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美國(guó)本科作業(yè)之論文輔導(dǎo)

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有創(chuàng)新意識(shí)

美國(guó)本科作業(yè)之論文輔導(dǎo)

要做到論文創(chuàng)新,主要是寫(xiě)作者有創(chuàng)新意識(shí),關(guān)鍵是需要批判意識(shí)或問(wèn)題意識(shí),生活和學(xué)習(xí)并不是為了安逸,要有獨(dú)立思考和獨(dú)立處理事情的能力。

科研掃盲

可以了解前人的研究軌跡,即把導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文,科學(xué)基金的申請(qǐng)成功報(bào)告和沒(méi)有成功的報(bào)告,結(jié)題報(bào)告,橫向課題的報(bào)告等全部都瀏覽一遍,知道自己在某一個(gè)領(lǐng)域還能做哪些研究,千萬(wàn)不要重復(fù)或者相似,以免浪費(fèi)時(shí)間。

尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題

做到這些,需要加強(qiáng)科研的基本功和轉(zhuǎn)換科研思考的方式,這就需要學(xué)生在大學(xué)期間多參加名師的講座,觀察分析講師是怎么用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的,又是怎么用冷靜理性客觀的方式去思考和分解問(wèn)題的。

加強(qiáng)積累

平常的學(xué)習(xí)注重上課的質(zhì)量,注重課后看書(shū)的效率和效果,要做研究,要使論文有創(chuàng)新性,就一定多看文獻(xiàn),通過(guò)期刊和網(wǎng)絡(luò)資源。隨身杯一個(gè)好本子,將新的觀點(diǎn)和某一瞬間的靈感記錄下來(lái)。

學(xué)科交叉進(jìn)行

學(xué)生可以多方積累,這就包括看交叉學(xué)科和其他學(xué)科的雜志,也可以走進(jìn)大自然去獲取一顆創(chuàng)新的生態(tài)心。

創(chuàng)新是現(xiàn)代許多企業(yè)對(duì)于人才的重要考察點(diǎn)之一。一個(gè)成功人士無(wú)一不是懂得創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的成功之路的。墨守成規(guī),隨大流很容易便會(huì)淹沒(méi)在人群里。創(chuàng)新是一項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì),也是學(xué)生的重要資本之一,能夠讓他們?cè)诋厴I(yè)大流中更加容易脫穎而出。

篇章結(jié)構(gòu)

首先要寫(xiě)介紹introduction,引入話題topic,闡明論點(diǎn)thesis。在提出自己觀點(diǎn)之前,最好能小結(jié)前人已有的觀點(diǎn)即為academic conversation或literature review,哪些方面是已經(jīng)討論過(guò)的,什么觀點(diǎn)是你贊同或不認(rèn)可的。然后引入你自己的論點(diǎn)thesis時(shí),就可自然突顯你的論述的重要性或貢獻(xiàn)。

正文部分,注意每段段首有一個(gè)比較好的主題句topic sentence,總結(jié)全段主要觀點(diǎn),后面用例證或數(shù)據(jù)深入分析支持該論點(diǎn)不要偏離。

結(jié)尾部分重申自己的主要觀點(diǎn),可以提出未來(lái)值得進(jìn)一步研究的方向或留待討論的問(wèn)題。

論文格式

根據(jù)所寫(xiě)的論文類(lèi)型,需要相應(yīng)采用不同格式如MLA、ApA、Chicago等。最好在研讀文獻(xiàn)進(jìn)行研究過(guò)程中就及時(shí)做好筆記,最后論文成文后制作文獻(xiàn)參考目錄。格式細(xì)節(jié)方面可以使用一個(gè)流行的網(wǎng)站The purdue OWL (https://owl.english.purdue.edu/owl/)。

各學(xué)科對(duì)應(yīng)論文格式要求

人文科學(xué)(包括文學(xué)藝術(shù)等):MLA

社會(huì)科學(xué):ApA

歷史學(xué):Chicago

科學(xué):CSE

校對(duì)編輯

可快速瀏覽關(guān)于proofreading和editing的這本小冊(cè)子(https://www.edu.uwo.ca/graduate-education/lead_ta/legacy_project_2014/documents/proofreading_and_editing.pdf),留意每部分開(kāi)頭小結(jié)的錯(cuò)誤點(diǎn)以避免犯同樣錯(cuò)誤。如有時(shí)間可使用小冊(cè)子里的練習(xí)提高自身校改文章的水平。

抄襲和正當(dāng)使用(fair use)

英文抄襲的概念包括words和ideas,即寫(xiě)作論文時(shí)不能使用與參考文獻(xiàn)完全相同的詞句或短語(yǔ),也不能不注明出處直接使用別人的觀點(diǎn)。

正使用包括不能對(duì)參考文獻(xiàn)過(guò)度使用(如引用過(guò)多)、用于教育科研批評(píng)等非商業(yè)領(lǐng)域、以及對(duì)原作的市場(chǎng)不產(chǎn)生負(fù)面影響等。

關(guān)于正當(dāng)使用的參考網(wǎng)站:

Fair Use Creative Commons License http://creativecommons.org/licenses/

Stanford University Copyright & Fair Use Center http://fairuse.stanford.edu/index.html

US Copyright Office: Fair Use http://www.copyright.gov/fls/fl102.html

學(xué)術(shù)資源

常用數(shù)據(jù)庫(kù):

Academic Search Complete

JSTOR

psycINFO (proQuest)

Literature Resource Center

創(chuàng)新是現(xiàn)代許多企業(yè)對(duì)于人才的重要考察點(diǎn)之一。一個(gè)成功人士無(wú)一不是懂得創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的成功之路的。墨守成規(guī),隨大流很容易便會(huì)淹沒(méi)在人群里。創(chuàng)新是一項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì),也是學(xué)生的重要資本之一,能夠讓他們?cè)诋厴I(yè)大流中更加容易脫穎而出。

上述就是給大家?guī)?lái)的關(guān)于如何寫(xiě)出高分論文的講解,希望大家都能掌握好上述要點(diǎn),寫(xiě)出讓自己滿意的高分論文。

本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/37414.html

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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