一、加拿大預(yù)科是什么

加拿大高中采用學(xué)分制，沒有國內(nèi)這樣的“高考”，學(xué)生在加拿大高中前兩年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，最后一年則是根據(jù)自身情況選修相應(yīng)專業(yè)課程，然后學(xué)生依據(jù)學(xué)分情況申請(qǐng)大學(xué)。

加拿大預(yù)科輔導(dǎo)類似于國內(nèi)的高考沖刺班，在這一年里，學(xué)生不但可以提高語言能力，還會(huì)學(xué)到相應(yīng)大學(xué)專業(yè)課程，完成課程的同時(shí)也為今后成功入讀加國名校奠定了基礎(chǔ)。

此外，加拿大高中教育體制強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)，形式靈活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐，而非死記硬背的應(yīng)試測(cè)驗(yàn)，而這樣的學(xué)習(xí)方式，往往能很好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愿意積極學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并獲得足夠的學(xué)分，并在預(yù)科畢業(yè)后成功進(jìn)入優(yōu)秀的加拿大大學(xué)深造。

二、加拿大預(yù)科課程有哪些?

加拿大預(yù)科課程，根據(jù)所選擇的學(xué)校不同而不同，基本方向是一樣的。包括文、理、工、商、社會(huì)科學(xué)等方向。比如，以哥倫比亞國際學(xué)院(CIC)的預(yù)科為例，包括建筑、文科或人文科學(xué)、商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、酒店以及食物管理、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方向，每個(gè)方向下面又有必修課和選修課，以建筑為例，必修課包括：英文、高等函數(shù)、微積分和向量，物理，同時(shí)還會(huì)有兩門選修，如果學(xué)習(xí)商科，英文和兩門數(shù)學(xué)課則是必修的，其他3或4門則是選修。選修課的范圍很廣泛，戲劇、音樂、視覺藝術(shù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等幾十門至上百們課程都可以選擇。

三、加拿大預(yù)科有哪些優(yōu)勢(shì)?哪些劣勢(shì)?

加拿大預(yù)科優(yōu)勢(shì)：

1、能夠?qū)W(xué)生的語言能力，研究能力，學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立思考能力，環(huán)境適應(yīng)能力，文化適應(yīng)能力，心理調(diào)整能力等進(jìn)行全方位培養(yǎng)

2、加拿大高中成績(jī)?cè)u(píng)估會(huì)參考平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)甚至出勤率，而非一次考試定乾坤，因此只要是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，有很多都能獲得高分

3、由于學(xué)生在加拿大已經(jīng)接受了一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，熟悉了國外的教育體制，對(duì)未來接受大學(xué)的高等教育也是一個(gè)很好的鋪墊。