美國(guó)留學(xué)費(fèi)用
美國(guó)留學(xué)費(fèi)用:美國(guó)留學(xué)費(fèi)用、美國(guó)留學(xué)、申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)。...
因?yàn)橥扑]信是從第三方直觀感受的角度重塑申請(qǐng)人的個(gè)人形象,從而得以站在招生官的立場(chǎng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行描述和肯定,引發(fā)招生官更多的思考與聯(lián)想,最終獲得招生官感性的認(rèn)同,從而增加錄取的幾率,所以申請(qǐng)人在準(zhǔn)備推薦信時(shí)一定要非常慎重。下面老師就給大家分享一下美國(guó)留學(xué)寫推薦信要注意什么。
一、材料要客觀屬實(shí),不能弄虛作假
推薦信,首先就是看它在多大程度上證實(shí)并支持你在申請(qǐng)其他材料中所講述的事情。比如,在其他材料中通過(guò)自己的角度展現(xiàn)了豐富的科研背景和實(shí)力,那么招生委員會(huì)就會(huì)通過(guò)推薦人的推薦信來(lái)證實(shí)你所講的情況是否屬實(shí)。
二、全方位多角度評(píng)價(jià),片面評(píng)價(jià)不可取
在提交推薦信時(shí),學(xué)校會(huì)要求老師從多方面對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià),如創(chuàng)造力、創(chuàng)新性、獨(dú)立性、主動(dòng)性、智力、學(xué)習(xí)成績(jī)、書面表達(dá)能力等等。
三、材料要全面,豐富個(gè)人形象
在申請(qǐng)的其他材料中,如簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述中所能講述的內(nèi)容是有限的,很難把自己所有方面的素質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí),推薦信就顯得非常重要了。
通過(guò)與推薦人在學(xué)習(xí)生活中的接觸,在推薦信中可以詳細(xì)講述某些情況,這些可能是在自己的申請(qǐng)材料中未提及到,但是也很重要的素質(zhì)。
推薦信可以從更多角度提供更多關(guān)于你的信息。推薦信中以舉例的手法來(lái)寫會(huì)更加有說(shuō)服力。
四、一定要正向評(píng)價(jià),不要?jiǎng)ψ咂h
在推薦信中,推薦人正面的評(píng)價(jià)能讓招生委員會(huì)意識(shí)到,你給別人留下了好印象。
此外,通過(guò)第三者的描述以及舉例還能讓他們相信,你對(duì)自己的描述也是真實(shí)的。
五、彌補(bǔ)短板,可以對(duì)其他材料補(bǔ)充說(shuō)明
推薦信是講述一些特殊情況的好機(jī)會(huì)。這些特殊情況在申請(qǐng)中如果由自己提出可能會(huì)對(duì)申請(qǐng)不利。比如有的同學(xué)成績(jī)單上因?yàn)閷W(xué)校系統(tǒng)的問(wèn)題出現(xiàn)了掛零的現(xiàn)象,而學(xué)校系統(tǒng)中無(wú)法進(jìn)行修改,學(xué)校也無(wú)法出示相關(guān)的證明材料。
這一情況會(huì)直接影響到GPA。針對(duì)這種情況,推薦人就站在一個(gè)知情者的角度來(lái)談?wù)撨@一事實(shí),并且對(duì)你在學(xué)業(yè)或者課堂上的表現(xiàn)做出中肯的評(píng)價(jià),從而間接解釋這一特殊情況。
六、提升班級(jí)存在感,影響力在信中也有體現(xiàn)
招生委員也會(huì)希望從推薦信中了解你的學(xué)校以及你所在的班級(jí)。推薦信提供了有關(guān)你的背景環(huán)境的信息,這樣,招生委員會(huì)就能更好地評(píng)價(jià)你。
這類推薦信常常會(huì)談到你在班級(jí)的排名、學(xué)校的課業(yè)成績(jī)、你所學(xué)課程的深度和廣度、你在學(xué)校里的影響力以及你參與項(xiàng)目,活動(dòng)的情況等。
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