英國(guó)留學(xué)期間懷孕了怎么辦,英國(guó)留學(xué)期間懷孕的實(shí)用建議分享
在英國(guó)留學(xué)期間,可能會(huì)遇到各種各樣的意外或突發(fā)事件。...
留學(xué)海外,對(duì)學(xué)生的演講能力有要求。留學(xué)生越能自信自如表達(dá)觀點(diǎn),越受到國(guó)外師生的欽佩與贊賞。因此,留學(xué)前最好有針對(duì)性提高公眾演講技巧,將來(lái)在課堂演講、論文答辯、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、求職演說(shuō)等方面才能有所發(fā)揮。
怎么克服演講時(shí)的緊張?演講有什么技巧?連續(xù)兩屆拿下“國(guó)際大專辯論賽”最佳辯手的黃執(zhí)中老師認(rèn)為,演講并沒(méi)有那么多框架,但學(xué)會(huì)說(shuō)有趣、稀奇、神奇的故事,可以減少演講難度。他認(rèn)為,演講時(shí)緊張,除了是人體生理反應(yīng),還因?yàn)檠葜v者缺乏說(shuō)話的欲望,不知道說(shuō)什么。“要克服緊張,就要想想有什么真的要跟別人分享,有沒(méi)有特別想說(shuō)的話。”
Tips1學(xué)會(huì)說(shuō)故事
“所有演講者都要學(xué)會(huì)講故事。”在“啟德職場(chǎng)進(jìn)階導(dǎo)師課程”的課堂上,黃執(zhí)中認(rèn)為,每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)故事,而且大家都很容易就能成功復(fù)述出一個(gè)故事,讓演講的難度降低。他舉例:“比如白雪公主的故事,雖然只聽(tīng)了一兩遍,但通常大家就能較為完整地復(fù)述,不會(huì)少說(shuō)了皇后、魔鏡、毒蘋(píng)果、王子、七個(gè)小矮人等關(guān)鍵元素。又比如求職時(shí),講一個(gè)屬于自己的故事,更讓招聘官印象深刻,能夠跟著你的故事了解你。一個(gè)好的故事,可以作為一個(gè)開(kāi)端,引發(fā)很多話題。”
Tips2善用語(yǔ)氣與表情
“在演講過(guò)程中,對(duì)方聽(tīng)到什么的決定因素中,演講內(nèi)容只占了7%,動(dòng)作與表情占55%,聲音與語(yǔ)氣占38%。”黃執(zhí)中介紹,在日常生活中,真正判斷說(shuō)話人的意思,是靠其展現(xiàn)的表情和動(dòng)作。
“比如一個(gè)女生問(wèn)你,剛買(mǎi)的衣服好不好看,她真正想聽(tīng)的,其實(shí)不是‘好看’,而是你的反應(yīng),因?yàn)槟愕幕卮鸩恢匾?,但態(tài)度很重要。我就會(huì)很夸張地發(fā)出‘喔’,女生對(duì)你的反應(yīng)很滿意,你接下來(lái)講什么都不重要了。”他支招。
Tips3說(shuō)有趣的故事
“大家想說(shuō)好故事,可以說(shuō)令人覺(jué)得有趣、好奇,或是神奇的故事。”黃執(zhí)中舉例,對(duì)小學(xué)生介紹維生素C重要性的時(shí)候,如果只說(shuō)維生素功效與對(duì)人的影響,學(xué)生就會(huì)覺(jué)得枯燥、無(wú)聊。但如果問(wèn)他們,為什么故事中海盜的形象都是滿口爛牙,學(xué)生就會(huì)因?yàn)楹闷?,立即產(chǎn)生興趣。
他建議,這時(shí)候老師可以告訴學(xué)生,海盜因?yàn)槭澄镅a(bǔ)給中缺乏新鮮蔬果,一上陸地又馬上選擇補(bǔ)充肉、面包,而不是水果、蔬菜,因此缺少維C,不少船員得了壞血病。“學(xué)生不知不覺(jué)中了解到維生素的重要性,而且不易忘記。”
黃執(zhí)中認(rèn)為,要讓人對(duì)故事有印象,還可以在一兩個(gè)處加點(diǎn)細(xì)節(jié),這容易讓聽(tīng)者產(chǎn)生畫(huà)面感。
Tips4允許自己說(shuō)錯(cuò)話
“如果演講者不想說(shuō)錯(cuò)話,就沒(méi)有任何精彩的可能,因?yàn)橐龅酵耆珱](méi)有任何風(fēng)險(xiǎn),就等于完全沒(méi)有任何亮點(diǎn)。”黃執(zhí)中認(rèn)為,所有技能都是與失敗為伍,演講者要允許自己失敗。
他強(qiáng)調(diào),千萬(wàn)別為說(shuō)錯(cuò)一句話,而耿耿于懷,總是想怎么改正這個(gè)錯(cuò)誤,這會(huì)影響發(fā)揮。“我們可以為自己定一個(gè)收聽(tīng)率。我在學(xué)校講課的收聽(tīng)率是90%,在不熟悉且年齡跨度太大的聽(tīng)眾群演講的收聽(tīng)率是70%。演講時(shí)盯著那些認(rèn)真聽(tīng)并給予反應(yīng)的人,這是我演講信心的來(lái)源,一旦收聽(tīng)率變低了,才需要講個(gè)笑話,換一個(gè)內(nèi)容,吸引大家重新關(guān)注。”
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