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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

大一退學(xué)出國(guó)留學(xué)可以嗎,親身退學(xué)再申請(qǐng)留學(xué)的心路歷程分享

2025年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專(zhuān)業(yè)咨詢(xún) >>

留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專(zhuān)業(yè)都有哪些?

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一開(kāi)始我準(zhǔn)備本科畢業(yè)再出國(guó),但是經(jīng)過(guò)疫情兩年,我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的環(huán)境和教育模式讓我很難再繼續(xù)堅(jiān)持下去,所以我果斷退學(xué),決定出國(guó)從本科開(kāi)始讀起。

也許因?yàn)?/span>我的作品集是按照MA標(biāo)準(zhǔn)做的,而且我已經(jīng)在國(guó)內(nèi)上過(guò)兩年本科,所以跳過(guò)大一申到了格藝的大二。下周就要?jiǎng)由砣ビ?guó)了,想在這里和大家分享一些退學(xué)再申請(qǐng)的心路歷程。

|本期分享學(xué)員|

A同學(xué)漢藝21屆學(xué)員

獲 GSA 純藝 BA offer

我有放棄學(xué)業(yè)的底氣

最開(kāi)始父母肯定是反對(duì)的,畢竟我也算傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”:從小成績(jī)不錯(cuò),有寫(xiě)作、戲劇、音樂(lè)、英語(yǔ)各方面的特長(zhǎng),拿過(guò)很多獎(jiǎng)。規(guī)規(guī)矩矩讀書(shū)的話,也許會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的不錯(cuò)的未來(lái)發(fā)展。

我沒(méi)有選擇去“說(shuō)服”他們,而是用行動(dòng)證明自己可以有另外的可能。一方面我很早開(kāi)始做作品集,有一些看得見(jiàn)摸得著的產(chǎn)出;另一方面我可以用寫(xiě)作和藝術(shù)方面的副業(yè)負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi),很大程度上減輕了父母的經(jīng)濟(jì)壓力。所以當(dāng)他們看到我的決心和能力后,自然而然同意了我的選擇。

休學(xué)前那段時(shí)間可以說(shuō)是我的人生低谷,我不斷反思自己、反思自己所處的環(huán)境,然后陷入焦慮和痛苦。直到做出休學(xué)的決定,我的精神狀態(tài)才有所好轉(zhuǎn)。我想既然我們無(wú)法用個(gè)人的力量改變時(shí)代的現(xiàn)狀,那至少可以去追求個(gè)體的自由。

凌晨四點(diǎn)的武當(dāng)山

休學(xué)之后我給了自己一年的時(shí)間去調(diào)整狀態(tài)、創(chuàng)作作品。我去了很多地方旅行、參加工作坊、結(jié)交一些搞藝術(shù)的朋友,全面了解到國(guó)內(nèi)的藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)狀,也因此更加堅(jiān)定出國(guó)的決心。同時(shí)我也在做自己的兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈。所以如果是和我一樣想要掙脫現(xiàn)狀的朋友,我的建議是首先要知道自己到底想要什么,并為此做出行動(dòng)

藝術(shù)應(yīng)該自由

還有很大一部分出國(guó)的原因來(lái)自我很喜歡的裝置和行為藝術(shù)家約瑟夫·博伊斯,他的作品既能表達(dá)個(gè)體主體性的確立,又能體現(xiàn)時(shí)代意義的厚重感,并且能讓人感受到人與自然之間的鏈接,這是我覺(jué)得在國(guó)內(nèi)很難做到的。

還因?yàn)橄矚g亞歷山大·麥昆,我想過(guò)學(xué)服裝設(shè)計(jì),和漢藝的老師聊過(guò)后,老師說(shuō)“你想做的其實(shí)就是純藝,沒(méi)必要學(xué)服設(shè)”,我想想也是,所以選擇了純藝。

整個(gè)做作品集的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不輕松,并不是因?yàn)殡y做,而是因?yàn)?/span>剖析自我的過(guò)程會(huì)讓人有一種赤裸的難堪。還好漢藝的老師給了我足夠的自由度包容,而不像我接觸過(guò)的一些其他機(jī)構(gòu)的老師那么強(qiáng)硬,勒令學(xué)生“你要做什么、你要怎么做”。

對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是以前擅長(zhǎng)的寫(xiě)作和戲劇,還是現(xiàn)在在做的行為藝術(shù),都只是一種表達(dá)形式。而藝術(shù)不應(yīng)該拘泥于形式,應(yīng)該要自由地表達(dá)和創(chuàng)造。因此我的作品集也圍繞著“自由”展開(kāi),比如其中的一個(gè)項(xiàng)目,來(lái)自于我在沙漠里遇到的一條流浪狗。

在沙漠

那時(shí)我跟團(tuán)去沙漠看日出,無(wú)意中遇到一只野狗,我跟著它走出很遠(yuǎn),直到看不到營(yíng)地也看不到任何人。這條不屬于任何人的自由自在的狗給了我很大的觸動(dòng),后來(lái)我回到城市,做了一個(gè)關(guān)于城市里的流浪貓狗的作品。

回到城市“跟蹤”流浪貓狗

選擇格藝是緣分

我在做作品集的時(shí)候并沒(méi)有想過(guò)要去哪個(gè)學(xué)校,也沒(méi)有說(shuō)想要呈現(xiàn)怎樣的風(fēng)格。做完之后瀏覽各個(gè)院校的官網(wǎng),恍然發(fā)現(xiàn)格藝展示出來(lái)的作品和我做的非常非常相似,無(wú)論是處理方式還是影像的應(yīng)用,基本是我作品集的plus版。

我的一個(gè)影像作品

在此之前我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)格藝的東西,所以那一瞬間覺(jué)得非常奇妙,有一種冥冥中找到共鳴的感覺(jué),當(dāng)即決定申請(qǐng)格藝。

這也是我想說(shuō)的,在做作品集的時(shí)候不要想那么多,只要盡可能地把自己的特質(zhì)放大表現(xiàn)出來(lái),一定會(huì)遇到和自己最匹配的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。所以最重要的其實(shí)還是個(gè)性自我,這也是漢藝的老師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的,不要迎合院校,要做自己。

在山上

其實(shí)說(shuō)起來(lái)我對(duì)自己的作品集還是有一點(diǎn)不滿(mǎn)意,畢竟申請(qǐng)學(xué)校,要盡可能多的展示自己的能力和才華,所以還是會(huì)有些束手束腳,希望以后在格藝能比現(xiàn)在更自由吧。我想我也不一定會(huì)做一個(gè)藝術(shù)家,也可能做樂(lè)隊(duì)、也可能做游戲、還有可能成為一名水手環(huán)游世界,總之一切都有可能。

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