近年來，隨著國際化教育的熱度不斷升溫，越來越多的家長將目光投向了國內(nèi)的國際學(xué)校，作為將來出國留學(xué)的鋪墊。

很多家長在將孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國際學(xué)校的過程中，特別擔(dān)心的一個(gè)問題就是：我家孩子的英文水平能不能順利通過國際學(xué)校的入學(xué)考試，能不能順利的完成國際學(xué)校學(xué)業(yè)？

國際學(xué)校對(duì)于學(xué)生英語水平的要求，我們可以從各個(gè)學(xué)校的入學(xué)考試中了解一二。例如部分公立高中國際部的加試會(huì)涉及到托福難度，像某熱門國際學(xué)校在2017年的加試考的是一道TOEFL寫作的原題：

Some people believe that success in life comes from taking risks or chances. Others believe that success results from careful planning. In your opinion， what does success come from？（有人認(rèn)為成功來自冒險(xiǎn)和機(jī)遇，有人認(rèn)為成功來自細(xì)致規(guī)劃，你認(rèn)為成功來自何處？）

入讀國際化學(xué)校一定要英語很好嗎？

英語是接受國際教育的基礎(chǔ)，不論是在國內(nèi)上國際課程，還是去國外大學(xué)讀書。但是，并沒有規(guī)定入讀國際化學(xué)校前，英語就必須很好，要視情況而定。

01要看選擇的國際學(xué)校篩選是否嚴(yán)格

國際化學(xué)校在學(xué)生入讀前都會(huì)安排入學(xué)測試，其中英語是必不可少的部分，但這并不代表你的英語就必須非常好。只要英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，有上升空間，一般也是有機(jī)會(huì)的。越好的國際化學(xué)校，篩選機(jī)制越嚴(yán)格。在擇校時(shí)要注意：交錢就能上的學(xué)校還是要慎重考慮。

02要看入讀的是什么年級(jí)

現(xiàn)在的國際學(xué)校很多是K12一貫制學(xué)校，即從幼兒園到高中都可以入讀。如果孩子在低年級(jí)就進(jìn)入國際化學(xué)校入讀，孩子的英語水平肯定是有限的，學(xué)校也不會(huì)做過多的要求。要注意的是：英語是國際課程的基礎(chǔ)，英語不好會(huì)影響孩子的成績，因此要格外重視。

03要看孩子對(duì)未來的課程規(guī)劃是什么

再從課程內(nèi)容來看，國際學(xué)校的高中部大多是英文授課，課下的閱讀量也更多，很多影響GPA的作業(yè)還需要考察學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，對(duì)學(xué)生的英語確實(shí)有較高的要求。

看到這如果是一直就讀于國內(nèi)公立學(xué)校，并且沒有針對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的課外輔導(dǎo)的家庭可能會(huì)覺得國際中學(xué)貌似“高不可攀”。

但我們一定要清楚所謂“水平”和“現(xiàn)狀”就是用來改變的，在公立教育體制下參加中考、高考我們要付出大量的時(shí)間和精力，國際學(xué)校也是一樣的概念，任何一種教育體制的升學(xué)和優(yōu)質(zhì)教育的獲取都不是簡簡單單、不用付出的。

該如何突破，有效銜接？

單詞量

我們以單詞量這個(gè)影響英語水平的直觀的數(shù)據(jù)為例：若孩子一直在公立學(xué)校就讀，初中三年詞匯量假設(shè)是3000，距離托福水平8000的差距大概是5000左右，如果孩子能每天堅(jiān)持抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間掌握幾十個(gè)單詞，3個(gè)月的時(shí)間就可以大體上彌補(bǔ)詞匯量的差距。

如果家長足夠配合、投入精力和合理的時(shí)間，很多孩子也確實(shí)可以在這個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)中達(dá)到國際學(xué)校對(duì)于英語入學(xué)考試的要求。

當(dāng)孩子通過努力過了申請(qǐng)這一關(guān)，依然不要放松，一定要在正式開學(xué)前，尤其可以利用寒暑假自我提升，不妨學(xué)習(xí)一些國際學(xué)校的銜接課程，以便更有效的融入國際中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

閱讀

對(duì)于即將進(jìn)入國際高中的學(xué)生來說，閱讀英文書籍，不僅僅是讀懂字面意思，而是要讀懂一段文字、一篇故事背后的深刻含義，包括這些用英文所傳達(dá)出作者的觀點(diǎn)和思想。這是國際高中的學(xué)生必須要掌握的技能。

市面上的閱讀材料選擇眾多，在能力的培養(yǎng)上，學(xué)生可以選擇閱讀世界名著的改寫本，3000-5000左右的詞匯量，便可大致理解名著內(nèi)容。

可以制定計(jì)劃：如每天規(guī)定至少讀20頁，積累至少30個(gè)生詞，摘抄5個(gè)句子，以讀書筆記的形式留存下讀書的過程，每天復(fù)習(xí)前一天的筆記內(nèi)容，加深印象。

寫作

如何去清晰、有條理地闡述自己的觀點(diǎn)是一個(gè)很重要的學(xué)術(shù)技能。中國的學(xué)生在寫作上有一個(gè)習(xí)慣：提出贊同或反對(duì)意見后，善于講道理，而忽略擺事實(shí)，邏輯性差、思維較為發(fā)散。

在進(jìn)入國際學(xué)校前的考試中，學(xué)校的考察目的是確?？忌谌胱x前，能具備基本的英語語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、組織結(jié)構(gòu)能力。這三點(diǎn)要求，與托?？荚嚮局睾?/strong>。

那如何寫出一篇好的作文？只有前期積累了一定的詞匯量、閱讀量、素材積累，并經(jīng)常運(yùn)用在寫作中，寫出好的文章便是水到渠成。除此之外，平時(shí)口語的訓(xùn)練及聽力的練習(xí)也是非常必要的。

總的來說，對(duì)于國際學(xué)校感興趣的家庭還是要在孩子的英語語言學(xué)習(xí)方面盡早起步，這樣才能在面臨擇校時(shí)有更多的主動(dòng)權(quán)，避免被動(dòng)選擇。