留學生們都深有體會，國外大學對于學生的學術(shù)要求都非常嚴格，所以這就要求大家在寫作論文的時候更加細心耐心認真，這個是一部分，其次便是論文的潤色了，很多同學寫完論文后，再進行潤色修改的時候卻發(fā)現(xiàn)，自己一籌莫展?？蚣苷Z言都是自己寫出，無法跳出自己的思維，就導致最后因為潤色問題拿了低分。

今天我們的留學生論文輔導老師給大家總結(jié)了幾點同學們在論文潤色修改時經(jīng)常出現(xiàn)的問題，同學們有則改之無則加勉哦~

同學們在進行論文潤色修改時，通常會出現(xiàn)下列問題：

1、邏輯思路混亂：

一個很重大的原因是因為審題不清，沒有找到通常所說的”題眼”，導致一步錯，步步錯，一路下來，整篇文章的邏輯與題目不匹配，導致接下來的寫作沒有準確地抓住中心，甚至完全寫偏題。

2、框架結(jié)構(gòu)

可以說框架結(jié)構(gòu)沒有對錯之分，只有是否適合。有些框架結(jié)構(gòu)只覆蓋了問題的前半部分，忽視了后半部分，以至于沒有完整回答essay的問題。比如，審完題，需要些三個關(guān)聯(lián)的方面來回到essay question，但是，擬的框架里面，這三點的邏輯順序不對，以至于寫出來連貫度不夠，或者第一點分配的字數(shù)遠遠超過另外兩個方面的字數(shù)，使得essay得機構(gòu)很不balanced。如果出現(xiàn)了類似的框架偏差，對essay進行大篇幅的修改潤色是必要的，我們的留學生論文輔導可以幫助同學們快速的搭建框架結(jié)構(gòu)，避免因為框架問題而造成論文大改。

3、論述內(nèi)容方面

很多學生普遍的一個問題就是觀點缺乏evidence或者不能體現(xiàn)critical analysis。建議argument后面，要有references內(nèi)容支撐，再在后面加上自己的analysis;另一個就是，遇到那種要二選一的論題，argument ? counterargument ? refutation這種寫法可以集中體現(xiàn)學生的critical thinking ability。這樣寫還有一個好處就是簡單而清晰，老師很容易就看明白學生的思路和邏輯，那么拿個不錯的分數(shù)也就不難了。

4、語言

整體語言就相當于是一張面皮，語句通順，措辭準確又具備學術(shù)性，沒有任何文法和句法錯誤，讓老師賞心悅目，理所當然會給老師留下好的印象。手語言環(huán)境影響，中國留學生大多都會有中式英語的表達習慣。

結(jié)合上述問題，同學們可以發(fā)現(xiàn)論文潤色修改的內(nèi)容和范圍一般都包括：思想觀點包括主題在內(nèi)的修改、材料使用的修改、結(jié)構(gòu)的修改、語言的修改等，下篇我們的留學生論文輔導老師將會給大家說下具體的修改方法。