最近不少留學(xué)生向我們咨詢英國本預(yù)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)相關(guān)課程，那么英國的數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣呢？今天小編就給大家簡單介紹一下吧~

數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經(jīng)常被縮寫為“math”），是自然科學(xué)六大基礎(chǔ)學(xué)科之一。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運用是個人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分．其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見。從那時開始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展。但當(dāng)時的代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)長久以來仍處于獨立的狀態(tài)。

數(shù)學(xué)專業(yè)細(xì)分

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)? 計算數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計）? 概率和統(tǒng)計(精算)? 應(yīng)用數(shù)學(xué)（相近專業(yè)：金融數(shù)學(xué)/工程數(shù)學(xué)）? 數(shù)學(xué)教育

英國人的數(shù)學(xué)差是全世界公認(rèn)的，英國政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，英格蘭幾乎有一半的工作人口，只掌握小學(xué)程度的數(shù)學(xué)能力（英國人的數(shù)學(xué)教育是從1830年左右開始的。

當(dāng)時的數(shù)學(xué)教學(xué)只重視教養(yǎng)價值，尚未重視實用價值;近代數(shù)學(xué)的重要概念和方法）但是英國一直秉承的理念是＂英國給予不熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教育，而給予熱愛數(shù)學(xué)的天才最高水平的數(shù)學(xué)教育。＂尤其是精算和金融數(shù)學(xué)上還是能夠在上世界排的上名號的。

比如歷史第一數(shù)學(xué)家牛頓，就是英國人。當(dāng)然那時候的物理也包含在數(shù)學(xué)之內(nèi)。英國在與信息科學(xué)和生物學(xué)交叉的數(shù)理統(tǒng)計學(xué)方面還是不錯的，古有納皮爾發(fā)現(xiàn)對數(shù)，中有貝葉斯（可惜自己的著作在老家被禁了），后來還有馬爾薩斯。