由于卡迪夫大學的教育機制、學術氛圍、授課語言等方面與國內(nèi)是不同的，因此不少同學在抵達卡迪夫大學就讀不久，還沒有適應各方面環(huán)境的時候，是很容易掛科的。所幸卡迪夫大學存在掛科申訴的機制，本次小思就針對卡迪夫大學掛科申訴流程與申訴信的寫作來與同學們分享一下相關的經(jīng)驗，有興趣的同學不妨隨我們一起來了解一下吧。

首先是卡迪夫大學掛科申訴流程：

1、了解掛科政策：卡迪夫大學的handbook中會有關于掛科申訴的相關規(guī)定，比如可以進行申訴的情況等等，因此在申訴之前一定要進行一個了解。

2、確定申訴理由：申訴是需要一個適合的理由的，因此我們需要針對自身的實際情況來確定身故時理由。常見的有：身體不適、心理壓力等等。

3、準備申訴證據(jù)：申訴理由有了，那么關于理由需要的申訴證據(jù)我們也要準備充分，比如：醫(yī)學證明、往日成績單等等。

然后撰寫一份邏輯清晰的申訴信，并將材料進行整理并提交給卡迪夫大學的學術委員會即可。

卡迪夫大學申訴信寫作技巧：

第 1 步：使用專業(yè)詞匯

在整封信中保持最大的專業(yè)精神和禮貌。如果同學做到清晰并保持高度的尊重，同學將很好地走向一封感人的上訴信。

第2步：解釋情況或事件

清楚地解釋已經(jīng)發(fā)生的情況，重點關注同學希望上訴的已經(jīng)發(fā)生的事情的事實。重要的是，同學要清楚并直截了當。如果同學做錯了什么，承認它，并指出同學從錯誤中學到了什么。然后，回到關于同學如何被冤枉的事實，這樣同學就可以開始總結想要的結果。

第3步：證明為什么它是錯的或不公正的

解釋為什么這種情況對同學來說似乎是錯誤或不公正的。提出一個有效的有說服力的論點，重點是說服決策者同意同學的請求。如果同學能引用組織的適當政策，現(xiàn)在是時候了。包括對同學、其他人和/或組織造成的負面影響，這些影響已經(jīng)或可能因這種情況而產(chǎn)生。如果同學有支持證據(jù)或文件，請務必注明并附在同學的信件上。

第4步：請求特定操作

一旦同學解釋了情況，并說明了為什么同學認為應該糾正它，下一步就是專注于同學要求閱讀同學信的人做的事情。清楚地說明同學正在尋找的結果，這樣就不會混淆同學的實際請求到底是什么。

第5步：仔細校對信件

仔細校對同學的信，確保它沒有錯誤，并以有說服力的方式有效地傳達同學的請求。有了清晰的頭腦，簡明扼要的事實輪廓和尊重的行動呼吁，就知道同學已經(jīng)為實現(xiàn)同學想要的結果做出了堅實的努力。

以上就是關于卡迪夫大學掛科申訴流程與申訴信寫作技巧的相關內(nèi)容分享了，希望能夠為有需要的同學提供到一定的幫助，本次我們的分享暫時也就到這里了，若是同學們還有什么需要了解或者需要專業(yè)老師給出指導的話，也可以與我們的在線老師取得聯(lián)系哦。