有句話叫“出名要趁早”，這句話同樣適用于出國留學，留學也要趁早，低齡化留學的學生數(shù)量也越來越多。年齡越小的孩子其適應環(huán)境，學習新事物和學習英語的能力越強，目前數(shù)據(jù)統(tǒng)計初中生出國留學的人數(shù)是低齡留學中人數(shù)最多的，初中生思想趨于成熟，獨立能力也較強，初中出國留學到國外讀高中也能為本科打下良好的基礎(chǔ)。

2018年公布的年度留學數(shù)據(jù)顯示，有66萬余人選擇出國留學。而在2018年秋季美國高中（國內(nèi)初三到高三）注冊入學的8.2萬國際學生中，中國學生人數(shù)約3.3萬，占國際生總?cè)藬?shù)的42%，近十年赴美讀高中的中國留學生人數(shù)增長60倍。

那么高中去美國留學需要什么條件呢?

1.美國高中是9-12年級，相當于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學生初二畢業(yè)至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，而國內(nèi)高二在讀學生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國高中的入讀最低年齡要求為14歲。

2.目前美國私立高中一年的學費加上生活費和各種雜費將需要大約3-5萬美元，折合人民幣總和在20-40萬人民幣不等。也有一些私立教會學校費用就相對比較便宜些，一年大約在12-18萬人民幣。家長需要提供銀行的存款證明來擔保學生在美國期間的學費，存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般建議，去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。

3. 高中留學的入學要求及注意事項美國私立高中都是小班授課，每個學校對于國際學生的數(shù)量都有嚴格的控制，私立中學的留學生比例控制在5%-15%，所以國際學生競爭很激烈，建議提前至少一年開始申請。

4. 高中留學的優(yōu)勢英語能力全面提高：英語學習與年齡因素以及語言環(huán)境是密切相關(guān)的。在美國高中教學環(huán)境下，留學生的聽課、做筆記、討論問題、寫作業(yè)和考試全部是通過英語完成的;另外，絕大部分的生活場景也是英語。因此，學生的英語學習的潛力和能力將會在純英文環(huán)境下得已充分體現(xiàn)出來。經(jīng)過四年的美國高中學習，學生的英語能力一般可以達到國內(nèi)英語專業(yè)本科畢業(yè)生的水平。

聰明的學生和家長應該了解到，在美國的一家留學平臺EduHup（微信：EduHup）可以免費申請中學留學，這個平臺通過20多年的美國本土化和國際化運營，掌握了1000多所頂尖的美國、加拿大、英國的中學留學資源，學生和家長可以在線自主選校、預約面試、提交申請，直接與學校招生官交流，收到錄取通知書。同時，還能夠咨詢在線留學顧問，獲得必要的留學申請幫助和選擇寄宿家庭指導。整個申請過程簡單高效、便捷透明，少走彎路，大幅節(jié)省留學申請費用。學生在篩選學校的同時，美國優(yōu)秀中學的招生官也會根據(jù)學生填寫的個人資料、留學意向來篩選符合招生條件的學生，如果雙方意向一致，那申請中學留學的進度和效率將大幅提升。

5.美國私立高中沒有一套標準化的文件要求中學生必須上哪幾門課，每個學校會根據(jù)自己的辦學理念來設(shè)置自己的課程體系。大多數(shù)學校要求修滿20-23個學分才能畢業(yè)。在這20多個學分里，學生可以選擇必修課、選修課，以及大量的高難度課程——AP課程或榮譽課程。因此，美國中學沒有一個清晰的班級的概念，同一年級的孩子可以選擇不同難度的課程。舉例來說，同樣是11年級的學生，同樣選擇了數(shù)學課，但難度會有很大不同，學生在不同的課堂上學習不同的內(nèi)容。特別優(yōu)秀的學生可以選擇大學難度的課程，這就是AP課程或榮譽課程。

6.美國私立高中除了充分發(fā)掘?qū)W生的天賦并給予充分發(fā)展的機會，這樣的課程體系更有利于孩子快樂成長?，F(xiàn)代的“幸福理論”認為，人只有做自己擅長并喜歡的事，才能獲得幸福。而這種選擇的權(quán)利和幸福的感覺，往往能極大激發(fā)學生學習的自主性。從業(yè)這么久，這樣的孩子見了不少，但是最近認識的一個男孩卻讓我印象非常深刻。這是一個有多動癥的學生，從小在學校就不受老師歡迎，不僅學習不好還經(jīng)常惹禍，家長也承擔了很大的壓力，無奈之下送到美國讀高中。出人意料的是，到了美國短短一個多月的時間，因為選擇了喜歡的課程和課外活動，孩子變得積極樂觀，在和媽媽溝通時，甚至談到了對自己未來學業(yè)的規(guī)劃。在這樣的課程體系下，一個學生能迸發(fā)出巨大的學習動力，美國中學的教育模式不得不讓人敬佩。

7.美國條件比較好的私立中學，往往會開設(shè)大量的課程。比如，大家熟知的莫斯布朗中學開設(shè)了包括環(huán)境科學、心理學、哲學和宗教在內(nèi)的超過100門課程。那么，這么多的課程是可以隨便上的嗎?當然不是，學校會明確哪些是必修課，哪些是選修課，哪些課程是達到一定要求才能上的。而大學在錄取時，往往也有相應的要求。以普渡大學為例，學校要求申請者在高中階段完成以下課程的學習：8個學期數(shù)學，6個學期實驗科學(包括生物、物理、化學、天文、生理學等等)，8個學期英語，6個學期社會科學和4個學期外語。對申請工程院的學生還要求必修一些相關(guān)的AP課程。

在保證了必修課，也就是學生形成基本完整的知識體系的基礎(chǔ)上，大量的選修課給了學生全面發(fā)展的機會?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，跨界已經(jīng)成了常態(tài)，美國的孩子從中學階段就可以接觸到不同的學科和不同的領(lǐng)域，這大概就是美國能夠產(chǎn)生這么多創(chuàng)新型公司的原因之一吧。

雖然我不知道你們是否愿意離開自己的家鄉(xiāng)，敢不敢挑戰(zhàn)外面的世界，反正我就愿意呆在國內(nèi)，可能是不愿意出去闖闖吧，也許是膽怯。