本科學(xué)了一堆課，但是很可能和你想讀的美國研究生專業(yè)并不匹配。一不留神你的本科專業(yè)就沒符合研究生的專業(yè)要求。那么我們想申請(qǐng)的美國研究生專業(yè)對(duì)口的國內(nèi)專業(yè)都是什么呢？以下內(nèi)容就來帶大家詳細(xì)了解一下美國研究生申請(qǐng)對(duì)口專業(yè)查詢，幫你快速了解你能申請(qǐng)哪些美國研究生專業(yè)。

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口計(jì)算機(jī)可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、軟件工程、信息安全

計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計(jì)，研究計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。

二、機(jī)械工程

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口機(jī)械工程可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：機(jī)械自動(dòng)化、電子信息工程、船舶與海洋工程、熱能與動(dòng)力工程、測(cè)控技術(shù)與儀器

機(jī)械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和生產(chǎn)各種機(jī)械零部件和設(shè)備的能力。既有動(dòng)力設(shè)備，如內(nèi)燃機(jī)、蒸汽機(jī)、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)、飛機(jī)和火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)等;也有電動(dòng)設(shè)備，如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動(dòng)工具、機(jī)器、機(jī)器人等。

三、環(huán)境工程

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口環(huán)境工程可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、環(huán)境工程、環(huán)境管理

環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題，研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進(jìn)自然環(huán)境。學(xué)習(xí)科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大氣科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水文學(xué)、土地和資源分析、計(jì)算機(jī)遙控采樣等。

四、生物

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口生物可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、生物、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物工程、生物化學(xué)、生命科學(xué)、生物技術(shù)、免疫學(xué)

該專業(yè)一般設(shè)置在文理學(xué)院下，并偏向于屬于交叉學(xué)科，一般需要申請(qǐng)者具備除生物學(xué)之外的其他領(lǐng)域的知識(shí)如工程、計(jì)算機(jī)等課程。由于其跨學(xué)科的屬性且屬于職業(yè)發(fā)展型科目，就業(yè)前景較好，在近些年的申請(qǐng)中申請(qǐng)人數(shù)較多。

五、土木工程

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口土木工程可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：土木工程、水文與水資源工程、水利水電工程、交通工程、測(cè)繪工程、建筑工程、工程造價(jià)

土木工程專業(yè)以建筑為研究對(duì)象，對(duì)建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)，建設(shè)與養(yǎng)護(hù)，其下設(shè)多個(gè)分支方向，當(dāng)前主流研究方向?yàn)榻Y(jié)構(gòu)工程，巖土工程，交通工程，水資源工程。

六、城市規(guī)劃

美國研究生申請(qǐng)對(duì)口土木工程可選專業(yè)的國內(nèi)就讀專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃

城市規(guī)劃是研究城市的未來發(fā)展、城市的合理布局和綜合安排城市各項(xiàng)工程建設(shè)的綜合部署，是一定時(shí)期內(nèi)城市發(fā)展的藍(lán)圖，是城市管理的重要組成部分，是城市建設(shè)和管理的依據(jù)，也是城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市運(yùn)行三個(gè)階段管理的前提。

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