申請(qǐng)美本時(shí)，除了學(xué)術(shù)背景、能力硬件之外，留學(xué)文書的重要性也已經(jīng)成為共識(shí)。隨著美國各大高校陸續(xù)開放申請(qǐng)系統(tǒng)，又到了為撰寫文書頭腦風(fēng)暴和收集靈感的時(shí)候了，尤其是越來越卷的當(dāng)下，文書成了展現(xiàn)個(gè)體魅力和差異最重要的利器。下面老師給大家分享一下美國留學(xué)寫文書要避免哪些行為。

1、不要揣測(cè)招生官的想法

雪城大學(xué)、康涅狄格學(xué)院、斯克利普斯學(xué)院、漢普頓悉尼學(xué)院、佛蒙特大學(xué)等多所學(xué)校招生官都指出：寫文書時(shí)千萬不要嘗試揣測(cè)招生官心思。

招生官更關(guān)注申請(qǐng)人是怎么樣的，喜歡什么、想做什么、為什么會(huì)選擇這所大學(xué)等。如果學(xué)生能夠真實(shí)展示自我，文書自然具有吸引力;反之，一味迎合，招生官閱讀時(shí)只會(huì)感到乏味。

2、不要過度使用AI

雖然一些學(xué)校允許使用ChatGPT或其他工具撰寫文書，但對(duì)審閱文書無數(shù)的招生官來說，一眼就能分辨哪些出自學(xué)生本人，哪些出自AI。

佐治亞理工學(xué)院招生主任Rick Clark表示：“文書和補(bǔ)充材料是建立聯(lián)系、個(gè)性和區(qū)別的地方，目前AI在這三個(gè)方面的表現(xiàn)非常糟糕，學(xué)生可以使用ChatGPT進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提供快速的寫作思路，但不要過度依賴?！?/p>

3、不要強(qiáng)行加塞內(nèi)容

蘭德馬克學(xué)院招生副校長Michael Stefanowicz表示：“文書中能寫的內(nèi)容有限，很多學(xué)生覺得應(yīng)該把完整的或最重要的經(jīng)歷詳盡寫上，但其實(shí)你只需分享一小段經(jīng)歷，體現(xiàn)如何從平凡的事情中找到意義、實(shí)踐過的建議、吸取的教訓(xùn)等即可?！?/p>

4、不要相信玄學(xué)

羅切斯特大學(xué)招生主任Jason Nevinger提醒學(xué)生：“如果有人告訴你‘靠某篇文書能申進(jìn)某所大學(xué)’，千萬別信！沒有任何話題、方法、句子結(jié)構(gòu)或行文邏輯能保證錄取?！?/p>

大學(xué)聯(lián)盟首席執(zhí)行官、東北大學(xué)招生副校長Liz Cheron也直言：“不必非找到完美話題，絕大多數(shù)好文書都是學(xué)生從自己角度講述自己的故事，故事形式從來都不是一成不變的。”

5、不要反復(fù)使用同一篇文書

加州大學(xué)圣克魯茲分校招生副主任和加州大學(xué)圣地亞哥分校招生副校長都表示：“不要重復(fù)提交同一篇文書，一定要認(rèn)真了解你所申請(qǐng)的學(xué)校特點(diǎn)，有針對(duì)性的寫文書，多展示你的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)、個(gè)人興趣與思考?！?/p>

棕櫚君提醒大家，在展示自己興趣愛好和個(gè)人特質(zhì)時(shí)，不必過于冗長，用1-2件最典型的事情描述你的思想深度、創(chuàng)造力等能力即可。

6、不要讓別人過度參與你的文書修改

你只需要找1-2個(gè)信任且了解你的人幫你構(gòu)思話題即可。克拉克大學(xué)、斯克利普斯學(xué)院等招生官都表示“在文書中做自己更重要。”

賓夕法尼亞大學(xué)副校長兼招生主管Whitney Soule更是強(qiáng)調(diào)：“過度的文書修改或許可以潤色文章，但實(shí)際上會(huì)抹去你的個(gè)人‘光彩‘。作為招生官，我們更想與最真實(shí)的申請(qǐng)人建立聯(lián)系?！?/p>

7、不要裝腔作勢(shì)

寫文書時(shí)，不必追求高大上的詞匯或語法，文字表達(dá)一定要自然，招生官更喜歡看段落簡潔、用詞平實(shí)、內(nèi)容積極向上、帶有申請(qǐng)人個(gè)人思想和真實(shí)情感的文書。

8、不要悲觀消極

芝加哥大學(xué)副校長、招生官兼財(cái)政援助主管表示：“不要持悲觀態(tài)度，要對(duì)他人抱有感激，對(duì)未來的大學(xué)生活充滿激情。雖然招生官都喜歡聰明的學(xué)生，但我們更想招收那些能為校園增色的善良、快樂、有愛心的學(xué)生?！?/p>

9、不要模仿往屆學(xué)生的文書

南方大學(xué)塞瓦尼分校招生主任表示：“往屆學(xué)生的文書再好也不要輕易模仿!每個(gè)申請(qǐng)人的獨(dú)特的思想和視角造就了學(xué)生群體的多元化。”

正如棕櫚君一直強(qiáng)調(diào)的，每個(gè)學(xué)生都有不一樣的成長經(jīng)歷，擁有不同的靈魂，在文書中一定要展現(xiàn)最獨(dú)特、最真實(shí)的自己，這才是招生官最想看到的。

10、不要被某個(gè)話題束縛

斯基德莫爾學(xué)院招生副校長強(qiáng)調(diào)，要把寫文書的重點(diǎn)放在故事的結(jié)果上。不必糾結(jié)文書的主題，只要能寫出它對(duì)你的影響、給你帶來哪些新看法、如何幫助你前進(jìn)即可。

11、內(nèi)容不要冗余

如果某些學(xué)術(shù)或課外活動(dòng)信息能在申請(qǐng)材料其他部分體現(xiàn)，就不要在文書中重復(fù)書寫，以免混淆真正的文書主題。

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【微語】留學(xué)是增長見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。