大多數(shù)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的人在面對(duì)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候，都懷有一種忐忑的心理，不知從何處著手來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，既擔(dān)憂自己的英文寫(xiě)作能力，又憂心自己的社會(huì)實(shí)踐能力不足。今天小編就來(lái)教大家如何寫(xiě)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)主要以個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷及Essay短文材料構(gòu)成。

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

1.主要內(nèi)容

個(gè)人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

2.目標(biāo)

哪所大學(xué)，什么專(zhuān)業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。

3.教育背景

就讀時(shí)間，學(xué)校名稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名。

工作實(shí)習(xí)：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容，所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，英語(yǔ)及綜合能力。

二、個(gè)人陳述

首先，你需要解釋選擇這一門(mén)課程的理由。因此你要：

·解釋你選擇這門(mén)課程的原因，以及這門(mén)課程的學(xué)習(xí)與你職業(yè)抱負(fù)/理想的契合程度。

·對(duì)任何相關(guān)的學(xué)術(shù)或工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行舉例說(shuō)明。

·將你對(duì)這門(mén)課程的了解表達(dá)出來(lái)，可以提及到任何你感興趣的科目。

·列出你在曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的職位、與團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系、自己的興趣愛(ài)好等等，以此展示你的為人。

·在你的五個(gè)UCAS志愿選擇中顯示出一定的一致性。如果你的選擇差異性極大，招生導(dǎo)師可能很難認(rèn)真對(duì)待你的申請(qǐng)。如果你確實(shí)有非常不同的選擇，最好在陳述中解釋一下。

·陳述保持簡(jiǎn)潔明了——UCAS發(fā)展無(wú)紙化招生——招生老師在電腦屏幕上閱讀你的陳述。

·解釋一下你能為這門(mén)課程帶來(lái)什么，不要只是羅列經(jīng)驗(yàn)，最好是去描述這些經(jīng)驗(yàn)帶給你的技能，在你的大學(xué)生活中是真實(shí)有用的。

三、推薦信

書(shū)寫(xiě)基本內(nèi)容：

（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫(xiě)Mr.Huang或者M(jìn)issHe，一定要準(zhǔn)確的寫(xiě)出被推薦的人的全名最少要提到一次。

（2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫(xiě)什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫(xiě)起

（3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫(xiě)熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。

（4）和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生

（5）學(xué)習(xí)成績(jī)：說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

（6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

（7）特殊的才能：是否獲過(guò)獎(jiǎng)或者證書(shū)之類(lèi)的，主要是語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂(lè)等方面。

四、Essay短文

要記住，一篇好的文章可以讓招生官員看到你生動(dòng)活潑的觀點(diǎn)，而且是你除了分?jǐn)?shù)之外可以幫助招生官員是否決定錄取你的重要因素。

1.文章內(nèi)容一定要有你自己的個(gè)性，表現(xiàn)出你獨(dú)有的觀點(diǎn)，而且理念要統(tǒng)一，不要前后矛盾。在開(kāi)始主題之后，記得用生動(dòng)的例子來(lái)證明你的觀點(diǎn)，才能吸引讀者的興趣。你的學(xué)術(shù)程度已經(jīng)在GPA和SAT分?jǐn)?shù)里可以看得出來(lái)，你所要在文章里面表現(xiàn)的一定是分?jǐn)?shù)里面看不出來(lái)的東西，如個(gè)性，想法，領(lǐng)導(dǎo)能力等等。

2.盡量避免陳腔濫調(diào)，太泛的寫(xiě)法

3.不要拍馬屁，而寫(xiě)一些你以為招生官員聽(tīng)了會(huì)很高興的話-招生官員見(jiàn)多了文章寫(xiě)的盡是'你們大學(xué)非常好，學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，設(shè)備好，有某某有名教授或校友，是我從小就想進(jìn)的唯一大學(xué)'等等的語(yǔ)言，還不如實(shí)際一點(diǎn)好好表現(xiàn)你自己的長(zhǎng)處，或是你如何在這樣競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存。

4.不要像寫(xiě)簡(jiǎn)歷一樣的寫(xiě)作文–你的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和活動(dòng)過(guò)程在申請(qǐng)表里面都詳細(xì)的填好了，盡量不要在作文里面重復(fù)已有的內(nèi)容，而是讓招生官員更清楚的看到你獨(dú)特的觀點(diǎn)。

5.有的學(xué)生為了要充滿(mǎn)要求的字?jǐn)?shù)，想出很多不相關(guān)或是多余的詞句來(lái)填補(bǔ)空間。不管申請(qǐng)作文要求的是幾個(gè)字，你必須要把握的是要字字珠璣。

6.寫(xiě)完之后，自己一定要讀過(guò)來(lái)確定內(nèi)容是否通順，是否有表達(dá)清楚你自己的意思？拼寫(xiě)和文法是否正確？如果只是用電腦里面的拼寫(xiě)檢查通常是不夠的，因?yàn)橛械淖帜闫村e(cuò)以后如果是別的意思，WORD里面的拼寫(xiě)檢查沒(méi)法檢測(cè)出來(lái)，也不會(huì)自動(dòng)幫你修改。

最后，如果你的英語(yǔ)駕馭能力不是很強(qiáng)，那么不提倡使用太復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)和用詞，以免犯拼寫(xiě)錯(cuò)誤。要知道，拼寫(xiě)錯(cuò)誤很可能會(huì)嚴(yán)重影響出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的"得分"。