西方的教育模式確實是值得我們學習的很多地方，面對國內(nèi)應試教育環(huán)境下成長的學生，相對比國外的學生缺乏一些主動學習，興趣愛好學習方面，所以為了滿足國內(nèi)更廣大的學生由于多方面的原因不能出國留學，或者沒有能力出國的這類學生能夠接受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，聯(lián)合國內(nèi)雙一流高校與海外高校合作發(fā)展專業(yè)特色。 比如中央財經(jīng)大學的3+1模式，就是中央財經(jīng)大學與英國、美國、澳大利亞、加拿大等多個國家相合作，依托中央財經(jīng)大學的教育資源，結(jié)合海外高校金融學院的教育理念，培養(yǎng)具有國際化視野的優(yōu)秀人才。

讓學生不用出國就能夠感受到西方的教育模式，采用雙語教學模式，不斷的提升英語的口語和學習能力，為后面還想出國留學的學生打下堅實的語言基礎，既避免了學生一個人出國留學，陌生環(huán)境，語言差異帶來的留學風險，又能夠減少一大筆海外留學的費用和留學時間。中央財經(jīng)大學3+1，只需要我們在國內(nèi)上三年的本科，修滿學分，到海外合作的院校就讀一年就能夠直接獲得海外高校的學士學位證書。

那么中央財經(jīng)大學3+1具體需要在國內(nèi)就讀的內(nèi)容，在本科一年級，需要完成學術英語和國際本科的課程，強化英語和專業(yè)相關的基礎知識課程；在本科二、三年級就需要按照專業(yè)課程大綱完成雙語授課的專業(yè)課課程，并且修滿學分；即可前往海外高校完成最后一年的本科課程，就可以獲得國外大學頒發(fā)的學士學位證書。

那么這種模式，比如中央財經(jīng)大學的3+1、4+0等等項目，這種海內(nèi)外高校的合作項目，到底有哪些優(yōu)勢呢？

第一：這種模式屬于海內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)， 在國內(nèi)打好專業(yè)知識的基礎，在留學的時候才能更好的將知識轉(zhuǎn)化為實踐，致力于將學生培養(yǎng)成素質(zhì)全面、專業(yè)基礎扎實、專業(yè)技能過關的國際化人才。

第二：在授課時。一般采用雙語教學，能夠快速的幫助學生提高英語水平，方便學生后面出國留學能夠更快更有效的適應新的生活和學習環(huán)境。

第三：針對這種國際合作的文憑，是受到國家教育部門的承認和認可，在市場就業(yè)上同樣要比國內(nèi)學生更具有優(yōu)勢，首先在視野上就不一樣了。

第四：關于留學費用也是極大的降低了學生的留學成本，每年只需要幾萬，就可以接受海外教育模式，并且獲得海外高校的文憑，對于將來仍想出國留學深造的學生而言，擁有該國的本科學歷，與其他國際學子競爭同一所高校，同一個專業(yè)，會有更大的優(yōu)勢。

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