需要花幾個月的時間去適應,會給學業(yè)和畢業(yè)后的去向帶來更大不確定性,這是很多國外大學不愿意看到的。

4.想要縮短出國留學時間和減少留學費用的學生

國際本科項目一般有1+3、2+2、3+1等幾種模式,學生本科階段在國外的學習時長為1-3年,學費也分為國內部分和國外部分,其中大多數(shù)項目國內部分的學費一年約5-11萬,比國外一年十幾萬甚至二十幾萬的學費要低很多。

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