最近ChapGpT在大范圍內(nèi)火了起來，相信很多同學(xué)也已經(jīng)了解了它的一些“功能”。對(duì)于有的同學(xué)來說，它就像是大家寫作論文的過程中出現(xiàn)的一道光，為同學(xué)們的論文寫作“指明了方向”。但是與此同時(shí)，它也是一大“陷阱”。有的同學(xué)可能已經(jīng)掉進(jìn)了這個(gè)“陷阱”而不自知，但是有的同學(xué)即便沒有使用類似于ChapGpT這樣的AI行文軟件，也被判定成了AI寫作。在同學(xué)們的留學(xué)生涯中，如果你的畢業(yè)論文被判定為AI寫作，而你沒有及時(shí)地采取申訴程序，那么很有可能對(duì)你正常畢業(yè)造成影響。

最近有同學(xué)反應(yīng)，自己“爆肝”完成的畢業(yè)論文，也沒有抄襲行為，在最后提交論文的時(shí)候卻被判定為使用AI進(jìn)行寫作，簡(jiǎn)直太冤屈了!

是啊，小編也替這位同學(xué)感到“冤屈”!如果同學(xué)們自己認(rèn)認(rèn)真真完成論文的寫作，最后出現(xiàn)了這樣的問題，那就要思考一下你的整個(gè)寫作過程是不是出現(xiàn)了什么大問題。

一、什么情況可能被判定為AI寫作?

1.語序有誤，句子表達(dá)不恰當(dāng)。

很多同學(xué)在平時(shí)說話的時(shí)候可能習(xí)慣了使用倒裝句或者被動(dòng)語態(tài)等，而將這樣的“習(xí)慣”也帶到了像論文寫作這樣的書面語言中，這樣很容易導(dǎo)致你的論文看起來不像是自己寫的，或者說不像是真人寫的。有的同學(xué)的論文甚至夸張到“一看就是機(jī)器人寫出來的，完全看不懂”的狀態(tài)。

對(duì)于這個(gè)問題，你可以嘗試使用完整的句子進(jìn)行寫作。盡量避免使用倒裝句或者被動(dòng)語態(tài)等。

2.行文“太亂”，毫無邏輯可言。

同學(xué)們學(xué)業(yè)繁忙，常常熬夜寫論文，這是可以理解的，但是不建議這樣做的。有的同學(xué)可能表示，晚上思路更清晰，寫論文更有“靈感”。但實(shí)際上，深夜的時(shí)候，人是需要休息的。身體沒有得到足夠的休息，那么你的寫作效率也會(huì)大大降低。還有些同學(xué)可能在不停地“打瞌睡”中完成的論文，這樣的狀態(tài)寫出的論文，可能沒辦法期望它的質(zhì)量有多高。其中最大的一個(gè)問題可能就是邏輯思維混亂，被判定為AI寫作也無可厚非，畢竟AI寫作目前還是有這類明顯問題存在的。

我們給同學(xué)們的建議就是，盡量讓自己有充足的休息時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，讓自己有清晰的寫作思路和邏輯思維。有一個(gè)好的狀態(tài)進(jìn)入論文寫作，最大可能地保證論文寫作質(zhì)量。

二、如何申訴?

在畢業(yè)論文被判定成是AI寫作的時(shí)候，大多數(shù)由自己獨(dú)立完成論文的同學(xué)可能第一時(shí)間都會(huì)特別著急或者生氣。但這時(shí)你需要做的，是先冷靜下來，給自己思考解決辦法的機(jī)會(huì)。你需要先花時(shí)間仔細(xì)地了解你所在的大學(xué)的申訴政策。每個(gè)學(xué)校的申訴政策是不盡相同的。大部分學(xué)?？赡茉O(shè)置了非正式申訴和正式申訴兩個(gè)程序。一般是先進(jìn)行非正式申訴。主要是和相關(guān)人員進(jìn)行溝通。在第一步無法解決問題的時(shí)候，再進(jìn)入第二階段——正式申訴。

正式申訴往往是需要提供充分的證據(jù)支持的，這時(shí)你就尤其需要注意申訴的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不要拖，不要等，了解清楚申訴DDL之后，及時(shí)地提交相關(guān)資料，參加聽證會(huì)等等，盡最大可能地不影響自己順利畢業(yè)。

以上的申訴方法以及避免論文被判定成AI寫作的建議，希望能對(duì)大家有所幫助。