如果你想在國(guó)外的大學(xué)順利畢業(yè)的話，你需要在留學(xué)之前認(rèn)真看一下這篇文章。在本文中，會(huì)給大家列舉幾種常見(jiàn)的國(guó)外大學(xué)的作業(yè)類別以及完成作業(yè)的方法和注意事項(xiàng)，快來(lái)看看吧!

Discussion

小組討論是最普遍的一種作業(yè)類別了，幾乎每門課程都需要在課后進(jìn)行discussion。而且discussion也是后面我們要介紹的presentation和report兩種作業(yè)的基礎(chǔ)。

進(jìn)行小組討論的時(shí)候，大家一定不要只做旁聽(tīng)者，要積極貢獻(xiàn)自己的想法和思路，大家互相啟發(fā)?？梢哉f(shuō)，discussion本身就是一個(gè)brain storm的過(guò)程，參與度與收獲成正比。

作為中國(guó)學(xué)生，大家要特別注意一點(diǎn)：國(guó)外的教育不是追求共性，而是追求個(gè)性。你的觀點(diǎn)不一定要與別人一致，相反，學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出有個(gè)人特色的觀點(diǎn)。

presentation

presentation是國(guó)外最重要的一種作業(yè)類型了。不過(guò)與其說(shuō)是一種作業(yè)，不如說(shuō)是一種作業(yè)的呈現(xiàn)方式。因?yàn)閜resentation本身的含義是“展示”，實(shí)際上這是一個(gè)“演講”。提到演講，很多含蓄內(nèi)斂、沉默寡言的中國(guó)留學(xué)生肯定會(huì)嚇得抖三抖，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)演講的訓(xùn)練。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榇蠹页鰢?guó)之前都考過(guò)托福或雅思，想想口語(yǔ)考試是怎么過(guò)的，就知道如何準(zhǔn)備presentation了。

那么如何呈現(xiàn)一個(gè)完美的presentation呢?下面來(lái)看我們的總結(jié)：

Confidence/自信心

即便你是一個(gè)第一次做presentation的新手，你依然要對(duì)自己充滿自信。如果感覺(jué)很緊張，可以做個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，介紹一下自己，當(dāng)你看到老師這位同學(xué)向你投來(lái)善意的目光的時(shí)候，你就會(huì)放松多了;

Eye Contact and Interactive Body Language/目光接觸+肢體語(yǔ)言

千萬(wàn)不要像個(gè)木頭人一樣站在臺(tái)前做presentation，一定要和大家有互動(dòng)，然后配合一些肢體語(yǔ)言來(lái)幫助你表達(dá)，這樣也會(huì)看起來(lái)更自然;

Logic/邏輯

在準(zhǔn)備presentation的時(shí)候，一定要列好大綱，要明確先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，在什么地方舉例，在什么地方互動(dòng)。把關(guān)鍵點(diǎn)整理出來(lái)，做到有條不紊，千萬(wàn)不要讓人覺(jué)得你邏輯不清;

Accuracy/語(yǔ)言的精確度

如果你上臺(tái)之后，滿嘴都是語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞也不精準(zhǔn)，那么你的presentation一定不會(huì)得高分。作為平時(shí)成績(jī)的重要組成部分，這對(duì)你期末是否能得到學(xué)分是非常不利的。建議大家提前多練習(xí)幾遍自己的presentation，一邊練習(xí)一邊錄音，之后聽(tīng)聽(tīng)自己是否有嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤;

Straightforward/直接深入主題

中國(guó)學(xué)生在做presentation的時(shí)候，總喜歡先贅述很多東西，然后才說(shuō)自己的觀點(diǎn)，這會(huì)讓老外非常崩潰。大家一定要先說(shuō)觀點(diǎn)，之后證明自己的觀點(diǎn)，最后再次重申自己的觀點(diǎn)。只要按照這個(gè)思路去做，你的presentation一定不會(huì)出錯(cuò);

Visual Aid/視覺(jué)輔助

什么是視覺(jué)輔助呢?其實(shí)就是ppT啦!光聽(tīng)你在臺(tái)上干講，下面的教授這位同學(xué)也挺郁悶的，所以還是做個(gè)ppT來(lái)給他們看看吧。而且ppT還可以幫助你自己梳理思路，同時(shí)你再也不會(huì)擔(dān)心忘詞了。

上面的幾點(diǎn)就是我們對(duì)于如何做presentation的講解。由于不同國(guó)家、不同學(xué)校、不同專業(yè)以及不同老師的要求都不盡相同，所以大家留學(xué)的時(shí)候要多問(wèn)，確保自己的presentation符合要求。

另外，presentation會(huì)分成Group presentation和Individual presentation兩種。如果是做Group presentation，大家要提前和小組的其他成員分好工，每個(gè)人來(lái)進(jìn)行自己部分的presentation展示。

Report

Report是國(guó)外大學(xué)里面最重要的筆頭作業(yè)了，估計(jì)這也是中國(guó)學(xué)生最最頭疼的一種作業(yè)了。雖然大家經(jīng)過(guò)了雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT等語(yǔ)言考試，但是大家的寫作能力還是與國(guó)外本土學(xué)生有很大差距。那么我們?cè)撊绾螐浹a(bǔ)這種差距呢?

答案很簡(jiǎn)單—每個(gè)大學(xué)都會(huì)為國(guó)際學(xué)生以及寫作有困難的學(xué)生提供寫作workshop或一對(duì)一輔導(dǎo)，大家可以在這樣的寫作課程中學(xué)到很多重要的寫作思路、寫作技巧，最重要的是了解國(guó)外大學(xué)對(duì)于“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的要求。國(guó)外的學(xué)校對(duì)于抄襲是“零容忍”的，即便是引用或摘錄書上的內(nèi)容也有嚴(yán)格的格式要求，所以大家要特別留意，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而造成被學(xué)校開(kāi)除的后果。

Reading

另外，國(guó)外的大學(xué)還對(duì)讀書有很高的要求。在大家進(jìn)行discussion及寫report之前，基本都要按照老師的要求閱讀一些資料和文獻(xiàn)。文史類的學(xué)生閱讀量會(huì)達(dá)到每周300-500頁(yè)，其他專業(yè)的閱讀量會(huì)相對(duì)低一些。這些閱讀其實(shí)也是“作業(yè)”的一部分。如果大家的閱讀速度慢或是理解有問(wèn)題，要及時(shí)求助學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校也開(kāi)設(shè)針對(duì)閱讀方面的輔導(dǎo)課程，專門幫助閱讀有困難的留學(xué)生。