活動列表在申請材料中的重要性無需贅述，它可以讓招生官了解申請者的個性以及對課余時間的規(guī)劃，一份填寫得當(dāng)?shù)幕顒恿斜砟軒椭阍谏暾堉忻摲f而出。下面老師就給大家分享一下不同美國大學(xué)對課外活動的偏好，幫助大家做好活動篩選。

一、哈佛大學(xué)對課外活動的偏好

哈佛大學(xué)在選拔新生時，特別重視申請者的獨特個性和非凡才能。他們渴望見證申請者在特定領(lǐng)域展現(xiàn)出的深刻理解和卓越成就，而不僅僅是泛泛的興趣和淺嘗輒止的參與。

在你的申請材料中，突出你的“尖峰體驗”(spike)，即在某一領(lǐng)域的專業(yè)深度和持續(xù)投入。除了成績和獎項，更應(yīng)展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新精神，以及對這一領(lǐng)域真摯而深刻的熱愛。

二、斯坦福大學(xué)對課外活動的偏好

斯坦?？粗厣暾堈叩莫毺匦院皖I(lǐng)導(dǎo)能力，他們希望看到申請者能為社會帶來積極的影響和創(chuàng)新的思維。

在你的申請文書和推薦信中，展示你的獨特視角和如何通過領(lǐng)導(dǎo)力實現(xiàn)了積極的變革。舉例說明你如何領(lǐng)導(dǎo)團隊解決問題或推動項目，同時表現(xiàn)出對創(chuàng)新和跨學(xué)科合作的追求。

三、麻省理工????對課外活動的偏好

MIT看重申請者的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用，他們希望看到申請者能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

在申請中，詳細描述你的研究項目、科技創(chuàng)新或工程成果。展示你如何通過科學(xué)方法和技術(shù)應(yīng)用，解決現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)或改進現(xiàn)有系統(tǒng)。這樣既可以證明你的學(xué)術(shù)實力，更彰顯了你的實踐能力和創(chuàng)新思維。

四、加州大學(xué)洛杉磯分校對課外活動的偏好

UCLA注重申請者的學(xué)術(shù)成就和個人背景多樣性，他們希望看到申請者在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)服務(wù)方面都有顯著表現(xiàn)。

在準(zhǔn)備申請材料時，不妨突出你在學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)團體或社區(qū)服務(wù)中的積極參與和深遠影響。同時，闡述你如何將學(xué)術(shù)追求與社會責(zé)任感相結(jié)合，為社會帶來積極的變化。不僅有助于彰顯你的個人能力，也體現(xiàn)了你對社會的深切關(guān)懷和貢獻。

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