美國(guó)本科教育與國(guó)內(nèi)本科教育的差異和優(yōu)勢(shì)分析
本文旨在對(duì)美國(guó)本科教育與國(guó)內(nèi)本科教育進(jìn)行全面的比較,幫助讀者更好地理解兩者之間的異同及各自的優(yōu)勢(shì)。...
說(shuō)起USnews排名,大家最關(guān)注的莫過(guò)于世界大學(xué)排名和全美大學(xué)排名。不過(guò)相較這兩個(gè)排名而言,還有一個(gè)大家可以用來(lái)參考的,那就是USnews最佳本科教育排名。本科教育排名關(guān)注的是致力于以高質(zhì)量的方式教授本科學(xué)生的美國(guó)大學(xué),下面老師就給大家介紹一下美國(guó)USNews最佳本科教育排名。
一、美國(guó)USNews最佳本科教育排名
因?yàn)樵谠u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上明顯的不同,這份本科教學(xué)排名與綜合大學(xué)排名相差很大。
依隆大學(xué)(Elon University)又一次摘得了全美第1的桂冠!
喬治亞州立大學(xué)更是從去年的第七一躍超過(guò)布朗和普林斯頓到今年的第二。
有些平時(shí)不怎么熟悉,沒(méi)聽(tīng)過(guò)的學(xué)校也能嶄露頭角。霍華德大學(xué)(#10)、邁阿密大學(xué)牛津分校(#11)、馬里蘭大學(xué)巴爾的摩分校(#12)、亞利桑那州立大學(xué)(#13)、貢扎加大學(xué)(#13)、圣塔克拉拉大學(xué)(#13)等。
這些學(xué)校綜排普遍都不高,一百名左右,但卻一直在專注于本科教育,所以在這份榜單中排名靠前。
而本就很有知名度的哪些Top 30綜合大學(xué)表現(xiàn)卻各不相同。哈佛、耶魯、MIT和斯坦福如去年一樣沒(méi)有上榜TOP10!進(jìn)了這份本科教育質(zhì)量最佳榜單的有:布朗大學(xué)(#3)、普林斯頓大學(xué)(#4)、達(dá)特茅斯學(xué)院(#5)、萊斯大學(xué)(#6)、杜克大學(xué)(#9)、耶魯大學(xué)(#16),密歇根大學(xué)安娜堡分校(#16)、喬治城大學(xué)(#21)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(#24),斯坦福大學(xué)(#24)等。
二、美國(guó)USNews最佳本科教育排名方法
參與了U.S. News年度同行評(píng)估調(diào)查的大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)老師和招生主任需要在全美大學(xué)排名中提名15所在本科階段教學(xué)方面占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校。
官方匯總此排名的意義:是要與普遍的大學(xué)綜合排名區(qū)分開(kāi)來(lái),因?yàn)閷W(xué)生在本科階段所感受到的教學(xué)體驗(yàn)是非常重要的。
最佳本科教育排名可以幫助學(xué)生了解一所學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,首先,該排名上榜的學(xué)校全部來(lái)源于教育專業(yè)人士的評(píng)價(jià),是美國(guó)最懂教育的專家們認(rèn)可的學(xué)校;其次,只有得到校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)和招生主任的7個(gè)及以上提名,才有資格上榜。能讓同行都對(duì)你認(rèn)可,可見(jiàn)實(shí)力毋庸置疑!
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文章內(nèi)容摘要:本文旨在深入探討2019年美國(guó)本科教育的比例及其相關(guān)影響,主要包括以下幾個(gè)方面:1. 本科教育的重要性,2. 2019年美國(guó)本科生比例數(shù)據(jù)分析,3. 各州本科生比例差異,4. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)本科教育的影響,5. 不同......
文章內(nèi)容摘要:本文將深入探討美國(guó)的本科教育及其相關(guān)的本科率,主要內(nèi)容包括1. 美國(guó)本科率的定義,2. 近年來(lái)美國(guó)本科率的變化趨勢(shì),3. 影響本科率的主要因素,4. 不同族裔和性別在本科率上的差異,5. 各州本科率的比較,......
文章內(nèi)容摘要,本文旨在深入探討美國(guó)本科教育的比例及其背后的多重影響,具體內(nèi)容包括1、美國(guó)本科教育的歷史背景,分析其發(fā)展歷程與變遷;2、當(dāng)前本科教育的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),提供最新的數(shù)據(jù)支持;3、不同族裔和性別的本科教......
從近幾年的留學(xué)趨勢(shì)來(lái)看,越來(lái)越多的學(xué)生選擇在本科期間就赴美留學(xué),美國(guó)本科的申請(qǐng)量已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)研究生的申請(qǐng)量。中國(guó)的本科教育和美國(guó)的本科教育間存在的差異也會(huì)影響在不同的本科背景下申請(qǐng)美國(guó)研究生的錄取概......
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