根據歐盟委員會網站消息，學生在學期內每周最多可以工作 20 小時或每天 4 小時。

根據居住國的不同，規(guī)則可能會有所不同，波羅的海國家對在職學生更友好，而挪威則采用更嚴格的規(guī)則，因為該國有語言要求。

下面小編帶你了解下歐盟國家留學生兼職規(guī)定要求：

奧地利

持有有效學習許可的第三國學生可以在該國兼職工作，無需申請工作許可。

“作為一名學生，你可以獲得每周最多 20 小時的就業(yè)許可，而無需進行勞動力市場測試。公司必須在公共就業(yè)服務中心 (Arbeitsmarktservice – AMS) 申請此就業(yè)許可證。就業(yè)許可的另一項規(guī)定是不得危及逗留的主要目的，”聯(lián)邦政府關于移民奧地利的官方信息網站解釋道。

那些想在該國工作的人應該申請工作許可證，但不建議這樣做。如果一個人在奧地利逗留的主要目的是學術事業(yè)，那就應該去追求，這對于移民和居留當局來說是最重要的因素。

比利時

比利時的學生每周最多可以工作 20 小時，前提是他們就讀于瓦隆-布魯塞爾聯(lián)邦的高等教育機構。在圣誕節(jié)、春假和暑假三個月等學校假期期間，學生可以工作的工作時間沒有限制。

但是，在學年期間，學生的工作時間不應超過 20 小時，因為外國人辦公室可能會認為學習不再是學生的主要目標。這可能會危及學生續(xù)簽許可證的可能性。

保加利亞

保加利亞的非歐盟學生在學年和學校假期期間每周最多可以工作 20 小時，而畢業(yè)后，想要留在保加利亞的學生必須申請工作許可。畢業(yè)后，學生還有九個月的時間申請此類許可證并在該國找到工作。

克羅地亞

只要學生在克羅地亞就讀全日制高等教育課程，他們就可以在獲得學習許可期間從事兼職工作。就像斯洛文尼亞一樣，克羅地亞使用一個學生服務中心，專門用于該國的學生就業(yè)。

這些服務提供商在該國的每所大學都設有分支機構，并監(jiān)管和批準希望在學習期間兼職工作的國際學生。

塞浦路斯

塞浦路斯當局最近對允許國際學生在該國工作的立法進行了規(guī)范。更具體地說，來自第三國的學生如果是獲得認可的大學和學院的全日制學生并且在 5 月 31 日之前居住在該國，則允許他們每周在塞浦路斯工作最多 20 小時。

為了獲得工作資格，學生應獲得移民當局的學生許可，并與雇主簽訂雇傭合同，同時提交給地區(qū)就業(yè)辦公室批準。

捷克共和國

只有在學生年滿 26 歲并且他們的工作表現(xiàn)不超過連續(xù)七個工作日或一個日歷年內總共不超過 30 天的情況下，該國才允許在學習期間工作。

此外，學生必須注冊教育部認可的學位課程才有資格工作。那些從捷克高等教育機構畢業(yè)并希望留在該國工作的人必須申請工作許可證。在這種情況下，員工卡或工作許可可作為長期居留許可，其中規(guī)定的逗留目的（可能超過三個月）是就業(yè)。

丹麥

與其他成員國一樣，丹麥的學生可以從事兼職工作，這表明他們每周可以工作 20 小時，也可以在三個夏季月份全職工作。為學習目的簽發(fā)的居留許可在持有人完成教育計劃后的六個月內有效，這使他們能夠尋找工作。

從丹麥大學畢業(yè)的國際學生可以申請工作許可或建立卡，該卡授予具有碩士或博士學位的學生。程度。

愛沙尼亞

波羅的海國家為想要工作的國際學生提供了一些最好的條件，因為它對學生沒有時間限制，只要他們正在從事學術職業(yè)并且工作不會干擾他們的學習。

此外，非歐盟學生畢業(yè)后可以在愛沙尼亞再逗留九個月，這使他們能夠同時尋找工作并申請工作許可。

芬蘭

對于愿意在學習期間工作的學生，該國每周最多工作 30 小時。只要平均工作時間在年底每周不超過 30 小時，這個數字可能會在幾周內超過。

此外，芬蘭對在假期或停課時工作的學生沒有任何限制。從事與學位相關工作的學生對工作時間沒有限制。

法國

在法國的非歐盟學生可以根據以下要求工作：

• 如果他們出示在教育機構就讀的證明
• 如果他們在教育機構擔任學生就業(yè)職位，例如接待學生、支持殘疾學生以及計算機協(xié)助
• 如果他們不超過每年 964 小時的上限或一年全職工作的 60%

但是，對于在學?；蚱渌逃龣C構工作，國際學生的合同有效期最長為 12 個月——從 9 月 1 日至 8 月 21 日，學期期間（9 月 1 日至 6 月 31 日）的工作時間不應超過 670 小時。此外，夏季（即 7 月 1 日至 8 月 31 日）的工作時間不應超過 300 小時。

除阿爾及利亞學生外，國際學生不需要任何臨時工作許可證（APT）即可在該國工作。

德國

計劃在德國工作的國際學生必須找到一份 120 天的全職工作或一份 240 天的兼職工作，因為他們一年只能工作 240 個半天的 120 個全天，不包括自營職業(yè)或以自由職業(yè)者的身份工作。

如果學生打算尊重允許的工作時數，則不需要就業(yè)機構的任何授權。另一方面，歐洲經濟區(qū)的學生可以在德國工作而不受任何限制或限制。

希臘

對于愿意在希臘工作的學生來說，這些規(guī)則沒有什么不同。該國允許學生在學期期間每周工作 20 小時，最多可工作 40 小時，這意味著假期期間可以全職工作。

但是，在學生簽證過期而不申請工作簽證的情況下工作可能會導致學生被派遣，因為這種做法被認為是非法的。

匈牙利

持有學習居留許可的學生在學習期間可以每周工作 24 小時，或者在暑假或其他假期期間可以工作 90 天或 66 個工作日左右。

愛爾蘭

非歐盟學生可以在追求學術生涯的同時在愛爾蘭工作，但在一定條件下。歐洲學生可以在該國自由工作，而來自第三國的學生只有在課程至少一學年的情況下才能工作。符合條件的人可以在學期期間每周工作最多 20 小時，或在假期期間全職工作。

一旦學生完成他們的課程，他們將不再被允許工作，除非他們獲得了第三級學習的延期許可證。學生簽證到期后，學生必須提交畢業(yè)后就業(yè)的特別申請。

意大利

在意大利工作的學生的主要條件是只能是雇員，這意味著他們不允許自己創(chuàng)業(yè)或成為個體經營者。此外，他們每年不得超過 1,040 小時，可能每周 20 小時，持續(xù) 12 個月。

如果學生有工作機會或打算自雇，想要工作超過允許時間的學生可以將他們的居留許可轉換為學習目的的從屬工作。

至于那些想留在該國的人，法律允許將出于學習原因的居留許可轉換為出于工作目的的居留許可，而無需等待移民報價法令，該法令有效期為一年，并在找到工作后可續(xù)簽。

拉脫維亞

拉脫維亞允許外國學生從事兼職工作，而無需申請學生簽證的工作許可。但是，國際學生在學習期間每周工作時間不得超過 20 小時，在學期休息期間每周工作時間不得超過 40 小時。

立陶宛

獲得臨時居留許可后，國際學生有資格在立陶宛全職工作，這意味著每周最多工作 40 小時。這意味著只要學生在大學就讀，他們就有資格全職工作——這使得立陶宛和愛沙尼亞成為為非歐盟學生提供此類條件的最少的歐盟國家。

盧森堡

在歐洲人均GDP最高的國家作為學生工作的條件包括：

• 年齡必須在 15 至 26 歲之間
• 必須在盧森堡或國外的學校或大學就讀，并且必須是全日制學生
• 其學校注冊在不到四個月前結束

學生在學年期間最多可被雇用兩個月或 346 小時，并且雇主必須在學校假期期間制定雇用學生的工作合同。

馬耳他

在馬耳他持有學生簽證的第三國國民每周最多可以工作 20 小時。那些想申請工作和學習簽證的人必須在申請前至少三個月在馬耳他。學生只有在該國逗留 90 天后才能工作。

“學生每周最多只能工作 20 小時，并且必須保持至少 80% 的課堂出勤率才能獲得在馬耳他和戈佐島工作和學習英語的有效簽證。每天都會檢查出勤率，”馬耳他學習信息網站 belsmalta 寫道。

學生必須自己找到工作，如果學生與代理機構合作，則需要支付一定的費用。對于住宿，學生必須出示與房東達成協(xié)議的證明，并且必須確保他們的住宿選擇已獲得馬耳他旅游局的許可。

荷蘭

非歐盟學生在荷蘭學習期間需要工作許可才能工作。雇主可以在雇用非歐盟學生之前申請工作許可，該程序最多需要五周時間。

該許可證允許學生每周最多工作 16 小時，或者在學術活動較少的 6 月、7 月和 8 月全職工作。

但是，非歐盟學生可以自由地作為企業(yè)家工作，這表明在該國允許自營職業(yè)或作為影響者工作，沒有任何工作時間限制。無論哪種方式，學生都必須在商會注冊并保持足夠的學習進度才能保留學生居留許可。

畢業(yè)后，來自克羅地亞和歐洲經濟區(qū)以外國家的學生可以在荷蘭再停留一年，以尋找高技能移民的工作。

挪威

只要持有學生簽證，北歐國家的國際學生在第一年的學習中每周最多可以工作 20 小時。但是，續(xù)簽學習許可并不意味著兼職工作許可會自動續(xù)簽。

鼓勵愿意在挪威工作的非歐盟學生在學習中保持令人滿意的進步并學習挪威語。說語言對就業(yè)很重要。

波蘭

只要非歐盟學生在波蘭的教育機構就讀，他們就可以在學習期間每周工作 20 小時，以及在假期期間進行三個月的全職工作，即每周工作 40 小時。

畢業(yè)后想工作的，只要持有有效的居留許可即可。學生可以再回來兩到三年，只要他們能證明他們有經濟支持而不尋求任何政府福利。

葡萄牙

在葡萄牙高等教育機構就讀的第三國學生，除了參加最多三個月的短期課程的學生外，如果該人有住所，則可以在學期期間每周工作 20 小時，在假期期間可以全職工作為學習目的而頒發(fā)的許可證。

想要在學生簽證到期后留在葡萄牙的非歐盟學生必須有員工提供的工作機會，以便他們可以更改學習簽證以獲得新的居留許可。

羅馬尼亞

羅馬尼亞的國際學生每天最多可以工作四個小時，即每周工作 20 小時。持有工作許可的學生可以工作更多時間。非歐盟公民畢業(yè)后可以在羅馬尼亞逗留九個月，以便找到工作并可能申請工作許可。

斯洛伐克

斯洛伐克高等教育機構的學生每周可以工作 20 小時，而中學的學生可以工作一半的時間——每周 10 小時。

2015 年斯洛伐克的外籍工人人數顯著增加；有 84,787 名外國人（其中 42% 來自第三國）；2016 年，這一數字增至 87,966 人（其中 42.3% 來自第三國）。

斯洛伐克的學生可以從事低素質的工作，例如收銀員，每月收入約為 200 歐元，也可以從事高素質的工作，例如 IT 或實習，其中兩項更適合希望留在斯洛伐克的學生，因為雇主可以提供全職工作職位。

斯洛文尼亞

根據在斯洛文尼亞留學的官方網站，學生可以通過“學生工作”，這是一種讓學生在該國找到工作的工具。他們可以通過稱為推薦表格的合同工作，該表格可以在全國各地的就業(yè)機構中找到，也稱為學生服務 (SS)。

“當您具備上述所有條件后，請前往所選機構并注冊他們的系統(tǒng)。這些機構有可用的工作清單，但您也可以自己找工作，并通知機構有關公司的信息。該機構將為您提供一份推薦表，您將其交給雇主。這些是作為學生在斯洛文尼亞工作的條件，”該網站解釋道。

自 2015 年 2 月起，就業(yè)公司必須扣除 15.5% 的養(yǎng)老金和傷殘保險，這可能使學生在賬戶中存入 3.80 歐元的情況下可能需要支付 4.50 歐元。

西班牙

在西班牙的非歐盟學生只能根據其學習簽證許可從事兼職工作。更具體地說，允許國際學生每周工作 20 小時，也就是每天 4 小時，而且這份工作的收入應該是互補的，這表明學生必須有其他經濟支持方式，不能只依靠自己的一部分——時間工作。

此外，在學期休息期間，學生可以全職工作長達三個月，但如果這還不夠，學生必須申請工作許可。

同時，西班牙政府鼓勵非歐盟學生在學習和工作之間找到平衡點，這意味著如果他們打算在畢業(yè)后申請工作許可，考試成績和他們的整體教育進度會受到影響。

今年早些時候，西班牙政府宣布國際學生可以在該國停留長達兩年，以便找到工作或申請工作許可，如果這是他們的愿望之一。

瑞典

只要學生持有有效的學生簽證，他們就可以在瑞典工作任意時間。但是，預計在職學生每周至少要花 40 小時學習。

此外，兼職工作不足以作為主要收入來源。此外，此類工作的收入每月可享受 20% 至 30% 的稅收減免。這表明稅收高達 180 歐元，因為在瑞典，兼職工作的平均工資在 730 歐元到 913 歐元之間。

“畢業(yè)后，你可以申請將居留許可再延長12個月。在此期間，您可以尋找工作或創(chuàng)辦公司。當你找到工作后，你可以申請工作許可，”哥德堡大學的官方網站上寫道。

瑞士

歐盟/歐洲自由貿易聯(lián)盟地區(qū)以外的學生可以在開始學習六個月后開始工作。在學習期間，每周最多允許工作 15 小時。

在學期休息期間，國際學生可以全職工作，只要他們向負責的移民當局報告他們的工作時間。

畢業(yè)后，非歐盟學生可以在瑞士逗留六個月尋找工作或申請工作許可，但不得超過目前為學習目的而簽發(fā)的許可。