都柏林大學(xué)的金融學(xué)在金融碩士類別中排名世界第21位，在愛(ài)爾蘭排名第1，很多同學(xué)都對(duì)金融學(xué)比較感興趣，所以前往都柏林大學(xué)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究，同時(shí)也有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如作業(yè)問(wèn)題就是困擾著廣大留學(xué)生的一項(xiàng)主要麻煩，都柏林大學(xué)金融研究生衍生品作業(yè)輔導(dǎo)是目前我們接觸最多的學(xué)生問(wèn)題。

近年來(lái)金融衍生品市場(chǎng)發(fā)展較快，但與之配套的高等教育缺失，使得高校金融學(xué)專業(yè)在金融衍生品課程設(shè)置與教學(xué)上相對(duì)滯后，今天我就來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下關(guān)于金融學(xué)專業(yè)開(kāi)展金融衍生品的一些知識(shí)點(diǎn)，如果同學(xué)們對(duì)于都柏林大學(xué)金融研究生衍生品作業(yè)上有任何疑問(wèn)，歡迎和我們的一對(duì)一輔導(dǎo)老師進(jìn)行深入的交流輔導(dǎo)。

金融衍生工具是指一類其價(jià)值依賴于原生金融工具的金融產(chǎn)品。原生金融工具一般是指股票、債券、存單、貨幣等。金融衍生工具在形式上均表現(xiàn)為一種合約,在合約上載明買(mǎi)賣(mài)雙方同意的交 易品種、價(jià)格、數(shù)量、交割時(shí)間及地點(diǎn)等。目前較為流行的金融衍生工具合約主要有遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)和互換這四種類型。

1、遠(yuǎn)期合約

合約雙方約定在未來(lái)某一日期按約定的價(jià)格買(mǎi)賣(mài)約定數(shù)量的相關(guān)資產(chǎn)。遠(yuǎn)期合約通常是在兩個(gè)金融機(jī)構(gòu)之間或金融機(jī)構(gòu)與其客戶之間簽署的。遠(yuǎn)期合約的交易一般不在規(guī)范的交易所內(nèi)進(jìn)行。

在遠(yuǎn)期合約的有效期以內(nèi)，合約的價(jià)值隨相關(guān)資產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)而變化。如果在合約到期時(shí)以現(xiàn)金結(jié)清，當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格高于合約約定的執(zhí)行價(jià)格時(shí)，應(yīng)由賣(mài)方向買(mǎi)方支付價(jià)差金額;當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格低于執(zhí)行價(jià)格時(shí)，則由買(mǎi)方向賣(mài)方支付價(jià)差金額。按照這種交易方式,遠(yuǎn)期合約的買(mǎi)賣(mài)雙方可能形成的收益或損失都是“無(wú)限大”的。

2、期貨合約

期貨合約與遠(yuǎn)期合約十分相似，它也是交易雙方按約定價(jià)格在未來(lái)某一期間完成特定資產(chǎn)交易行為的一種方式。

兩者的區(qū)別在于：遠(yuǎn)期合約的交易一般規(guī)模較小，較為靈活，交易雙方易于按各自的愿望對(duì)合約條件進(jìn)行磋商。期貨合約的交易是在有組織的交易所內(nèi)完成的，合約的內(nèi)容(如相關(guān)資產(chǎn)的種類、數(shù)量、價(jià)格、交割時(shí)間、交割地點(diǎn)等)都有標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。

3、期權(quán)合約

期權(quán)合約是指期權(quán)的買(mǎi)方有權(quán)在約定的時(shí)間或約定的時(shí)期內(nèi)，按照約定的 價(jià)格買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出一定數(shù)量的相關(guān)資產(chǎn)，也可以根據(jù)需要放棄行使這一權(quán)利。為了取得這樣一種權(quán)利，期權(quán)合約的買(mǎi)方必須向賣(mài)方支付一定數(shù)額的費(fèi)用，即期權(quán)費(fèi)。

以上就是本次為同學(xué)們帶來(lái)的一些關(guān)于衍生品的相關(guān)知識(shí)，如果同學(xué)們需要更加專業(yè)的輔導(dǎo)，可以聯(lián)系我們的一對(duì)一海外研究生金融學(xué)輔導(dǎo)老師來(lái)幫忙，老師會(huì)根據(jù)同學(xué)目前的作業(yè)情況和難點(diǎn)進(jìn)行分析，給同學(xué)制定符合自己的輔導(dǎo)教學(xué)方案，都柏林大學(xué)金融研究生衍生品作業(yè)的全部?jī)?nèi)容我們老師都可以幫助輔導(dǎo)，找到薄弱點(diǎn)，然后解決作業(yè)難題。