今天我們聊下英國(guó)留學(xué)過(guò)程中一些申請(qǐng)的潛規(guī)則，都是干貨，可以提前mark好咯。

一、個(gè)人陳述不需要強(qiáng)調(diào)成績(jī)

我最近看在幫學(xué)生改文書(shū)看文書(shū)，看了大量的文書(shū)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的文書(shū)里面會(huì)去強(qiáng)調(diào)他們的成績(jī)?nèi)绾危硯讉€(gè)專(zhuān)業(yè)課修的分?jǐn)?shù)如何，從而佐證他們的學(xué)術(shù)能力。

其實(shí)大可不必，但凡好點(diǎn)的學(xué)校，都不是瞎的，你簡(jiǎn)歷上能看到的東西，不需要你ps在去提一遍。相反，個(gè)人陳述需要的是你對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，你的長(zhǎng)短期職業(yè)規(guī)劃，你的興趣是否和這個(gè)專(zhuān)業(yè)匹配，以及你能給學(xué)校帶來(lái)什么或互相成就什么。

尤其是越好的學(xué)校，越是有以下要求，并不希望你在已有的材料里面浪費(fèi)字?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在縮減字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)要求越好，其實(shí)越難寫(xiě)。像kcl，Warwick，Manchester等等現(xiàn)在都是要500字左右文書(shū)，而這些字?jǐn)?shù)你要把你各方面的經(jīng)歷提煉出能力，然后以實(shí)例支撐下來(lái)。

最終他們希望看到的是你對(duì)專(zhuān)業(yè)的匹配，你有對(duì)應(yīng)的經(jīng)歷或技能，以及你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理解，也就是解讀部分，這些才是核心。其他你夸學(xué)校，以及你學(xué)術(shù)多厲害，沒(méi)那么重要。人家cv能看透徹。

所以，文書(shū)打磨這件事，不要在沒(méi)必要的事情上努力，很多國(guó)內(nèi)模版文章都喜歡寫(xiě)這些沒(méi)用的內(nèi)容。浪費(fèi)字?jǐn)?shù)。

二、推薦信盡可能找老外寫(xiě)

文書(shū)部分里面，對(duì)大多數(shù)國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，推薦信其實(shí)沒(méi)多大作用，有就行，但對(duì)很多中外合作，或你英語(yǔ)授課的學(xué)校來(lái)說(shuō)。請(qǐng)務(wù)必找老外寫(xiě)你的推薦信。畢竟國(guó)內(nèi)老師的推薦信很多都是自己代寫(xiě)，而代寫(xiě)的內(nèi)容也是讓人很下飯。

什么做前排，上課認(rèn)真聽(tīng)講，配合老師完成一些秩序問(wèn)題等等。就感覺(jué)你申的不是研究生，而是小學(xué)生行為。

正常來(lái)說(shuō)，推薦信也是在PS之外，額外突出你個(gè)人能力和特色的。比如一開(kāi)始你的推薦人覺(jué)得你怎么樣，你做了什么項(xiàng)目，或事件，從而對(duì)你改觀，要有個(gè)遞進(jìn)的思維在里面。

好的材料都是在側(cè)面為突出你能力，形象做準(zhǔn)備的。簡(jiǎn)單點(diǎn)就是幫你賦能造勢(shì)，你把自己想象成一個(gè)產(chǎn)品，你站在你老師的角度，怎么把這個(gè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)給其他人。你要具備這個(gè)思維去撩撥招生官。

所以，如果你的推薦人，是老外，盡量找他們寫(xiě)，他們寫(xiě)的東西會(huì)相對(duì)客觀點(diǎn)。國(guó)內(nèi)的老師，哪怕他的確國(guó)內(nèi)混的很開(kāi)，資源很多，其實(shí)對(duì)你申請(qǐng)沒(méi)什么用。他的經(jīng)歷不是你的，而且一般這種人忙事多，簽個(gè)字都找不到人，傳個(gè)ref更難尋到。何必了。

三、GPA超過(guò)90沒(méi)必要再刷了

中國(guó)學(xué)生喜歡自己卷自己，畢竟要申QS前50學(xué)校，你得與國(guó)內(nèi)學(xué)生爭(zhēng)，與英本和海本學(xué)生斗，不能停歇。

所以國(guó)內(nèi)學(xué)生很喜歡自己先卷起來(lái)，從績(jī)點(diǎn)到語(yǔ)言成績(jī)?cè)诘綄?shí)習(xí)，甚至其他科研什么的都卷起來(lái)了。

其他國(guó)家不好說(shuō)，但英國(guó)大學(xué)這邊真不怎么看科研，你又不是申請(qǐng)PhD人家不需要你有科研能力，反而是taught course，就是push你就業(yè)的，你良好的就業(yè)率反而是他們看重的。

所以實(shí)習(xí)是有用的，但兩段經(jīng)歷足夠，也沒(méi)必要刷個(gè)四五段，自己和自己過(guò)不去。實(shí)習(xí)這種東西，也是為自己以后寫(xiě)文書(shū)提供養(yǎng)料的。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)，你才會(huì)遇到問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并去理清自己未來(lái)長(zhǎng)短期規(guī)劃。這其實(shí)是連才一起的。但實(shí)習(xí)也不是必須的，很多專(zhuān)業(yè)沒(méi)實(shí)習(xí)的一樣錄取。就看你寫(xiě)材料的角度了。

至于均分這個(gè)事，真的是別在無(wú)休止的往上刷了，我現(xiàn)在接咨詢(xún)，遇到的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就是這個(gè)學(xué)校的90.2，那個(gè)學(xué)校的93，老夸張了。

成績(jī)到了90沒(méi)必要再卷了，這已經(jīng)等于英國(guó)的一等線(xiàn)了。反而你刷得越高，人家學(xué)校會(huì)以為你們成績(jī)給的越廉價(jià)，大可不必。到線(xiàn)即可，然后再打磨其他材料去。

總了個(gè)結(jié)：申請(qǐng)這個(gè)事，很多學(xué)生可能認(rèn)知不夠，對(duì)這個(gè)方向不熟，也被一些錯(cuò)誤的引導(dǎo)。然后再錯(cuò)誤的路徑上假性努力。最終結(jié)果卻沒(méi)有很好，然后抱怨申請(qǐng)季好難，大環(huán)境好難。

我們?nèi)?zhēng)取一個(gè)事情，比如申請(qǐng)，要先去了解他，了解學(xué)校的需求，招生官的需求，以及每個(gè)學(xué)校的傾向。然后再根據(jù)需求去迎合，去為了這些學(xué)校做準(zhǔn)備。這種提前的規(guī)劃加后期的努力才會(huì)更加直接而且切到點(diǎn)上。