計(jì)算機(jī)工程專業(yè)CE與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)CS解析
計(jì)算機(jī)工程專業(yè)CE與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)CS常常容易混淆,申請時(shí)該選哪個(gè)呢?...
對于計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)上很有多人都在抨擊國內(nèi)學(xué)生如何不行,水平如何的差,說跟著學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),結(jié)果就是畢業(yè)即失業(yè)!事實(shí)真的是這樣嗎?下面老師就給大家詳細(xì)對比一下中美兩國計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
一、中美兩國計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)方式對比
1、美國大學(xué)重視實(shí)踐
國外一個(gè)班只有幾十個(gè)人學(xué)生,還配有助教!助教會(huì)協(xié)助老師建設(shè)課程實(shí)驗(yàn),自動(dòng)測試等國內(nèi)的大部分助教是課后講習(xí)題!
在國外,尤其是美國;很多高校及其的重視實(shí)踐,在國內(nèi)只有“清北復(fù)交”等少量的院校有實(shí)踐,其他基本都是念PPT,課后作業(yè)也是以做Word項(xiàng)目為主?
2、國內(nèi)Word項(xiàng)目眾多
因?yàn)楹芏嗬蠋熥约阂膊粫?huì)編程更沒辦法設(shè)計(jì)哪些硬核的實(shí)驗(yàn)和輔助教學(xué)平臺(tái),一個(gè)人不會(huì)編程的人教編程怎么可能有結(jié)果?
3、美國查重異常嚴(yán)格
國外的查重非常的嚴(yán)格,會(huì)用Stanford moss,sim等代碼工具!更改變量名、代碼順序、垃圾代碼、注釋,簡單的替換邏輯等等均會(huì)被MOSS表示為“相似代碼”相似代碼塊會(huì)被用不同的顏色標(biāo)記出來,相似代碼塊低于一定行數(shù)不會(huì)被判定為抄襲,在有些學(xué)校,抄襲非常嚴(yán)重的行為,甚至?xí)婚_除!
4、美國科研環(huán)境能有效推動(dòng)專業(yè)發(fā)展
在硅谷每年都有新的科技公司誕生,硅谷聚集了全世界頂尖的計(jì)算機(jī)天才,他們不斷開發(fā)新產(chǎn)品。如果能加入這個(gè)社區(qū),每天耳聾目染,到時(shí)候把這些經(jīng)驗(yàn)帶回國創(chuàng)業(yè)。
百度就是借鑒的谷歌,美國提供了這樣的商業(yè)環(huán)境,等著有興趣的人去探索,美碩就相當(dāng)于入場券,有了入場卷才能接觸到這些頂級(jí)資源。
二、中美兩國計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)對比
1、國內(nèi)教授的重點(diǎn)不在教學(xué)上
由于國內(nèi)與美國高??荚u(píng)上的差異,國內(nèi)大多數(shù)高校教授將主要精力放在科研(論文發(fā)表)或課題(經(jīng)費(fèi))上,對本科課程教學(xué)的重視程度和精力投入不夠,課程設(shè)置和美國高校還有明顯的差距。
2、國內(nèi)缺乏優(yōu)質(zhì)計(jì)算機(jī)教材
從教材的角度看,國內(nèi)缺乏與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)質(zhì)計(jì)算機(jī)教學(xué)教材(好的教材往往是考研教材),有一些歷史悠久早就該淘汰的教材目前還在一些學(xué)校的教學(xué)大綱中。
而好一些的國內(nèi)名校CS教學(xué)則采用英文教材或中文譯本,由國內(nèi)教師進(jìn)行國外教材授課的質(zhì)量目前仍是差強(qiáng)人意!
3、中美教材的展現(xiàn)方式不同
國外的教材適合小白通俗易懂,很多時(shí)候不是在講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或公式,而是在進(jìn)行推演,開頭一個(gè)知識(shí)點(diǎn)入門,然后給你倒推全過程,知其然還要知其所以然。
國內(nèi)教材很都是把知識(shí)點(diǎn)一一羅列,然后開始帶入做題。但是在知識(shí)及時(shí)更新方面,尤其在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,層出不窮的新技術(shù),教材的及時(shí)更新是首要問題。
4、美國大學(xué)專業(yè)課更注重實(shí)用性
以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Data Structures 課程為例,國內(nèi)syllabus常年不更新,作業(yè)和考試搬用往年,在教學(xué)內(nèi)容與科研學(xué)術(shù)前沿和工業(yè)應(yīng)用都存在明顯的鴻溝。
而美國名校的專業(yè)課往往教授本人就在課程科研一線,也可以更多的進(jìn)行課程大綱的更新和企業(yè)客座嘉賓的邀請,因此課程更加具有實(shí)用性。
以上就是中美兩國計(jì)算機(jī)專業(yè)對比的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢留求藝LVY學(xué)姐(liuqiuyiliuxue)。留求藝專注美國TOP30名校申請,采用5v1服務(wù)模式,21步精細(xì)服務(wù)流程,硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生申請美國名校提供保障。
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