盡管在日常的學習中，經(jīng)常會遇到essay、report等小論文，但畢業(yè)論文寫作仍然是很多留學生的瓶頸。很多留學生寫畢業(yè)論文，都是按照固定的模板套內(nèi)容，以“通過”為目的，寫出來的論文可能很少出現(xiàn)錯誤，但也沒有生命力，并不算是一篇優(yōu)秀的論文。我們寫畢業(yè)論文，應該是盡可能展現(xiàn)自己的專業(yè)知識與寫作水平，不然就失去了寫畢業(yè)論文的初衷，還不如找專業(yè)的平臺代寫。下面我們就對留學生畢業(yè)論文寫作要點進行總結，希望能夠幫助大家提升論文寫作水平。

開題及結構

無論是否屬于命題寫作，動筆前想清楚畢業(yè)論文寫作的主題（而非論點）和目的都是非常重要的。開題時甚至可以不給出最終的論文標題，但一定要根據(jù)所選的研究領域提出一個或幾個要在論文中解答的問題，并思考以何種結構闡釋這些問題。

常見的畢業(yè)論文寫作結構由Abstract,Introduction,Method,Data Analysis,Conclusion,Discussion 等部分組成，其順序根據(jù)學科、研究方法和數(shù)據(jù)形式的不同可能有所變化。

開題時還需要明確每一個一級結構中大致包含的二級結構，必要時加入第三級和第四級，以此構成寫作大綱。

一級機構中包含的內(nèi)容可以簡述如下：Abstract為全文摘要，提煉其余所有部分的觀點和信息，故最后完成；Introduction交待研究背景和全文結構等；Method為闡述方法論的部分；Data Analysis需要羅列收集到的數(shù)據(jù)并進行簡單分析，為后面的論述做好鋪墊；

最后的Conclusion和Discussion順序可以調(diào)換，對本文中的數(shù)據(jù)和觀點做集中論述，并得到最終論據(jù)，此外還需要在此部分中加入對本次研究的反思和對未來的展望。

研究方法

對于方法論的劃分有不同的形式，Literature Review 和 Experimental 的區(qū)分只是常見的幾種之一。

完全建立在現(xiàn)存文獻上的研究無需在方法論上做過多闡述，而要花大量的筆墨在現(xiàn)有文獻的閱讀、研究和分析上，這種類型的研究方法在美國較為少見；而對于收集第一手資料的Experimental Study，則需要作者在方法論部分對該研究方法和數(shù)據(jù)采集工具做出辯證的解釋。

排版及引用格式

除去部分機構和院校對于字體、行距、字號的強制要求外，論文的排版規(guī)范一般與文獻引用的格式緊密相關，而引用格式的區(qū)別則可能受到國家、語言、機構和學科等的影響。

英語國家中常見的引用格式有 Harvard / ApA / MLA 等，使用 Google Scholar,Endnote 等畢業(yè)論文工具可以自動生成大部分的格式，但仍有可能與審稿老師的最終要求有所區(qū)別。

查重

畢業(yè)論文寫作是為了證明一個新的觀點——而非現(xiàn)有資料的搬運工。

每個機構和院校使用的查重系統(tǒng)各不相同。在嚴謹?shù)臍W美畢業(yè)論文氛圍中，一味地復制粘貼將提高該文章的查重率；一旦被認為存在plagiarism（抄襲或剽竊）行為，將會被視為嚴重的畢業(yè)論文誠信問題。更有美國大學明確寫出“凡抄襲者一律開除”的鐵令。

當然，在文章引述前人觀點是不可避免的。這種情況下，寫作者需要使用大量的Quotation（加引號）、paraphrasing（改寫）和Citation（引用）來避免被認為抄襲。