選擇作品集輔導(dǎo)老師時(shí)，你可以參考以下幾點(diǎn)：

穩(wěn)定性

選擇成立時(shí)間超過3年以上的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，這樣的機(jī)構(gòu)通常師資穩(wěn)定，前后端配合成熟。

優(yōu)先選擇在該機(jī)構(gòu)任職2-3年以上的老師，以保證教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性。

全職或兼職

盡量避免選擇非全職老師，因?yàn)樗麄兊姆€(wěn)定性相對較差，且可能同時(shí)擁有其他全職工作。

試聽

通過試聽課來判斷老師的教學(xué)水平、氣場和授課氛圍。

優(yōu)秀的老師通常會在試聽課中與學(xué)生互動(dòng)較多，并能激發(fā)學(xué)生的靈感。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

選擇環(huán)境好、設(shè)備齊全的機(jī)構(gòu)，這通常代表機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性和資金狀況較好。

專業(yè)屬性

考慮每家機(jī)構(gòu)的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)，選擇與你的專業(yè)或目標(biāo)院校風(fēng)格契合的老師。

老師背景

優(yōu)選專業(yè)相同、畢業(yè)院校相當(dāng)、專業(yè)度高、有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的老師。

驗(yàn)證老師的學(xué)歷是否真實(shí)，可通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷認(rèn)證來確認(rèn)。

軟性背景

對于美國等國家的藝術(shù)類院校，老師的軟性背景（如綜合素質(zhì)）尤為重要。

個(gè)人與機(jī)構(gòu)選擇

個(gè)人老師可能提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)，但大型機(jī)構(gòu)可能提供更系統(tǒng)的教學(xué)。

價(jià)格與性價(jià)比

考慮老師的收費(fèi)是否合理，以及其提供的教學(xué)服務(wù)是否物有所值。

教學(xué)成果

查看老師指導(dǎo)過的學(xué)生作品，優(yōu)秀的老師能帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。

溝通與互動(dòng)

與老師進(jìn)行充分溝通，了解他們的教學(xué)風(fēng)格、過往案例及對學(xué)生作品的修改建議。

額外資源

了解機(jī)構(gòu)是否提供額外資源，如與目標(biāo)院校的溝通渠道、學(xué)長學(xué)姐的建議等。

選擇作品集輔導(dǎo)老師是一個(gè)個(gè)性化的過程，建議根據(jù)自身情況和需求進(jìn)行綜合評估。