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IBDP Microeconomics經(jīng)濟(jì)IA補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)攻略

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IB課程最終的成績(jī)考核中,同學(xué)們除了要完成各科的考試外,每個(gè)學(xué)科都要準(zhǔn)備IA論文寫作,并且IA在IB成績(jī)?cè)u(píng)定中占有非常大的分支,IBDpmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)ia補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)是目前我們老師接觸比較多的輔導(dǎo)項(xiàng)目之一,由于pmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程比較受歡迎,所以每年出現(xiàn)IA寫作問(wèn)題的學(xué)生也會(huì)不在少數(shù),那么下面我們來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下IBDpmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)ia相關(guān)的問(wèn)題。

IBDp Microeconomics經(jīng)濟(jì)IA補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)攻略

一、Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)

關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn):linear demand and supply function,market equilibrium,scarcity,opportunity costs,production possibility curve (ppC),market efficiency,welfare,consumer surplus,producer surplus,etc.

這一個(gè)板塊一般無(wú)法成為一篇Commentary的中心要點(diǎn),但是在介紹一個(gè)市場(chǎng)的basic information以及initial status before任何人或者事情的intervention的時(shí)候一般都要用到。

二、如何找到一篇好文章

在明白了大致有哪些主題我們可以去寫之后,下面就是真正開(kāi)始寫IA的第一步——找到一篇可以寫出一篇Commentary的News Article

1、權(quán)威的新聞網(wǎng)站

在這里只列出幾個(gè)家喻戶曉且常用的新聞網(wǎng)站(只要是風(fēng)評(píng)好的英文網(wǎng)站就可):New York Times,The Economist,Wall Street Journal,BBC,CNN,Forbes,The Guardian,The Telegraph,Ap,Bloomberg etc.

2、正向搜索

這種搜索是指直接點(diǎn)到News Sites里面去然后翻看最新的新聞。如果你對(duì)報(bào)道的事件感興趣,就點(diǎn)進(jìn)去看看是否符合上一個(gè)板塊我們總結(jié)的IB HL經(jīng)濟(jì)的大主題。缺點(diǎn)是比較耗時(shí)且靠運(yùn)氣,畢竟盲目點(diǎn)擊就找到完美News Article的幾率還是很小的。

3、反向搜索

我個(gè)人一般都是直接在新聞網(wǎng)站的搜索框里輸入我想要的關(guān)鍵詞,然后再找到心儀的文章的。這個(gè)搜索的步驟是:想到一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)主題(比如Micro中的price Control ),然后想一想它在實(shí)際生活中會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)(price Control一般在實(shí)際生活中是Rent Control),再把想到的例子(Rent Control)輸入搜索框即可,然后在尋找經(jīng)濟(jì)相關(guān)的文章。

三、注意事項(xiàng)

News Article的發(fā)表日期不能超出IA寫作日期的一年。比如某Article是2018年1月發(fā)表的,現(xiàn)在寫就不符合要求了;但如果是2020年10月發(fā)表的,現(xiàn)在寫就可以。我身邊就有很同學(xué)欣喜若狂的找到滿意的News Article、寫完了750字的的IA,結(jié)果在發(fā)現(xiàn)Article發(fā)表日期不符合要求后兩眼一抹黑。

以上內(nèi)容就是為同學(xué)們帶來(lái)的全部了,IBDpmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)ia寫作輔導(dǎo)的專業(yè)性很強(qiáng),在本文章不能為所有階段的同學(xué)帶來(lái)更多的價(jià)值,如果大家對(duì)我們的一對(duì)一IBDpmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)ia寫作輔導(dǎo)感興趣,歡迎隨時(shí)與我們的老師建立聯(lián)系,IA通常占單科成績(jī)的25%左右,從比重上來(lái)看,IA對(duì)學(xué)生科目的最終成績(jī)有較大的影響,通過(guò)老師的輔導(dǎo),能夠穩(wěn)定的提高自己的IBDpmicroeconomics的經(jīng)濟(jì)ia寫作成績(jī)。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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