大部分的大學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候都會(huì)要求同學(xué)們寫一篇，為什么要申請(qǐng)我們學(xué)校的“Why School” 文書，這個(gè)文書的難度一直都非常大，而且從招生官的角度出發(fā)，這個(gè)題目是最容易出問(wèn)題的。為了幫助大家完成這篇文書，老師今天給大家?guī)?lái)了芝大招生官揭秘why school文書最佳回答策略，希望多大家有所幫助。

一、要具體

這是一種讓審閱你申請(qǐng)的人知道你對(duì)他們學(xué)校充滿熱情的最佳方式。我建議學(xué)生在寫完“為什么選擇X大學(xué)?”的文章后，使用一個(gè)叫做“涂改測(cè)試”的方法。使用這種測(cè)試時(shí)，讀完你寫的文章，然后“涂掉”文中提到的學(xué)校名稱。

如果“涂掉”文中提到的學(xué)校名稱后，讀者依然可以清楚地知道你在說(shuō)哪所學(xué)校，那么恭喜你!你通過(guò)了“涂改測(cè)試”。

如果你無(wú)法明確辨別是哪所大學(xué)，那么需要回去修改，使文章更加具體。比如，與其只提到學(xué)校位于一座大城市，不如提到大學(xué)所在的具體社區(qū)，以及這將如何促進(jìn)你的成長(zhǎng)和教育。與其泛泛地談?wù)撃硻C(jī)構(gòu)提供的獨(dú)特教育，不如提及特定的專業(yè)或課程，并解釋為什么你對(duì)此感到興奮。

總之，“涂改測(cè)試”是檢查你的“為什么選擇X大學(xué)?”文章是否足夠具體的好方法!

二、避免簡(jiǎn)單列舉學(xué)校的各種資源

雖然列出某學(xué)校的不同社團(tuán)、課程、教授或其他資源可能是起草“為什么選擇X大學(xué)?”文章的好方法，但讓招生官最難忘的“為什么選擇芝加哥大學(xué)?”的文章，通常是采取了更有創(chuàng)意的方式吸引眼球。

我讀過(guò)的一些最喜愛(ài)、最難忘的文章包括一封寫給芝加哥大學(xué)的“秘密仰慕者”信件、一篇以校園常春藤的視角撰寫的文章，還有一篇探討“為什么”這一問(wèn)題的所有含義，并闡明芝加哥大學(xué)是解答這些問(wèn)題的最佳場(chǎng)所。

從這些文章中，我立刻能看出這些學(xué)生不僅了解芝加哥大學(xué)能為他們提供什么，更重要的是，他們理解了芝加哥大學(xué)的精神及其對(duì)智力探究和好奇心的根本追求。以獨(dú)特的形式撰寫這篇文章，可以讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出!

三、與在校生交談以更好地了解大學(xué)的環(huán)境

沒(méi)有比與現(xiàn)有學(xué)生交流更好的方式來(lái)了解一所大學(xué)了。

盡管通過(guò)課程目錄、信息講座和學(xué)校官網(wǎng)可以獲取大量信息，但與在校生的對(duì)話能提供獨(dú)特的視角，幫助你了解日常生活、哪些課程最受歡迎以及一些優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體。

你與在校生的對(duì)話也可以在“為什么選擇X大學(xué)?”的文章中有所體現(xiàn)。

學(xué)生們可以通過(guò)電子郵件或校園開放日與在校生交流，獲取他們的問(wèn)題答案。可以通過(guò)聯(lián)系 askastudent@uchicago.edu 與現(xiàn)有的芝加哥大學(xué)學(xué)生聊天，了解更多(同時(shí)也可以看看其他學(xué)校是否提供類似的與在校生對(duì)接的機(jī)會(huì))!

四、不要使用模板

雖然在撰寫“為什么選擇X大學(xué)?”的文章時(shí)使用模板可能很有誘惑力，但招生顧問(wèn)很容易看出你是否只是在文章中替換了學(xué)校名稱。

每所學(xué)校都有其獨(dú)特之處，提供給學(xué)生的東西也不盡相同，所以確保你的文章也是獨(dú)一無(wú)二的，突出每所學(xué)校的不同之處!

五、提交前一定要校對(duì)

由于你不會(huì)使用模板來(lái)撰寫“為什么選擇X大學(xué)?”的文章，你可以避免提交一篇文章時(shí)出現(xiàn)把另一所大學(xué)的名字寫進(jìn)去的尷尬情況。

不過(guò)，校對(duì)仍然非常重要，以確保沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤，并且文章流暢。當(dāng)我想讓人校對(duì)我的文章時(shí)，我通常會(huì)交給一個(gè)值得信賴的朋友，讓他們從另一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題。這不僅有助于發(fā)現(xiàn)重大錯(cuò)誤，也能確保你的觀點(diǎn)傳達(dá)得清晰、簡(jiǎn)潔!

盡管每個(gè)人的“為什么選擇X大學(xué)?”文章都是獨(dú)一無(wú)二的，并且與他們的個(gè)人興趣相關(guān)，但這份建議清單應(yīng)該能幫助你開始思考該寫什么以及如何寫。

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【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵, 綻放著希望的芬芳。