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alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn):進(jìn)階數(shù)學(xué)

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上篇文章我們說了alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn)中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)C1-C4的知識(shí)。今天我們留學(xué)生輔導(dǎo)老師說下進(jìn)階數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn):進(jìn)階數(shù)學(xué)

1 . A-Level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式和國(guó)內(nèi)是有差別的,因此一定要沿著授課教師的思路逐步適應(yīng),自學(xué)的學(xué)生往往在知識(shí)掌握程度上把握不好。

2. 針對(duì)A-Level課程對(duì)知識(shí)面要求較寬的特點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要注意拓寬廣度,尤其是在知識(shí)的運(yùn)用上加強(qiáng)聯(lián)系,比如說給你一個(gè)生活實(shí)踐問題,讓你用數(shù)學(xué)去解決,這對(duì)那些死記硬背的學(xué)生是個(gè)難題,尤其是那些喜歡“鉆牛角尖”的學(xué)生,學(xué)習(xí)A-Level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)會(huì)碰到困難。

進(jìn)階數(shù)學(xué)

進(jìn)階數(shù)學(xué)可以看做是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步深入,總共也是6個(gè)單元,一般可以這么選擇:AS三個(gè)單元(S1、D1、Fp1)和A2三個(gè)單元(S2、Fp2、M3)。S1和S2是有關(guān)概率統(tǒng)計(jì)的,F(xiàn)p1和Fp2是純數(shù)學(xué)部分,D1是算法的,M3是機(jī)械數(shù)學(xué)部分。下面將對(duì)這些單元進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

Statistics 1:

第一部分是和數(shù)據(jù)有關(guān)的Data-location (mode、median、 mean),Data-dispersion (range、interquartile、range、variance),Data-representation 和Skewness;

第二部分是概率,這部分內(nèi)容主要涉及到Venn圖和概率樹,利用者兩種工具來求一些事件的概率,其中條件概率是必考的一個(gè)重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn);

第三部分是離散隨機(jī)變量,這部分的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單;第四部分是Correlation and Regression,這兩部分內(nèi)容一般都是結(jié)合起來考試;第五部分內(nèi)容正態(tài)分布,利用正態(tài)分布的特點(diǎn)來求概率。

Statistics 2:

第一部分是Binomial distribution、poisson distribution 和Normal approximation;

第二部分是連續(xù)隨機(jī)變量和連續(xù)一致隨機(jī)變量;

第三部分內(nèi)容是抽樣和抽樣分布;

第四部分內(nèi)容是假設(shè)檢驗(yàn),這塊是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

S2對(duì)國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生來說是陌生的,因?yàn)閲?guó)內(nèi)高中課程不大涉及到,國(guó)內(nèi)大一才能學(xué)到。這需要學(xué)生能很好地體會(huì)和理解才能學(xué)得比較到位。不過相對(duì)于大一的知識(shí)點(diǎn)來說,A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)對(duì)S2模塊的考察比較淺,只要掌握了主要的知識(shí)結(jié)構(gòu),是很容易理解題意和答題的。

Decision 1:這個(gè)單元的內(nèi)容和國(guó)內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)都不沾邊,完全是一塊新的知識(shí)點(diǎn)。這塊內(nèi)容是有關(guān)算法的,主要講了9個(gè)算法:Sorting algorithm、 Binary search、 Bin packing algorithm、Kruskal’s and prim’s algorithm、 Di jkstra’s algorithm、Chinese postman algorithm、Maximum matching algorithm、Linear programming algorithm、Critical path algorithm。雖然中國(guó)的學(xué)生對(duì)這一模塊比較陌生,但這個(gè)單元并不是很難,只要掌握了這九個(gè)算法的步驟和考試的考點(diǎn),中國(guó)學(xué)生一般都會(huì)得較高得分。

Mechanics 1:知識(shí)點(diǎn)方面包括勻加速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓三大定律、沖量動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、靜力學(xué)、力矩、矢量運(yùn)算等。與國(guó)內(nèi)高中知識(shí)有重合的部分。

Mechanics 2:主要講解了拋體運(yùn)動(dòng),變加速運(yùn)動(dòng)的求解,薄面質(zhì)心,以及框架質(zhì)心的求解、做功、能量、能量守恒定律、物體的碰撞、剛性物體的平衡,M2中部分知識(shí)需要用到M1中講到的知識(shí),比如拋體運(yùn)動(dòng)會(huì)用到M1中的勻加速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí),剛性物體的平衡會(huì)用到M1中的力矩部分知識(shí),所以知識(shí)上有一定的連貫性。

Mechanics 3:

第一章講解加速度、速度、位移之間的關(guān)系,應(yīng)用微積分進(jìn)行求解,共分為兩種情況:加速度是時(shí)間的函數(shù)的處理方式,加速度是位移的函數(shù)的處理方式。

第二章:講解胡克定律,彈性勢(shì)能,以及應(yīng)用功能關(guān)系,求解相關(guān)問題。

第三章:講解沖量動(dòng)量定理,以及動(dòng)能定理的積分公式,萬(wàn)有引力定律以及相關(guān)問題求解,簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)包括水平方向及豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。

第四章講解圓周運(yùn)動(dòng),題型分為水平和豎直方向的圓周運(yùn)動(dòng)求解。

第五章講質(zhì)心求解以及剛性物體的平衡問題,主要考查微積分求解薄面以及旋轉(zhuǎn)體的質(zhì)心,以及組合體的質(zhì)心求解,比M2中質(zhì)心的求解要復(fù)雜一些。

總結(jié):機(jī)械數(shù)學(xué)的考試只考查7-8道解答題,對(duì)學(xué)生分析問題的能力有所要求,知識(shí)點(diǎn)比較明晰,只有抓住知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,才會(huì)取得理想的成績(jī)。

Further pure mathematics 1 and 2: 這兩個(gè)單元主要是純數(shù)學(xué)的內(nèi)容,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有:復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算,復(fù)數(shù)的表示和復(fù)數(shù)解方程等;矩陣的基本運(yùn)算和利用矩陣表示線性變換;近似求解一些復(fù)雜的方程;數(shù)學(xué)歸納法證明一些等式;利用公式或是做差的方法級(jí)數(shù)求和;一階和二階微分方程求解;利用麥克勞林和泰勒展開式求一些函數(shù)的展開式或者是未知函數(shù)的級(jí)數(shù)解;極坐標(biāo)方程下的面積和切線方程和法線方程。

總的來說,進(jìn)階數(shù)學(xué)大部分內(nèi)容不是國(guó)內(nèi)高中的東西,和國(guó)內(nèi)高中的知識(shí)交集不是很多。但是內(nèi)容都很淺顯,不是很難,很多知識(shí)點(diǎn)都是點(diǎn)到為止。

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劉老師


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