01.各留學(xué)地區(qū)對申請者的背景偏好

首先，對于大部分學(xué)校，篩選申請者的標準基本可以分為硬背景和軟背景兩部分，其中：

硬背景是你必須要達到的條件，屬于申請門檻，比如本科學(xué)校級別、GPA、雅思/托福等標準化語言考試成績、GMAT/GRE成績等等。

軟背景是學(xué)校沒有明確要求，但是帶上相關(guān)經(jīng)歷申請會更有競爭力，屬于加分項，比如科研競賽、實習(xí)經(jīng)歷、國際交換、暑校、校內(nèi)外活動比賽、個人作品等等。

相對而言，英美新港澳這幾個大陸學(xué)生扎堆申請的留學(xué)地區(qū)中，英國的學(xué)校對硬背景是卡得最死的，對GPA有最低分數(shù)線的要求，好學(xué)校還要卡本科“出身”，部分學(xué)校像G5會有中國大陸學(xué)校list，還有部分學(xué)校參照“網(wǎng)大排名”要求排在前XX才可以申請。

美國學(xué)校雖然也看重學(xué)生本科學(xué)校背景，但相對更看重學(xué)生的個人綜合能力，如果你的實踐經(jīng)歷、科研競賽經(jīng)歷好到爆，拿到了國際大賽的獎項，即使成績方面稍微弱一些，也是能沖刺申請TOP10學(xué)校。

港新的學(xué)校近幾年的申請難度算是坐著小火箭“嗖嗖嗖”的上來了，作為英聯(lián)邦成員，對學(xué)習(xí)成績和本科背景肯定都是排在首位衡量的。不過，因為各種原因，新港的申請人數(shù)最近算是爆倉了，一些學(xué)校每年都會翻一番。

這種情況下，光靠硬背景已經(jīng)不足以穩(wěn)拿offer了，所以背景好申請熱門專業(yè)和背景不好的同學(xué)都需要相應(yīng)增加一些軟背景經(jīng)歷，才能在眾多的申請者當中具有申請競爭力。

所以你看，科研競賽到底有沒有用，其實要看你自己所申地區(qū)和學(xué)校的偏好如何，以及你自己的實際情況如何。

如果你要去美國的TOP10，甭管你是什么985名校出身，都給我趕緊去進實驗室、搞科研、發(fā)論文、參加學(xué)科競賽，還有不管花沒花錢，都要盡量參與各個環(huán)節(jié)，最后做出點成績。

如果你要去英國這樣對硬背景要求幾乎到死板程度的地區(qū)，就要先搞清楚自己的本科學(xué)校在不在人家的list里面，然后再努力把GPA成績提升到足夠的競爭水平，做到了這些，才談得上要不要準備科研競賽來提升軟背景實力的問題。

如果你要去港新的學(xué)校，情況就有點復(fù)雜了，軟背景既是加分項，也能彌補一些弱項，我簡單概括一下比較需要軟背景的群體：

• 1）雙非背景，沖刺新二+港前三
• 2）沖刺熱門商科、理工科專業(yè)
• 3）跨專業(yè)申請
• 4）GPA成績相對較低

總之，科研競賽經(jīng)歷對于大多數(shù)學(xué)校來說是錦上添花的項目，需要你搭配不錯的學(xué)習(xí)成績，在文書中包裝擴充，在面試時渲染強調(diào)，才會起到最大的作用，千萬不要干巴巴地放在CV的某個角落，等老師發(fā)現(xiàn)然后再去追問你。

02.授課型/研究型碩士對申請者的背景偏好

關(guān)于這部分，主要是針對英聯(lián)邦協(xié)會成員學(xué)校的碩士。

這些學(xué)校的碩士分為授課型和研究型，前者以就業(yè)為導(dǎo)向，看重應(yīng)屆生的實習(xí)經(jīng)驗和往屆生的工作經(jīng)歷；后者以科研為導(dǎo)向，更看重申請者的科研經(jīng)歷，同時對研究計劃有一定要求。

因此，如果你申請授課型研究生，也就是master，做2-4段、累計時長6個月以上的專業(yè)對口、匹配度高的實習(xí)，比科研競賽更加有用。

當然，帶研究生的老師們畢竟自己也是做科研的，如果你申請的是偏科研性質(zhì)的理工科專業(yè)，在實習(xí)經(jīng)驗已經(jīng)足夠的前提下，用科研競賽經(jīng)歷來凸顯自己的research能力，對于老師來說是非常具有吸引力的，將來想繼續(xù)申請博士也會更容易。

如果你申請研究型碩士，也就是mphil，那肯定就是要有科研競賽經(jīng)歷的。而且還有一個問題，海外的研究型碩士名額相當少，競爭激烈程度可以想見，所以你不僅要有科研競賽經(jīng)歷，還要有很優(yōu)秀的科研競賽經(jīng)歷，才可能在海本和985名校學(xué)生中卷出重圍。

其實，對于本科學(xué)生來說，做科研的知識儲備和經(jīng)驗?zāi)芰κ瞧醯模斎贿@里不包括一些幾十年才出一個的神童學(xué)霸，所以我們在科研競賽經(jīng)歷中需要突出的主要是基礎(chǔ)積累和學(xué)科視野，以及一些學(xué)術(shù)規(guī)范和科研思維，其次再去追求科研創(chuàng)新和成績。

千萬不要直接買一些亂七八糟的科研競賽證書?。∈紫冗@些證書都是沒用的，而且一旦被舉報查出來，以境外學(xué)校對學(xué)生誠信度的嚴格要求，會直接將你的學(xué)籍開除！

不過在這里我們還需要再明確一個概念：

并不是像網(wǎng)上說的那樣，只要跟花錢相關(guān)的科研競賽就一定是坑，對此我們要做簡單的區(qū)分。你需要警惕的是花錢保證你拿到獎項名次的科研競賽，而不是花錢讓你參加某個科研項目的機會，那些過分宣傳自己決定性作用的科研項目，基本才都是坑。

總之，花錢與否不是決定一個科研競賽項目是否有用的關(guān)鍵，現(xiàn)在大部分比賽都要交報名費，難道就都是中介和主辦方出來圈錢的？其實還是資源有限，級別高的比賽更加會對參與者做出一定限制，你既然想去，那就得遞交入場券呀。

03.找科研機會的方法和渠道有哪些？

·科研助理

1）校內(nèi)

咨詢本專業(yè)學(xué)長學(xué)姐，請教一下專業(yè)課教授或者助教?，F(xiàn)在正規(guī)院校都會在各學(xué)院官網(wǎng)有一個師資情況的介紹，除了你自己學(xué)院外，全校絕大部分老師的履歷都有詳細記錄。

你可以通過老師的履歷介紹了解其學(xué)術(shù)經(jīng)歷和聯(lián)系方式，建議不要找行政頭銜比較多的，這樣的導(dǎo)師且不說沒工夫理你，就算把你收下了，你跟著他大概率干的活也跟學(xué)術(shù)科研無關(guān)。盡量選擇學(xué)術(shù)水平高、學(xué)術(shù)項目多的導(dǎo)師，但這樣的大佬手底下等著排隊的學(xué)生也不少。

除了老師，學(xué)校的碩士和博士肯定會有正在做的科研項目，他們往往很樂意找一些學(xué)弟學(xué)妹幫忙做基礎(chǔ)性工作（免費的勞動力）。建議多參加一些學(xué)術(shù)活動，主動結(jié)識學(xué)長學(xué)姐們，這方面的機會還是比老師那兒更好獲取的。

你如果打算聯(lián)系導(dǎo)師，發(fā)電子郵件的大致格式是：

• 第一段：介紹自己的基本情況（學(xué)校專業(yè)等），并開門見山的指出自己來信的目的（提一下對老師研究方向的喜愛熱情）；
• 第二段：介紹自己主要的科研經(jīng)歷；
• 第三段：強調(diào)自己能吃苦、踏實、做科研的決心，適當聯(lián)系老師科研方向。

注意，不要怕被拒，被拒很正常。但是你可以禮貌地問清楚原因，如果跟能力不匹配的話，那就直接換個老師，如果只是不了解你或者暫時沒需要，努力在學(xué)校當面找到老師聊，面談成功的機會更大。（郵件拒你沒負擔，當面就會三思了）

2）校外

國內(nèi)的校外科研助理大多是實驗室或研究所在招收，通常不收費，甚至福利好的還會給你按實習(xí)生發(fā)工資。當然這類項目要求比較高，競爭也很激烈，通常需要本科及以上學(xué)歷，且招收名額少，可以關(guān)注行業(yè)資訊、學(xué)校官網(wǎng)以獲得信息。

這種機會也是要靠你去機構(gòu)官網(wǎng)找到導(dǎo)師的聯(lián)系方式，然后了解人家和發(fā)郵件套磁的流程是一樣的。需要注意的是，校外老師不像校內(nèi)，人家跟你真的就沒任何關(guān)系了，人情社會嘛，建議你最好能找到一個中間人引薦，不要貿(mào)然發(fā)郵件。

·科研立項

現(xiàn)在國家很鼓勵學(xué)生從事科研，學(xué)校每年基本都有一筆科研經(jīng)費和名額撥下來。如果你決定立項，可以在中國知網(wǎng)的科研項目申報信息庫關(guān)注立項信息，里面有很多項目、學(xué)科與行業(yè)資料，對科研立項很有幫助!

網(wǎng)址：https://projects.cnki.net/project/#/welcome

·科研競賽

校內(nèi)的創(chuàng)新課題，比如大創(chuàng)、國創(chuàng)、挑戰(zhàn)杯等，然后就是你的學(xué)院也會有一些專門組織大家參加科研競賽的部門，不僅會搜集賽事信息，有時還會幫你聯(lián)系其他學(xué)院學(xué)生一起參賽。

相對來說參加科研競賽是大家獲得科研機會最容易的一個渠道了，但參加什么級別的競賽，拿到什么級別的獎項，是否產(chǎn)出成果，對你科研競賽的含金量影響很大。

值得參加比較著名的一些比賽有：

1）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）

適合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、金融工程、物理、電信等偏數(shù)理的專業(yè)，全球總參賽人數(shù)很多，獲獎難度比較大，如果你要沖刺名校，至少要Outstanding Winner（特等獎）和 Finalist（特等獎提名）才會比較有用。

官網(wǎng)鏈接：https://www.comap.com/

2）中國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

每年都會舉辦，主辦單位為教育部、發(fā)改委、共青團中央等，參賽對象為全國高校全日制在校學(xué)生以及畢業(yè)五年內(nèi)的大學(xué)生，競賽要求每團隊參賽人員不少于3人，允許跨校組隊。

官網(wǎng)鏈接：https://cy.ncss.cn/

3）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽/“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

兩項目交叉輪流開展，偶數(shù)年為小挑，奇數(shù)年為大挑。小挑偏實操，參賽對象為全國高校全日制在校學(xué)生以及畢業(yè)3年內(nèi)的大學(xué)生，允許跨校組隊；大挑偏學(xué)術(shù)，參賽對象為全日制非成人教育的高等院校在校生。

官網(wǎng)鏈接：http://www.chuangqingchun.net/（?。?/span>

http://www.tiaozhanbei.net/（大）

4）全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽

主辦單位為全國電子商務(wù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)盟，參賽對象為普通高校的在校大學(xué)生，競賽要求參賽選手每人每年只能參加一個團隊競賽，團隊成員為3-5名，允許跨校組隊

官網(wǎng)鏈接：http://www.3chuang.net/

5）中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

由教育部、科技部、財政部、共青團中央等單位支持舉辦，以社會企業(yè)為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，大學(xué)生參加競賽需注冊企業(yè)可報名初創(chuàng)組。

官網(wǎng)鏈接：http://www.cxcyds.com

6）“發(fā)現(xiàn)杯”全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計大獎賽

主辦單位為工業(yè)和信息化部教育與考試中心，參賽對象為普通高校的在校大學(xué)生，團隊成員為1-5名，允許跨校組隊。

官網(wǎng)鏈接：http://www.dajiangsai.org

7）全國移動互聯(lián)創(chuàng)新大賽

由工業(yè)和信息化部、中國科協(xié)、中國通信學(xué)會等聯(lián)合啟動，參賽對象為在校本科生、研究生、博士、高職院校學(xué)生、教師的科研和創(chuàng)新成果。

官網(wǎng)鏈接：http://www.cmiic.org.cn

8）清華大學(xué)全國公共政策案例分析大賽（中文場）

全國六強有證書、表現(xiàn)優(yōu)秀者可獲得清華推免面試資格，含金量較高，對于留學(xué)文書寫作也是比較好的科研經(jīng)歷素材。

9）清華大學(xué)全球公共政策案例分析大賽（英文場）

純英文比賽，需要提交英文分析報告，并用英文進行現(xiàn)場答辯，前六強均可獲清華SDGS項目推免面試資格。英文場看似對學(xué)生的要求高，但是因為參加人數(shù)更少，競爭更小，所以獲獎的幾率其實更大。

·寒/暑科研項目

相較而言，寒暑研項目比較友好，基本都是對在讀本科生開放，但需要收取一定費用（部分學(xué)校項目可以申請獎學(xué)金），暑研項目資訊可以在以下地方找到：

1）學(xué)校官網(wǎng)

學(xué)校教務(wù)處或國際交流處官網(wǎng)公布，常見的是一些國外名校官方寒暑研項目，含金量比較高，可以拿到學(xué)校頒發(fā)的資格認證，有的項目還支持學(xué)分替換。

官網(wǎng)也會有部分中介項目，費用較高，參與門檻較低，相比市面上的中介科研項目，學(xué)校官網(wǎng)的科研項目更可靠，價格也相對更便宜。

2）海外名校官網(wǎng)

這類項目需要在目標學(xué)校官網(wǎng)查找暑研咨詢，然后自己報名申請，申請流程類似博士申請，需要給目標院校教授發(fā)套磁信，教授發(fā)邀請函，辦理簽證即可。

套磁Tips：

-套磁信一定要做足功課再寫，不要全部套用模板；

-有相關(guān)科研經(jīng)驗的，可以找過往團隊負責人寫一封學(xué)術(shù)推薦信；

-每個學(xué)校同時套磁教授不超過三個，同一院系教授別同時發(fā)，萬一兩個教授比較熟就會認為你的套磁不真誠，你會被同時拒掉；

像英國的LSE、IC還有曼大的暑研都非?；穑绻惚究飘厴I(yè)想去英國留學(xué)，選擇他們的暑研項目非常有優(yōu)勢。疫情期間，很多線下暑研改成了online形式，但只要是官方正規(guī)渠道的，認可上沒啥問題。

還有美國UCLA舉辦的CSST暑期科研項目、斯坦福的UGVR計劃、NSF sponsored REU項目，都都值得一去。這些項目是有獎學(xué)金的，一般會看重學(xué)校、成績、科研經(jīng)歷，很多在申請的時候需要語言成績，部分還存在學(xué)?；?qū)I(yè)限制。

名校暑研項目一般都會在官網(wǎng)公示正規(guī)的招生時間和申請要求、方式，好的項目是不太可能請中介代理的（因為真的很火爆），所以這類科研項目太大，如果不是為了沖刺英美名校和熱門專業(yè)，我認為性價比是不高的。

·付費機構(gòu)項目

付費科研在大一大二尤其對理工科同學(xué)來說很有必要，尤其當你實習(xí)機會不多，又找到不到任何科研機會的話，實踐這塊的缺失將會給你的留學(xué)申請帶來非常大的劣勢。

所以我建議低年級學(xué)生可以通過一些中介機構(gòu)，報名參加線上project based learning，項目雖然最長也只有一個多月，但是對你經(jīng)歷的補齊是很有幫助的，具體效果有多好，不是光費用高就好了。

最起碼的一點，你要先了解主辦單位和主要教授的級別，然后自己的參與度有多少，以及最終你能產(chǎn)出一些什么樣的書面成果。

而這也是我最想提醒大家的：

現(xiàn)在市面上付費背景提升機構(gòu)確實很多，很多包裝成留學(xué)申請的機構(gòu)慣用套路就是先承諾無offer全額退款，但人家賣的根本不是留學(xué)申請服務(wù)，而是利潤空間更大的背景提升服務(wù)。

我不否認會有很好的背景提升項目適合大家，更加不反對大家通過中介機構(gòu)去找參加科研項目的機會。

因為像我開篇所說，本科學(xué)生做科研難道缺乏的真的是所謂的科研能力嘛？他們真正缺少的難道不是機會和這種被培養(yǎng)的意識嘛？

人人都用天賦和興趣搪塞過去科研資源和機會的分配不均，殊不知天賦是被發(fā)現(xiàn)的，興趣也有一個慢慢接觸和被培養(yǎng)的過程。

國內(nèi)絕大部分普通雙非院校，甚至是吊車尾的985/211院校，能拿到的科研資源并不多，即使有零星的一點，也只能用來先奶最好的學(xué)院、最好的專業(yè)的那批學(xué)生了。

但我也不是讓你總是來抱怨機會的不公平，然后借機啥也不干。

科研經(jīng)歷的重要性我就不多說了，也不想用本科生能做啥科研來敷衍這個問題，因為現(xiàn)在科研本身已經(jīng)很功利性了。它是一種資格，一張門票，一份投名狀，然而不太可能是為了人類的幸福而默默鉆研的精神。

如果你真的想在留學(xué)申請甚至考研過程中有很大的競爭優(yōu)勢，科研經(jīng)歷是一個相對比較好的必殺技，至于如何準備科研、怎么參與科研項目，以上。