隨著CA網(wǎng)申倒計(jì)時(shí)開啟，很多申請南加大本科的學(xué)生都躍躍欲試，但是文書這塊可不是所有人都能吼住的，所以需要謹(jǐn)慎下筆，這里留求藝LVY學(xué)姐整理了南加大本科主文書寫作指南，包括正確方法和錯(cuò)誤示范，趕緊來看看吧！

一、南加大本科主文書寫作正確方法

1、你自己的聲音寫作

我們不是在尋找下一個(gè)愛因斯坦，也并不希望你成為一本行走的詞典。寫作時(shí)，可以當(dāng)作是在和你的父母、朋友、同學(xué)和老師交流。要確保專業(yè)性，但也請保持你自己的寫作風(fēng)格。

2、聽別人的意見

把你的文章分享給你信任的人，請他們給你提提建議。問問他們，讀完后他們從你的文章中看到了什么?文章的亮點(diǎn)是什么?看看他們的回答是否和你想表達(dá)的內(nèi)容一致。

3、訴我們?yōu)槭裁?，并只專注于一個(gè)故事

寫作時(shí)，很多學(xué)生會在前期背景鋪墊上花費(fèi)大量筆墨。雖然這可以提供一些必要的背景信息，但我們更想知道為什么這對你很重要?你從這段經(jīng)歷中、從這個(gè)人身上學(xué)到了什么?它如何塑造了你?我們希望盡可能地了解你的真實(shí)情況。這是一個(gè)自我剖析的時(shí)刻。

此外，雖然你會想把很多不同的故事或經(jīng)歷都放在這篇文章中，但我們建議你專注在一個(gè)故事上，因?yàn)檫^多的話題和想法可能很難互相連接和呼應(yīng)。

3、學(xué)會反復(fù)校對你的文章

請務(wù)必仔細(xì)檢查文章中的標(biāo)點(diǎn)符號和語法錯(cuò)誤。這也是一個(gè)請別人幫忙檢查的好機(jī)會。另外，除非你想讓所有你申請的其他大學(xué)都知道你申請了USC，否則最好不要在主文書里提及學(xué)校的名字。

4、充分享受這個(gè)文書寫作過程

雖然寫文書的過程中你會有畏難情緒，或者遲遲不想開始寫，但請相信自己!你可以列出一份你感興趣的寫作主題清單，看看是否和主文書問題一致。要明白，初稿不會是你的終稿，邊寫邊回頭看看。

二、南加大本科主文書寫作錯(cuò)誤示范

1、不要寫你認(rèn)為我們想看到的東西

有時(shí)，你可能認(rèn)為我們想看到某個(gè)特定的經(jīng)歷、挫折或者活動(dòng)等。我們沒有任何預(yù)設(shè)的偏好。我們想看到的，是對你來說真正重要的、不可或缺的東西。不要勉強(qiáng)自己分享不想分享的故事。

2、不要選擇一個(gè)你沒有把握的主題

在申請中，你可以從七個(gè)不同的文書提示中進(jìn)行選擇。具體選擇哪個(gè)主題并沒有太大的差別，但重要的是選擇一個(gè)你感興趣的主題。

3、不要機(jī)械化地寫作

招生顧問也是“有情緒的人”。USC的招生過程是“人性化的”。你是一個(gè)有著個(gè)人化生活經(jīng)歷的個(gè)體，每段重要的經(jīng)歷都塑造了你。我們正在閱讀你的故事，并了解你是誰。所以請?jiān)诒３謱I(yè)的同時(shí)，盡可能誠實(shí)地描述你自己。

4、不要害怕講述自己的故事，也不要認(rèn)為自己沒有故事可講

會害怕寫這篇文章，可能是因?yàn)槟阌X得自己沒有故事可講，或認(rèn)為你生命中沒有發(fā)生過什么重大事件，也沒有什么人生榜樣。沒關(guān)系，還有很多東西可以展現(xiàn)你的“獨(dú)特”：你可以寫你最喜歡的食物、活動(dòng)，甚至你對火車的熱情。我們可以在這些地方看到你的興趣所在。

三、留求藝南加大本科錄取文書寫作分享

1、W同學(xué)-國際高中-南加大未定專業(yè)錄取

“第三就是文書了，其實(shí)這不算棘手的難題，只不過一開始我對文書的理解太過于片面，和海外文書老師的頭腦風(fēng)暴并不是很順利。幸運(yùn)的是，海外文書老師沒有急于糾正我的觀點(diǎn)，而是給講解了之前他帶的學(xué)生的文書。分析了我所申請?jiān)盒v年的申請情況，雖然那段時(shí)間真的是苦惱到頭禿，但最后文書成稿真的讓我很驚喜。我之前所表達(dá)的內(nèi)容，過于稚嫩，海外文書老師不僅對我的內(nèi)容進(jìn)行了提升，對結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，以先描述自己的申請初衷為起點(diǎn)，以自己的堅(jiān)持為結(jié)尾，經(jīng)過數(shù)次的溝通，海外文書老師反復(fù)的修改與潤色，有幾次已經(jīng)改到了美國時(shí)間的凌晨，好在最終定稿。申請本來就不是一帆風(fēng)順的事情，經(jīng)歷過這些，我也更加自信沉穩(wěn)?！保⒓醋稍儯?/p>

2、F同學(xué)-北京某國際高中-南加大本科錄取

“美本來說文書的工作也是重中之重。因?yàn)樯暾埖脑盒?shù)量龐大，文書材料的挖掘和撰寫工作量巨大。

相比一般機(jī)構(gòu)，留求藝會更早地啟動(dòng)文書準(zhǔn)備工作，確保每一份文書材料都是精心打磨的。

5V1的服務(wù)模式，保障了術(shù)業(yè)有專攻。申請顧問會全程協(xié)調(diào)申請的細(xì)節(jié)，而海外顧問老師專注每一份文書的組織與優(yōu)化。

高中階段F同學(xué)參與了多項(xiàng)生物競賽活動(dòng)，大學(xué)專業(yè)鎖定生物方向。幫助F同學(xué)主筆文書創(chuàng)作的海外顧問是Kevin老師，擁有美國藤校的生物專業(yè)本碩博背景，擁有豐富的申請服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，他在本科，研究生和博士申請方面具備非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)幫助很多學(xué)生申請到哈佛大學(xué)碩士、耶魯大學(xué)博士、美國西北大學(xué)碩士、南加州大學(xué)碩士、UCLA等名校。

“講好故事”是美國本科文書的關(guān)鍵要求，申請顧問老師、海外顧問老師與F同學(xué)進(jìn)行了多次的ZOOM溝通，盡可能地挖掘出F同學(xué)自己的故事亮點(diǎn)。

并且在面試環(huán)節(jié)，給予了很多培訓(xùn)和重磅指導(dǎo)。

最后所有的素材都經(jīng)過聘請的美國TOP30大學(xué)前任招生官的審核，最終定稿。”（立即咨詢）

以上是關(guān)于南加大本科主文書寫作指南的全部回答，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢留求藝LVY學(xué)姐(VX：liuqiuyiliuxue)。留求藝專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。

【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。