Hello~大家好，家庭學校是一種以家庭為基礎，家長為主要教育者的教育形式，但在實際的學習中，家長可能不能長時間系統(tǒng)化的進行完善教學，這個時候，留求藝的老師就可以進行協(xié)同教育，給孩子最好的成長學習空間。接下來為大家簡單概述美國家庭學校教育的一些基礎概念，留求藝美國家庭學校輔導機構。

一、家庭學校教育的概念界定

家庭學校教育(home schooling)是指:兒童(0～18歲)不在公立或私立學校接受教育,而是以家庭為基礎與地點,由符合條件的專門人員(父母或專門教師等),通過家庭的管理與實施而接受“系統(tǒng)”教育的一種形式,它包括傳遞系統(tǒng)知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)良好的行為習慣與心理品質等。它有兩大特點:一是學習場所以家庭為主;二是它是一種有目的、有計劃的教育,這一點具有學校教育的典型特征。還有研究者把家庭學校教育的范圍擴展到成人,本文探討的是未成年人的家庭學校教育。

二、美國家庭學校教育的優(yōu)勢

越來越多的家長選擇了家庭學校教育,是因為它具有學校教育無可比擬的自身優(yōu)勢。

1.擺脫惡劣的校園環(huán)境――提供良好的成長空間

力圖將子女們同暴力、骯臟、邪惡的校園環(huán)境有效隔離開來是家長選擇家庭學校教育的首要原因。家長在家庭中可以更有效地甄別、控制、選擇和監(jiān)督孩子們所處的環(huán)境、平時所看的圖書報刊、電視節(jié)目、網(wǎng)站內(nèi)容等,隔離開可能對其子女身心發(fā)展造成消極影響的外部不利因素。

2.信仰、價值觀的傳遞――精神層面的修煉

美國是一個多種宗教信仰并存的國家,但許多公立或私立學校所傳授的知識和價值觀與某些家庭所持有的宗教觀念卻完全相悖。學校潛在的將那些與家長們的信仰、價值觀相悖的強勢文化(如物質主義、后現(xiàn)代主義、世俗主義等)灌輸給兒童,使得許多較為保守或宗教信仰強烈的家庭難以接受。各宗教教派成員則希望其子女能繼承自己的生活方式、宗教信仰和價值觀,而家庭學校教育被認為是最好的形式。

3.獲得更加優(yōu)秀的學業(yè)成績――智力和學習能力方面

學校所教的知識陳舊,班級授課制的教學形式無視學生的個性,教學效率低下,學生的好奇心、自信心也會受到很多傷害。于是家長們紛紛將孩子領回家中自行教育。

調(diào)查結果表明,完成小學、中學的學習后,69%的“家庭學?！睂W生有意繼續(xù)深造。越來越多的大學開始招收“家庭學校”畢業(yè)生。錄取部門認為,接受家庭學校教育的學生比傳統(tǒng)的高中生內(nèi)在動力、好奇心、自我監(jiān)督力更強。據(jù)統(tǒng)計,目前招收家庭學校學生的高中后教育機構超過700所,包括如哈佛、耶魯、布朗、普林斯頓、西點軍校、加州大學伯克利分校、麻省理工等在內(nèi)的很多著名大學。

4.更好的個性和社會性發(fā)展――社會化方面

近些年來的研究不斷證明:在個性和社會性發(fā)展方面,接受家庭學校教育的學生與傳統(tǒng)學校教育學生發(fā)展水平相同甚至更好。莫爾博士的研究顯示,接受家庭學校教育的學生相比公立學校學生更加幸福、更有思想、更有能力、社會化程度也更高。當兒童在一種充滿愛和認可的“溫暖”氛圍中形成其人格時,通常能自信地與任何年齡段的人(包括與其同齡人)很好地交往。平均而言,98%的在家上學的學生每周可以參與5.2次甚至更多的家庭以外的活動。

5.低投入,高產(chǎn)出――經(jīng)濟方面

雖然進行家庭學校教育需要有一人全職在家,表面看似乎是增加了開銷,實際則節(jié)省了花銷。研究顯示,“家庭學校”家長平均每年在一個孩子身上的教育花費為546美元。而州政府對每個學生的經(jīng)費投入平均為5325美元,還不包括建筑、設備和債務費用。也就是說,州政府的直接生均教育投入幾乎是“家庭學校”生均教育花費的10倍。所以有人認為,“家庭學?！笔恰暗徒?jīng)濟投入,高效益產(chǎn)出的楷?！?。

三、啟 示

雖然由于文化、法律制度、經(jīng)濟狀況等諸方面的差異,短時間內(nèi)在我國實施美國式的家庭學校教育仍不現(xiàn)實。不過我們還是能從中得到一些有益的啟示:

美國家長們知道自己的子女需要什么樣的教育,并為此尋求新的教育模式。相比之下,我國的家長們對孩子全人全方位的發(fā)展則比較忽視,缺乏對孩子的這種“完全負責”精神。美國家庭學校的父母們充分利用能夠利用的所有教育資源,包括與公立學校的合作、借助社區(qū)的幫助、與其他家庭學校家長的溝通等等。只有實現(xiàn)學校、社會、家庭教育的三者共容,才能創(chuàng)建有效的教育。

以上是美國家庭學校結構介紹，如果同學們有這方面的學習輔導需求，可以和我們留求藝的老師進行聯(lián)系，老師都有多年課業(yè)輔導經(jīng)驗，同步海內(nèi)外課件，中英文雙語授課，讓學生更好的理解消化學習的內(nèi)容。