南加州商學(xué)院開設(shè)高質(zhì)量夏校，它整個學(xué)習(xí)過程挑戰(zhàn)很大，但同時也培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，更為學(xué)生入讀名校奠定了基礎(chǔ)，所以含金量很高，下面就隨留求藝LVY學(xué)姐一起開啟南加州商學(xué)院夏校多樣化體驗之旅吧！

一、有學(xué)分夏校之一

南加州商學(xué)院夏校全稱Building Sustainable Businesses，該項目將著眼現(xiàn)在所擁有的機會，來徹底改變現(xiàn)有的經(jīng)濟，改變?nèi)祟惻c地球之間的關(guān)系。

授課地點USC village+ 南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院，屬于學(xué)分夏校，據(jù)悉，成功完成課程后可獲得三個單元的選修學(xué)分，在讀期間更可接收到商學(xué)院教職員的幫扶。

優(yōu)秀者更可獲得高質(zhì)量推薦信，為入讀美國名校商學(xué)院典型基礎(chǔ)。

二、涵蓋多樣化內(nèi)容

南加州商學(xué)院夏校為高中生開啟多樣化之旅，包括專業(yè)方法和獲得專業(yè)知識，以及實踐考察等組成：

(1)氣候變化的科學(xué)背景以及人類活動對氣候變化的影響；

(2)了解設(shè)計可持續(xù)產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式的主要方法；

(3)熟悉能源經(jīng)濟學(xué)和技術(shù)進步帶來的變革潛力；

(4)接觸脫碳技術(shù)和其他減少經(jīng)濟活動對環(huán)境影響的方法；

(5)與倡導(dǎo)環(huán)保商業(yè)方法的企業(yè)變革者和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家進行面對面的交流；

(6)介紹職業(yè)道路和教育機會，強調(diào)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)知識；

(7)參觀展示新穎環(huán)保商業(yè)方法的主要地點。

三、課程挑戰(zhàn)性很強

根據(jù)南加大商學(xué)院夏校學(xué)生回憶道，在這里讀書面臨很大挑戰(zhàn)，但是也充分開闊了視野和鍛煉了自己，讓自己提前感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，例如：

“需要大家為這門課程做好準備，因為Professor Dann是一個非常嚴格的教授。在他的課堂上，學(xué)生不允許攜帶任何電子設(shè)備，并且課程內(nèi)容非常密集和高強度。從第一周開始，你就需要提前閱讀大量的閱讀材料。特別要注意，第一周的周五會有一個基于60頁報告的測驗。課程的評分將基于以下幾部分：出勤率、三篇書面報告(writeup)、兩次小型演講(mini-presentation)、小組項目，以及最終的小組和個人反思報告。

Writeup建議在第一、第二周完成(每個Writeup應(yīng)基于發(fā)布的任意三個案例，撰寫分析報告，并探討這些案例如何與您的個人經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)，要切記not a summary!!!另外內(nèi)容要750-1000 words)。

Final group project提前三周就分組開始準備，每組扮演Starbucks不同department解決Starbucks cup dilemma。

此外，課程中還包含兩次mini-presentation，每次演講前，你會有一個上午的時間來準備。這些演講將采用隨機分組的方式進行。演講的主題分別是仿生學(xué)和可持續(xù)食品菜單挑戰(zhàn)，后者的焦點與商業(yè)運營沒有直接關(guān)聯(lián)。教授可能不會提供太多具體的反饋，這些演講的主要目的是鍛煉你的演講技巧，而不是深入探討商業(yè)問題。

Final最后會有2.5h給group presentation。除了present你被分到部門的solution，還會有和其他部門之間的negotiation(類似model united nations)最后come up with a joint solution。第二天，你們小組需要提交一份關(guān)于方法和學(xué)習(xí)成果的報告。這份報告應(yīng)涵蓋以下幾個方面的學(xué)習(xí)體會：商業(yè)與環(huán)境的結(jié)合、小組內(nèi)的動態(tài)互動、以及組織技能的運用。

課程期間安排了兩次field trip。第一次，我們將前往洛杉磯港(Los Angeles Port)，在那里有機會登船，親身體驗海洋領(lǐng)域的可持續(xù)性實踐。第二次考察地點較近，目的地是洛杉磯紀念體育館(LA Memorial Coliseum)，我們將探索該場館的循環(huán)經(jīng)濟(circularity)實踐。請注意，這兩次實地考察可能會比較疲勞，并且可能不如其他專業(yè)領(lǐng)域的實地考察那樣有趣。因此，參與者需要做好充分的心理準備。

最后的個人學(xué)習(xí)論文側(cè)重于整體的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，需要提到the main future opportunities and challenges you see in building the future green economy and include how your thoughts might affect your future educational and career priorities.

夏?；顒臃浅５呢S富，但是課程的難度也很大。主要偏向環(huán)境- 科學(xué)(生態(tài)系統(tǒng))方面，而沒有很多的傳統(tǒng)的商業(yè)課程內(nèi)容。(在課程中間的兩天里，代課的教授終于講授了關(guān)于創(chuàng)業(yè)心態(tài)和電動汽車發(fā)展的討論，這讓我們感到非常激動和感激， 淚目)密集的閱讀+寫作作業(yè)和project很鍛煉時間管理和critical writing能力。

一般上課以prof facilitate discussion on your own ideas of前一天讀的material為主，同時也需要很強的臨場總結(jié)和口語表達能力。課程中有很多guest speaker講座穿插，內(nèi)容涉及跨學(xué)科知識(GIS map中的運用, transportation & environment, Disney carbon emission, USC ESG management, fashion industry, architecture, environmental justice, etc)都和sustainability有關(guān)。講座收獲各有參差，看自己知識提取和理解能力?！?/p>

四、住宿旅游雙重體驗

南加州商學(xué)院夏校房間分配隨緣，有的時候四人共用一個衛(wèi)生間。更大的都是兩人一間，四/六人一大間+living room。兩個RA負責(zé)帶30人左右，10:00 pm everyday meeting check time后不能離開樓層，11:30curfew不能出房間。(今年美國人和中國人占比特別多)

注意：11:30之后，倒水要去一樓找RA帶你下去;洗衣房要關(guān)聯(lián)銀行卡和系統(tǒng)，復(fù)雜但是搞明白很方便，洗烘一次3刀。

非監(jiān)護人接你都是不可以離校的，一個月里有很多假期，每周周六會固定帶你出去玩+周日組團出去玩(但要一組RA跟你)。第一周周六去Disney，第二周去Santa Monica，第三周周中有三天假期(國慶)去看Dodgers game，電影，Knotts’ Berry Farm過山車。其余每天在courtyard都有一些小的social活動。

USC village都有吃的，dining hall和bookstore都要離開village進入campus才能到;dining hall吃的一般(免費)，距離住的地方步行最少15mins，而且USC campus building差不多很容易迷路建議開導(dǎo)航; village里dulce抹茶拿鐵和ramen是特色。Starbucks外面一家叫味府的中餐推薦四人以上去吃。

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【微語】孩子遠赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。