經(jīng)濟學是IG課程中學生必選的核心課程之一。有很多同學都對經(jīng)濟學比較陌生，畢竟剛剛開始接觸經(jīng)濟學的話，的確會有一些知識點不好消化，它將微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學融合在一本全英文的教材里，從生活中最常見的經(jīng)濟學現(xiàn)象，到油價的跌宕起伏，再到美元加息引發(fā)的各種經(jīng)濟震蕩等。從小處著眼，從現(xiàn)實到理論，需求曲線的變化，機會成本的分析，也有囚徒困境理論和比較優(yōu)勢的分析。

數(shù)學，物理，化學，歷史等這些科目我們在初中時期已經(jīng)開始學習了。對于剛接觸經(jīng)濟學的同學們來說這個科目，充滿好奇和想象，同時也有不少自己的疑惑。作為一個全新的科目，經(jīng)濟學讓大家重新站在了一個新的起跑線上，如果同學們對經(jīng)濟學感興趣，卻有不知道如何才能更快的掌握全部的核心知識點，那么我建議可以找一對一的IG經(jīng)濟學課程輔導老師來幫助同學們進行知識點的梳理。

對于大多數(shù)剛接觸IG經(jīng)濟學的同學們來說，會有一個這樣的疑問。IG經(jīng)濟學難學嗎?IG經(jīng)濟學的難度因人而異，剛開始接觸經(jīng)濟學的同學有以下幾點共性的問題：

1、缺少經(jīng)濟學常識

對經(jīng)濟感興趣的同學在IG經(jīng)濟的基礎學習中會輕松一點，現(xiàn)在電子支付普及，人們很少去銀行辦業(yè)務。年齡小的學生對銀行的職能沒有基本的認知，但在IG經(jīng)濟的學習過程中這些知識都需要了解。

2、概念和術語相對比較抽象

中國學生要用非母語，也就是英語來進行學習，對知識上的理解障礙是很多同學面臨的第一個大問題，如果同學們在這方面有問題，那么最好找一對一的輔導老師帶著同學鞏固一下相關的知識，經(jīng)濟理論的知識比較多，大部分還是比較抽象的。

3、英文要求比較高

用非母語學習對于很多人來說是一個致命的問題，現(xiàn)在很多國際班的錄取過程從算分制變成了通過制，很大程度放寬了錄取條件，課程的難度并沒有降低，導致很多被錄取的學生在入學后不具備與所學課程相匹配的能力。經(jīng)濟學對學生英文能力的要求比較高，尤其是寫作。想寫出一篇好的essay,除了要有一個邏輯清晰的結構，還要具備超強的表達能力，在透徹理解理論知識的基礎上，分析和闡述自己的經(jīng)濟學觀點，學生如果沒有英文能力，這些無法實現(xiàn)。

在經(jīng)濟學的課程中，同學們會接觸到非常多的經(jīng)濟學概念，還有經(jīng)濟政策與經(jīng)濟方法，將自己對于經(jīng)濟理論的理解應用到實際的經(jīng)濟問題當中，來解決很多現(xiàn)實問題，回答相關的知識問題，同學們在平時的學習中緊密貼合教材和考綱來備考學習，也需要大量使用歷年的真題來鞏固對知識點的理解，同學們學習感到吃力，或者說想更加快速深入的理解課程的全部內容，最好直接和留求藝的老師進行一對一輔導，老師在經(jīng)濟學有著多年的深入輔導研究經(jīng)驗，幫助同學們輔導課程是完全沒有問題的。