在留學(xué)申請(qǐng)的道路上，GPA往往是招生官首先關(guān)注的數(shù)據(jù)之一。但如果你發(fā)現(xiàn)自己的GPA并不理想，不要?dú)怵H，簡(jiǎn)歷上還有其他方面可以展現(xiàn)你的亮點(diǎn)。下面老師就給大家分享一下美國(guó)留學(xué)GPA不高怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷的相關(guān)內(nèi)容。

一、美國(guó)留學(xué)GPA不高怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷

第一：突出你的核心分?jǐn)?shù)。比如你整體的GPA只有80分，但你核心課程高，有85分，那么可以重點(diǎn)突出，如果你的排名ok，還加上一個(gè)排名。

第二：在北美地區(qū)，像美國(guó)、加拿大一些學(xué)校，申請(qǐng)的時(shí)候有一個(gè)文書(shū)叫“Optional Essay"，你可以論述一下你GPA不高的原因。不過(guò)這個(gè)需要你有證據(jù)，不能自說(shuō)自話。

第三：如果說(shuō)你GPA不高，但是你通過(guò)其他的方式去做論證。

比如說(shuō)有SCI論文，一區(qū)二區(qū)的，影響因子還不錯(cuò);包括做了一些好事或者在其他地方有成就，可以來(lái)做一個(gè)整體的論證，突出雖然GPA不高，但別的方面還不錯(cuò)。

像新加坡的南洋理工，就是這么一個(gè)邏輯。他并不是說(shuō)你90分就一定能錄取，80分就不錄，他會(huì)整體來(lái)衡量。

二、美國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷的作用

簡(jiǎn)歷雖不是美本申請(qǐng)時(shí)必須提交的材料，但卻是被多所大學(xué)認(rèn)可的重要的補(bǔ)充材料之一。

比如斯坦福大學(xué)，官網(wǎng)明確表示如果你想進(jìn)一步說(shuō)明自己的學(xué)術(shù)項(xiàng)目、活動(dòng)、榮譽(yù)課程等，是可以提交簡(jiǎn)歷、作品集等材料等。

再比如賓夕法尼亞大學(xué)，也在官網(wǎng)表示，如果你想對(duì)活動(dòng)列表進(jìn)行更詳細(xì)的補(bǔ)充，可遞交一份額外簡(jiǎn)歷或研究項(xiàng)目的補(bǔ)充信息，不過(guò)該材料不能代替活動(dòng)列表。

還有達(dá)特茅斯學(xué)院，直言你曾獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)/社會(huì)媒體/報(bào)紙等刊登的和你有關(guān)的報(bào)道/補(bǔ)充簡(jiǎn)歷等可以作為“可選項(xiàng)”選擇性提交。

除了作為申請(qǐng)補(bǔ)充材料，簡(jiǎn)歷在這兩種情況也會(huì)派上大用場(chǎng)：

面試：

許多學(xué)校會(huì)有面試要求，面試之前如果能給到招生官一份簡(jiǎn)歷，使得他們對(duì)面試者有一個(gè)初步的大背景了解，再通過(guò)面試時(shí)的深入交談，建立更深層次的印象，簡(jiǎn)直就是事半功倍。

推薦信：

幫你寫(xiě)推薦信的老師可能對(duì)你并沒(méi)有一個(gè)全面的了解，尤其是科目老師，他們對(duì)于學(xué)生的了解可能只是局限于這門(mén)課的一個(gè)表現(xiàn)，不清楚其他課外活動(dòng)的經(jīng)歷。當(dāng)你提供了簡(jiǎn)歷時(shí)，老師就可以寫(xiě)出一個(gè)篇更加豐滿、更有靈魂、更符合預(yù)期的推薦信。

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【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢(mèng)想啟航, 愿旅途平安順利, 未來(lái)可期。