國(guó)外dissertation輔導(dǎo)——國(guó)外dissertation怎么寫?
國(guó)外dissertation輔導(dǎo)——留學(xué)生dissertation怎么寫?...
國(guó)外dissertation輔導(dǎo)——留學(xué)生dissertation怎么寫?
出國(guó)留學(xué),留學(xué)生dissertation怎么寫。很多人在不了解的情況下,留學(xué)生在寫dissertation的時(shí)候,經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有以下幾種。
一般來說,國(guó)外碩士畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)區(qū)間在1.2-1.5萬,從篇幅角度,難度屬于中等,主要挑戰(zhàn)在于內(nèi)容。
研究缺乏theoretical framework(即理論框架)
在碩士階段,時(shí)間有限,讓學(xué)生自己研究實(shí)際現(xiàn)象,歸納出一個(gè)具有科學(xué)根據(jù)的理論,是不現(xiàn)實(shí)的。因此,大部分時(shí)候,建議學(xué)生以現(xiàn)有的理論為指導(dǎo),來進(jìn)行研究實(shí)踐。但是,現(xiàn)實(shí)操作中,很多學(xué)生根本沒有這個(gè)意識(shí),或不明白理論框架是用來干嘛的,或者找不出適合的理論來指導(dǎo)自己的研究。這是一個(gè)嚴(yán)重的問題,因?yàn)闆]有理論框架不僅論文話題因缺乏具體的研究角度而太泛了,而且analysis會(huì)缺乏依據(jù),得出的findings自然就站不住腳了。
分不清自己的research到底要用qualitative method 還是quantitative method,同理,也經(jīng)常將deductive approach 和inductive approach 混淆
找不到research gap,研究顯得無意義
為什么要對(duì)某個(gè)topic進(jìn)行研究?那是因?yàn)榇饲暗膕tudies有研究不足的地方,或覆蓋面不足,或研究結(jié)果有爭(zhēng)議等;這些情況下,就需要展開current research 來fill the research gap,所以,論文的discussion部分,要將research findings和existing literature進(jìn)行對(duì)比。
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