大學畢業(yè)后是可以出國留學的，只要滿足所在留學的學校條件即可?，F(xiàn)在很多學校的專業(yè)如經濟學還要求學生有幾年的工作經驗。如果要留學最好提前一年到一年半準備，所以你現(xiàn)在可以一邊繼續(xù)工作，一邊準備留學的材料，比如語言成績等，然后根據(jù)學校的要求提交相關材料。如果想要出國，還是有很多機會的。

國外學校對留學申請者都有一定的外語水平要求，只是不同的國家不同的學校有不同的標準。赴美、英、澳、加、新等通用英語的國家學習，需通過英語熟練程度考試，如TOFEL、GRE、ESE、GMAT、MELAB、IELTS等。以IELTS為例，中國大陸學生申請赴英、澳、新留學，研究生須6.5分以上。

申請出國留學，一般應具備以下四項基本條件：第一、獨立自主能力強在國外留學需要獨立應對很多事情，有時候甚至是突發(fā)事件。這里所說的獨立自主能力不僅僅是吃飯穿衣那么簡單，還涉及到社交、與老師相處、選擇課程、升學規(guī)劃甚至是理財?shù)确椒矫婷?。媒體上經?？吹降挠嘘P留學生的負面消息常常是因為學生在上述能力方面有所欠缺而導致的，而留學比較成功的那些天子驕子在很大程度上則是因為上述問題處理得比較好。因此，要在出國留學前有意識加強獨立思考和自主處理問題的能力訓練。

第二、語言能力在國外留學當然需要具備比較好的語言能力，否則是難以完成學業(yè)的，更別說留學成功了。有什么衡量的標準嗎?當然不僅僅是TOEFL或者IELTS這樣的考試考高分，接近母語水平的外語能力才是留學生應當追求的目標。關于語言能力的問題，有的家長和學生還有一個誤區(qū)，他們認為到了國外，語言環(huán)境比較好，自然容易提高。這個想法是錯誤的，違背了外語學習的規(guī)律。外語不是母語，不可能自然習得，而需要通過科學的訓練和刻苦的學習才能逐步獲得。所謂的"留學垃圾"有很大一部分是栽在語言上面，因為聽不懂課，無法與老師和同學交流，完不成作業(yè)，考試很難通過，進而導致了一步步地滑向厭學和學業(yè)不佳的境地。建議學生盡可能在留學前做好語言方面的準備，包括考試和能力訓練。

第三、學習能力或者學術能力對于習慣了被動學習和以考試為導向的教學模式的中國學生而言，國外以自主學習、主動思考、啟發(fā)質疑等為主要方式的教學模式是比較陌生的。聽說過這種模式是一回事，真正能適應并如魚得水又是另一回事。在工作中，我們常說：你可以不會做，但是你不能不會學習。這是同樣的道理。尤其是對于那些想要上名校的學生或者攻讀研究生以上學歷的學生而言，真正的學習能力和學術能力不僅僅是體現(xiàn)在你提交給學校的成績單上。

第四、經濟條件近十年的留學生和老一輩的留學生有很大的一個不同就是經濟能力，現(xiàn)在的留學生多數(shù)都已經在經濟能力方面具備了不錯的條件，鮮有因為實際上無法支付留學費用而被拒簽或者在留學期間因為打工掙錢而違法或者考試不通過的。