我們都知道，會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)。近年來，很多學(xué)生都開始選擇去加拿大學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，因?yàn)橐詴?huì)計(jì)作為職業(yè)可以學(xué)到很多東西同時(shí)也能創(chuàng)造很多價(jià)值。能夠了解企業(yè)具體是如何運(yùn)作的，企業(yè)的盈虧也都可以通過財(cái)務(wù)報(bào)表體現(xiàn)出來，可以為企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的價(jià)值。

中國(guó)和加拿大會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有什么區(qū)別嗎？

中國(guó)的教材是由教育部統(tǒng)一規(guī)定的，教學(xué)大綱也大體相同。所以各大學(xué)之間教學(xué)成果的差異主要?dú)w因于老師們不同的教學(xué)水平和教學(xué)方式。

而加拿大各學(xué)校選用的教材是不同的，不同作者編的教材，先后順序也不一樣，案例重點(diǎn)也不一樣。有加拿大本國(guó)的版本，也有從美國(guó)的版本改編過來的。會(huì)計(jì)案例有北美的特色，對(duì)學(xué)生理解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有幫助。

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