各位美國(guó)東北大學(xué)的同學(xué)們大家好，今天學(xué)姐又和大家見面了呢，今天學(xué)姐為大家?guī)砹?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/1512.html" target="_blank">東北大學(xué)中教育專業(yè)的相關(guān)課程知識(shí)，相信有不少東北大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生正在學(xué)習(xí)這門專業(yè)中的課程，也相信有不少還未出國(guó)讀書，但是已經(jīng)講目標(biāo)定位東北大學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)正在考慮選擇預(yù)習(xí)哪些主要課程，學(xué)姐今天就幫同學(xué)們簡(jiǎn)單的梳理一下思路，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

東北大學(xué)研究生教育專業(yè)課程：

EDU 6001。體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐

EDU 6002。符合文化的體驗(yàn)式教學(xué)

EDU 6003。體驗(yàn)式教學(xué)中的應(yīng)用研究

EDU 6004。引領(lǐng)體驗(yàn)式教學(xué)

EDU 6050。教育是一個(gè)高級(jí)研究領(lǐng)域

EDU 6051。文化、公平、權(quán)力和影響力

EDU 6064。課程和評(píng)估

EDU 6086。掃盲發(fā)展和教學(xué)基礎(chǔ)

EDU 6101。教育中的關(guān)鍵問題:過去和現(xiàn)在

EDU 6102。教育中的反思、社區(qū)參與和代理

EDU 6104。兒童和青少年發(fā)展、學(xué)習(xí)和教學(xué)

EDU 6107。包容、公平和多樣性

EDU 6122。教授語言藝術(shù)

EDU 6124。教授歷史和社會(huì)科學(xué)

EDU 6154。科學(xué)與人文學(xué)科中的探究

EDU 6162。初中和高中的語言、文化和讀寫能力

EDU 6182。教育統(tǒng)計(jì)

EDU 6183。有效課堂管理的合作策略

EDU 6184。跨學(xué)科基礎(chǔ)

EDU 6185。普通教育課堂上的英語學(xué)習(xí)者

EDU 6201。高等教育的前景

EDU 6202。教師、課程和學(xué)術(shù)團(tuán)體

EDU 6203。教育法、政策和金融

EDU 6204。高等教育的基礎(chǔ)

EDU 6205。新大學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)

EDU 6219。高等教育法律和政策

EDU 6223。變革機(jī)構(gòu)

EDU 6224。招生管理中的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)

EDU 6226。預(yù)算發(fā)展

EDU 6228。通過變革進(jìn)行監(jiān)督

EDU 6229。監(jiān)管方面的挑戰(zhàn)

EDU 6236。高等教育中的數(shù)據(jù)決策

EDU 6300。語言和語言學(xué)導(dǎo)論

EDU 6310。識(shí)字發(fā)展和學(xué)術(shù)領(lǐng)域

EDU 6319。人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)

EDU 6321。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的模型

EDU 6323。技術(shù)是學(xué)習(xí)的媒介

EDU 6324。能力、評(píng)估和學(xué)習(xí)分析

EDU 6328。政策和領(lǐng)導(dǎo)力

EDU 6329。理論聯(lián)系實(shí)際

EDU 6330。數(shù)字媒體素養(yǎng)

EDU 6334。學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

EDU 6335。學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的高級(jí)實(shí)踐

EDU 6340。學(xué)習(xí)分析概念和理論

EDU 6341。教育數(shù)據(jù)挖掘?qū)д?/p>

EDU 6345。學(xué)習(xí)分析的文本挖掘

EDU 6426。發(fā)展性語言、讀寫能力和寫作:評(píng)估和指導(dǎo)

EDU 6438。教師是課程領(lǐng)導(dǎo)者

EDU 6447。高等教育的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)

EDU 6465。批判性和創(chuàng)造性思維

EDU 6534。雙語、第二語言和讀寫能力發(fā)展

EDU 7227。體驗(yàn)學(xué)習(xí)的力量

EDU 7234。創(chuàng)業(yè)思維和行動(dòng)

EDU 7242。情境領(lǐng)導(dǎo)

EDU 7250。組織系統(tǒng)和機(jī)構(gòu)治理

學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估理論與方法

參與當(dāng)前的學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估理論，以及如何將這些理論應(yīng)用于學(xué)生學(xué)習(xí)的特定學(xué)科或課程領(lǐng)域。

了解課程的基本原理，以及如何作為個(gè)人并與他人合作，有效地設(shè)計(jì)、規(guī)劃、開發(fā)和交付課程。

了解設(shè)計(jì)、規(guī)劃、開發(fā)和交付適當(dāng)?shù)脑u(píng)估和反饋方法的基本原理和方法。

了解學(xué)生參與策略的本質(zhì)，以及這些策略如何有助于發(fā)展有效和積極的學(xué)習(xí)關(guān)系。

了解如何鼓勵(lì)學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的提高/發(fā)展中合作和協(xié)作。

了解如何滿足學(xué)生的不同需求。

了解在一系列學(xué)習(xí)環(huán)境中支持學(xué)習(xí)所需的策略。

了解如何在課程的交付和評(píng)估中批判性地評(píng)估資源的廣度，以滿足學(xué)生的需求。

了解如何嵌入一系列數(shù)字技術(shù)來加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估。

了解如何解釋和共享數(shù)據(jù)，以指導(dǎo)學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估。

與他人一起持續(xù)評(píng)估課程，以確保其滿足學(xué)生、行業(yè)利益相關(guān)者和國(guó)家優(yōu)先事項(xiàng)的需求。

了解如何與內(nèi)部和外部合作伙伴有效合作，以增強(qiáng)包容性學(xué)習(xí)、支持學(xué)生選擇、積極的健康和福祉以及基本技能。

講了這么多，學(xué)姐在這里講一些個(gè)人對(duì)這個(gè)專業(yè)的看法，在家庭野餐會(huì)上，你會(huì)給年幼的孩子讀故事或者為你的堂兄弟姐妹組織游戲嗎?當(dāng)你向一個(gè)朋友解釋一個(gè)困難的數(shù)學(xué)問題時(shí)，他的臉上閃爍著理解的光芒，你會(huì)感到驕傲嗎?一定會(huì)對(duì)不對(duì)，你會(huì)把你的才能發(fā)展成每個(gè)老師都需要的技能上面。你將發(fā)現(xiàn)如何建立和管理教室，設(shè)計(jì)和教授鼓舞人心的課程，并幫助學(xué)生成功，無論他們的年齡、背景或?qū)W習(xí)風(fēng)格如何。這也是教育學(xué)專業(yè)的魅力所在。

上方是學(xué)姐為大家歸納出來的教育專業(yè)知識(shí)及課程代碼，同學(xué)們?nèi)绻谶@些課程中遇到了學(xué)習(xí)問題和不懂的地方，可以和留求藝的老師進(jìn)行深入性的溝通，老師們有非常豐富的美國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，自身也有著過硬的專業(yè)輔導(dǎo)技巧與方法，目前已經(jīng)幫助了不少在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生。