美國賓夕法尼亞大學(xué)本科計量經(jīng)濟學(xué)課程Econ 104旨在向?qū)W生介紹計量經(jīng)濟學(xué)方法及其在經(jīng)濟分析和決策中的應(yīng)用。課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生：(1)處理經(jīng)濟數(shù)據(jù)；(2)用概率工具對經(jīng)濟模型進行定量分析；(3)計量經(jīng)濟學(xué)方法、其應(yīng)用及其統(tǒng)計和實際解釋；(4)在計算機上實現(xiàn)這些方法。下面是對Econ 104課程的詳細(xì)解析。

一、內(nèi)容概述

該課程著重于計量經(jīng)濟學(xué)方法的實際應(yīng)用中所涉及的實踐和概念問題。課程對簡單計量經(jīng)濟模型的估計和推斷過程進行了分析，并通過使用真實數(shù)據(jù)的實證案例研究加以說明。課程研究了有線性回歸模型、聯(lián)立方程模型、離散選擇模型和單變量時間序列模型。同時使用了基于最小二乘法和似然性的方法進行了估計和推斷。學(xué)生將被要求進行一些計量經(jīng)濟學(xué)分析。

二、評估任務(wù)

1、problem Sets [15%]：課程將會有每周的問題集，目的是給學(xué)生機會復(fù)習(xí)和強化課堂上所學(xué)的內(nèi)容。

2、Class project [15%]：小組項目(3-6名學(xué)生)。

3、Midterm Exam [20%]：課堂考試，閉卷。

4、Final Exam [50%]：考試將在大學(xué)安排的日期進行，閉卷。

三、關(guān)鍵主題

1、概述：經(jīng)濟問題、數(shù)據(jù)和計量經(jīng)濟學(xué)

2、隨機對照試驗

3、簡單線性回歸：OLS估計量及其性質(zhì)

4、簡單線性回歸：推斷

5、簡單線性回歸：時間序列陷阱

6、多元線性回歸：OLS估計量及其性質(zhì)

7、多元線性回歸：推斷，虛擬變量，結(jié)構(gòu)突變

8、多元線性回歸：因果效應(yīng)

9、多元線性回歸：控制變量

10、多元線性回歸：非線性回歸，模型選擇，內(nèi)部和外部有效性

11、多元線性回歸：測量誤差，同時偏差，選擇偏差，時間序列

12、固定樣本數(shù)據(jù)

13、二元結(jié)果

14、工具變量估計：內(nèi)生性偏差

15、工具變量估計：推斷

16、工具變量估計：規(guī)范測試

17、使用多個回歸變量和大數(shù)據(jù)進行預(yù)測

以上就是對于美國賓夕法尼亞大學(xué)本科計量經(jīng)濟學(xué)課程Econ 104的詳情解析，希望對同學(xué)的進一步學(xué)習(xí)有所幫助。