你是不是想去美國(guó)讀統(tǒng)計(jì)學(xué)?那么這些問(wèn)題你是否也應(yīng)該知道呢!？

統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)(多種來(lái)源的數(shù)字形式)的實(shí)用科學(xué)。你將學(xué)習(xí)如何最有效率地收集、分析和解釋數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成了所有研究方法的基礎(chǔ)，其中包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)、回歸分析(各種措施之間的關(guān)系)、概率論和抽樣理論。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著越來(lái)越多的公司使用統(tǒng)計(jì)分析進(jìn)行商業(yè)、保險(xiǎn)、健康以及政府決策，擁有熟練統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的技術(shù)人員無(wú)疑都會(huì)有理想的就業(yè)前景。

如果你也有這樣的疑問(wèn)，就來(lái)看看今天的問(wèn)答吧!

問(wèn)：“老師，我打算以后研究生申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)，都要學(xué)什么課程呢?”

答：那這邊就先給你列舉一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程吧：統(tǒng)計(jì)方法I和II、統(tǒng)計(jì)論I和II、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方差分析、回歸分析、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、抽樣調(diào)查理論、應(yīng)用時(shí)間序列分析、技術(shù)寫作、概率論、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制、微積分。

問(wèn)：“老師，統(tǒng)計(jì)學(xué)主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢?”

答：統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究最有效處理數(shù)據(jù)的科學(xué)，它不僅僅是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，也是大量利用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的獨(dú)立學(xué)科。大一階段，你將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和數(shù)學(xué)課，包括為期一年的微積分課。大二將學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)入門課程及計(jì)算機(jī)課程。到了大三，統(tǒng)計(jì)學(xué)課程將成為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。分析和提取數(shù)據(jù)需要很強(qiáng)的代數(shù)和計(jì)算機(jī)技能。要成為一位成功的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，你必須理論和實(shí)踐并重。所以你需要了解應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的商業(yè)、社會(huì)領(lǐng)域，并有很好的溝通、團(tuán)隊(duì)配合能力。本專業(yè)強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化自己的口頭與書(shū)面溝通能力，并積極參加課外活動(dòng)。

問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師，有哪些專業(yè)和統(tǒng)計(jì)學(xué)差不多?我想多考慮一下專業(yè)。”

答：比如會(huì)計(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)、遺傳學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、健康信息管理。

如果你對(duì)這些專業(yè)的選擇不確定，我建議你和我們老師一對(duì)一咨詢一下喔。