學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中，會遇到許多不同種類的寫作任務(wù)，每一種都有具體的要求。最常見的一種是比較/對比論文，這類論文中，你需要專注于某些事物或想法(通常是其中兩個)彼此相似(這是比較)和/或不同(這是對比)的方式。那么在遇到這類寫作任務(wù)時，該如何進行比較和對比呢？方法如下。

一、Subject-by-subject

首先，說出你對第一個主題的所有看法，然后繼續(xù)，提出你對第二個主題的所有觀點(如果你在比較/對比兩個以上的事物，那么在這之后，是第三個，以此類推)。如果論文很短，你可以把每一項的所有觀點都放在一個段落里，但更有可能的是每一項都有幾個段落。

這種按主題寫作的危險在于，你的論文將只是一個要點列表：關(guān)于一個主題的一定數(shù)量的要點，然后關(guān)于另一個主題的一定數(shù)量的要點。這通常不是大學(xué)教師在論文中尋找的東西。通常他們希望你非常直接地比較或?qū)Ρ葍杉蚋嗟氖挛?，而不是僅僅列出事物的特點，讓讀者思考這些特點如何相似或不同，以及這些相似或不同為什么重要。因此，如果你使用Subject-by-subject的形式，你需要有一個強有力的、分析性的論題和至少一個主體段落，可以將你所有不同的觀點聯(lián)系在一起。

如果你寫的是有時被稱為“l(fā)ens”比較的東西，你用一個主題或項目(這不是你的主要話題)來更好地理解另一個項目(這是)，那么Subject-by-subject結(jié)構(gòu)可能是一個合乎邏輯的選擇。例如，你可能會被要求將一首你在課堂上已經(jīng)完全背過的詩和一首你自己正在讀的詩進行比較。簡要概括你對第一首詩的主要觀點(這將是你的第一個主題，即“l(fā)ens”)，然后用你論文的大部分時間討論這些觀點與你對第二首詩的觀點有何相似或不同，這可能是有意義的。

二、point-by-point

point-by-point可能有兩種主要的方式，取決于你對你所比較的每一個事物有多少話要說。如果你只有一點點，你可以在一個單獨的段落中，討論某個比較/對比點如何與你正在討論的所有項目相關(guān)聯(lián)。如果我對我正在比較/對比的項目有更多的話要說，我可能會花一整段的時間來說明每個點與每個項目的關(guān)系。

當然，撰寫一篇比較/對比論文沒有硬性規(guī)定。只要確保你的讀者可以很容易地知道發(fā)生了什么。同時還要注意你不同觀點的位置。如果你已經(jīng)決定你要比較/對比的事物之間的差異是最重要的，你需要以差異結(jié)束。反之亦然，如果相似性對你來說是最重要的，那么就以相似性結(jié)束。

為了幫助你的讀者了解你在比較/對比中的位置，你需要確保你的過渡和主題句特別有力。你的論文應(yīng)該已經(jīng)讓讀者了解了你要表達的觀點和你要使用的組織，但是你可以用一些額外的線索來幫助她/他。下面的詞語可能有助于你表達自己的意圖：like,similar to,also,unlike,similarly,in the same way,likewise,again,compared to,in contrast,in like manner,contrasted with,on the contrary,however,although,yet,even though,still,but,nevertheless,conversely,at the same time,regardless,despite,while,on the one hand... on the other hand.