加州大學(xué)伯克利分校入讀難度很高，且對(duì)本地高中生或者社區(qū)學(xué)院具備優(yōu)勢(shì)，所以往往提前積累相關(guān)的夏校經(jīng)驗(yàn)，可以增強(qiáng)大學(xué)對(duì)其的好感，這里推薦加州大學(xué)伯克利分校青年商學(xué)院，它可以拓寬人脈，更可積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提前積累進(jìn)入U(xiǎn)CB提供優(yōu)勢(shì)，下面就隨留求藝LVY學(xué)姐一起來(lái)認(rèn)識(shí)下吧！

一、項(xiàng)目概述

加州大學(xué)伯克利分校青年商學(xué)院是由加州大學(xué)伯克利分校的哈斯商學(xué)院創(chuàng)立的 - 伯克利青年商學(xué)院（Berkeley Business Academy for Youth）。這是為初中生和高中生提供的為期兩周的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)生們?cè)谛?nèi)將與一流的教職員工和博士生共度時(shí)光。學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中從事來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界的項(xiàng)目。學(xué)生們將學(xué)習(xí)和使用世界各地的企業(yè)家和商人所依賴的工具和技能 - 從 Excel 電子表格和財(cái)務(wù)模型到 PowerPoint 和有說(shuō)服力的溝通。

二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

（1）發(fā)展商業(yè)技能

課程內(nèi)容：B-BAY項(xiàng)目提供全面的商業(yè)教育，涵蓋商業(yè)營(yíng)銷、戰(zhàn)略規(guī)劃、金融和管理技能等。學(xué)生不僅能獲得理論知識(shí)，還能通過(guò)實(shí)踐深入理解這些概念。

案例研究：通過(guò)分析真實(shí)的商業(yè)案例，學(xué)生能夠了解成功與失敗的關(guān)鍵因素，提升批判性思維和解決問(wèn)題的能力。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中做出更明智的決策。

（2）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

真實(shí)項(xiàng)目：學(xué)生有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目，能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)環(huán)境中。例如，羅納克·謝蒂在項(xiàng)目中成功創(chuàng)辦了Aprendalo.org，一個(gè)幫助無(wú)法負(fù)擔(dān)ESL課程的學(xué)生的在線輔導(dǎo)服務(wù)，這顯示了B-BAY對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的促進(jìn)。

導(dǎo)師指導(dǎo)：項(xiàng)目中有經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生在項(xiàng)目中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并提升職業(yè)技能。這種一對(duì)一的指導(dǎo)能夠讓學(xué)生在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中更自信地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

（3）人際網(wǎng)絡(luò)

多樣化同學(xué)：B-BAY吸引來(lái)自不同學(xué)校和背景的優(yōu)秀學(xué)生，參與者能夠建立一個(gè)多元的社交網(wǎng)絡(luò)。這些聯(lián)系可能在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展中提供支持，成為職場(chǎng)中的重要資源。

行業(yè)聯(lián)系：項(xiàng)目中與行業(yè)專家、校友和導(dǎo)師建立聯(lián)系，幫助學(xué)生獲取職業(yè)建議、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)，這對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

（4）個(gè)人成長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)：項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，參與組織活動(dòng)，提升自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，許多參與者在項(xiàng)目結(jié)束后繼續(xù)作為助教回饋社區(qū)，這不僅有助于鞏固自己的知識(shí)，還能提升其組織和管理能力。

創(chuàng)新思維：學(xué)生在項(xiàng)目中被鼓勵(lì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，提出創(chuàng)新解決方案，培養(yǎng)出積極的創(chuàng)造力和批判性思維。這種環(huán)境激勵(lì)學(xué)生勇于探索新的想法，幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)中脫穎而出。

三、項(xiàng)目詳情

1、中學(xué)生線下

項(xiàng)目日期：6月10日 - 6月21日

適用人群：目前6年級(jí)、7年級(jí)和8年級(jí)學(xué)生

申請(qǐng)截止日期：3月15日

注意：今年的申請(qǐng)已經(jīng)截止，日期僅作為參考

申請(qǐng)所需材料：

教師推薦信

文書，題目如下：

的一個(gè)定義原則是“超越自我”。 告訴我們你最喜歡的團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷之一并加以解釋， 描述你為實(shí)現(xiàn)積極的社會(huì)變革而創(chuàng)新的想法或方法。

你為什么想?yún)⒓硬死虒W(xué)院的中學(xué)課程？

（如果英語(yǔ)不是你的母語(yǔ)，請(qǐng)寫一段描述你的英語(yǔ)教育背景和經(jīng)驗(yàn)）

護(hù)照復(fù)印件

簽證

美元申請(qǐng)費(fèi)

項(xiàng)目費(fèi)用：4160美元

注意：中學(xué)課程是一個(gè)僅限通勤的課程，不提供住宿和膳食。

2、高中生線下

項(xiàng)目日期：第一期：7月6日-7月20日；第二期：7月20日-8月3日

適用人群：目前10年級(jí)、11年級(jí)和12年級(jí)學(xué)生

申請(qǐng)截止日期：2月29日

注意：今年的申請(qǐng)已經(jīng)截止，日期僅作為參考

申請(qǐng)所需材料：

教師推薦信

高中成績(jī)單

文書，題目和要求如下：

用英語(yǔ)寫一篇文章，文章內(nèi)容需包含以下三個(gè)問(wèn)題，字?jǐn)?shù)要求500字。

“商業(yè)的未來(lái)是公平的，為了成功創(chuàng)新和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，組織必須全心全意地?fù)肀О菪??！?/p>

為什么團(tuán)隊(duì)包容性很重要

包容如何幫助提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效

伯克利青年商學(xué)院將如何幫助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)

護(hù)照復(fù)印件

簽證

美元申請(qǐng)費(fèi)

項(xiàng)目費(fèi)用：7,332美元

注意：此金額包括學(xué)費(fèi)、材料費(fèi)、住宿費(fèi)、UC校園費(fèi)用、銀行費(fèi)用、信用卡費(fèi)用、第三方系統(tǒng)和管理費(fèi)

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【微語(yǔ)】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。