很多留學(xué)生是剛?cè)?a target="_blank">英國(guó)留學(xué)，對(duì)于論文寫(xiě)作并不是很了解，其實(shí)國(guó)外大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)比較看重，對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)要求也普遍比較高，尤其是對(duì)學(xué)生論文要求，那是必須要學(xué)生在圖書(shū)館查資料，自己原創(chuàng)完成，絕對(duì)不允許在網(wǎng)上Copy!下面說(shuō)說(shuō)留學(xué)生畢業(yè)季寫(xiě)論文，說(shuō)說(shuō)proofreading和抄襲那些事

所以我們一定要認(rèn)真對(duì)待英國(guó)大學(xué)的論文，如果我們付出努力，戰(zhàn)勝論文是沒(méi)有問(wèn)題的。

論文是個(gè)統(tǒng)稱(chēng)，其中像Essay，Literature Review和Dissertation都可以歸其名下。

大學(xué)和研究生，甚至每堂專(zhuān)業(yè)課的論文數(shù)量、字?jǐn)?shù)和難度要求都是不同的，但和國(guó)內(nèi)論文不同的是，英國(guó)論文題目一般是可以多選的。

這些題目有些會(huì)在每個(gè)專(zhuān)業(yè)課一開(kāi)學(xué)老師派發(fā)的“Module或Course Guides”里面清楚的標(biāo)明各項(xiàng)要求和論文提交日期，為了給學(xué)生留出大把的時(shí)間考慮及規(guī)劃自己的論文選題和內(nèi)容。

一般情況下，論文會(huì)隨著字?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)，對(duì)寫(xiě)作思維、邏輯和用詞等方面的難度也會(huì)隨之升高。用一個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)卑椎谋硎鰜?lái)解釋?zhuān)和瑯宇}目的一篇論文，寫(xiě)3000字的難度絕對(duì)不止寫(xiě)1500字的難度的一倍。

因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)變多就涉及到對(duì)論文中信息量的增加，隨之而來(lái)的資料收集、信息分析和結(jié)果討論等部分的工作量也會(huì)成倍增長(zhǎng)。

請(qǐng)你回想一下自己的親身經(jīng)歷，是不是在寫(xiě)1000字論文的時(shí)候覺(jué)得相對(duì)輕松，但是在寫(xiě)3000字的時(shí)候就有些混亂焦躁了?

寫(xiě)論文應(yīng)該是令所有學(xué)生都犯怵的事，就算讓我們用中文寫(xiě)一篇原創(chuàng)性討論研究文稿，我們也得花時(shí)間好好研究一下對(duì)吧!

何況對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是要用英語(yǔ)這種非母語(yǔ)的語(yǔ)言寫(xiě)成千上萬(wàn)字的論文，更是一種無(wú)形的煎熬。

但最可氣的是，很多中國(guó)留學(xué)生花了很久研究論文內(nèi)容和寫(xiě)作，但最后卻因?yàn)闊o(wú)法正確地運(yùn)用英語(yǔ)，清楚的表達(dá)出自己的意見(jiàn)，從而影響最終的論文成績(jī)。甚至有人因?yàn)閷?duì)英國(guó)的Reference系統(tǒng)不了解或疏忽而直接被判定為抄襲!

雖然近年來(lái)大部分英國(guó)學(xué)校引入了名為T(mén)urnitin的防作弊檢查系統(tǒng)，好處在于將老師從繁瑣的論文檢查中解放出來(lái)從而更集中精力評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，但是程序化系統(tǒng)給同學(xué)們帶來(lái)的問(wèn)題就是：很有可能由于一個(gè)標(biāo)點(diǎn)就被判定為抄襲，比如quotation mark(引號(hào))，另外還有很多人對(duì)paraphrase這個(gè)概念不清晰，導(dǎo)致最后就被認(rèn)為是抄襲。

小編曾經(jīng)有一位朋友，畢業(yè)論文都是自己寫(xiě)的，但老師一口咬定她的論文內(nèi)容檢測(cè)中有抄襲，通過(guò)各種解釋調(diào)查后學(xué)校只能給40分及格，使讓她錯(cuò)過(guò)了自己理想的大學(xué)研究生課程。

關(guān)于proofreading

一般英國(guó)大學(xué)的老師，都會(huì)建議國(guó)際學(xué)生在完成論文后叫自己的朋友閱讀一遍，這樣就可以檢查出一些致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為“proofreading”，即校對(duì)，是所有文稿編輯過(guò)程中必要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

校對(duì)的主要目的是為了檢查文稿中文字、拼寫(xiě)和語(yǔ)法等錯(cuò)誤，看看文章內(nèi)容的表達(dá)是否清晰，語(yǔ)句是否有歧義和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有疏漏或運(yùn)用錯(cuò)誤。

通過(guò)對(duì)于文本的再閱讀和審讀，有效找到在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，從而大大減少作業(yè)出問(wèn)題的可能性、提高作業(yè)質(zhì)量?？梢哉f(shuō)proofeading是保證留學(xué)生論文成績(jī)的一個(gè)最佳方法之一。

以上是留學(xué)生寫(xiě)論文proofreading以及抄襲那些事，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作不會(huì)可以問(wèn)，但是千萬(wàn)不能抄襲，尤其是還要找代寫(xiě)，這些情況對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)都有很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以大家還是按著要求，按部就班的把自己的論文寫(xiě)完，把reference都一一清楚的標(biāo)注并列在論文的最后頁(yè)。