英國伯明翰大學(xué)計算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位課程旨在使學(xué)生在研究和開發(fā)解決現(xiàn)實(shí)問題的軟件解決方案時，能夠?qū)⒎治鲋R和技術(shù)技能結(jié)合起來。這一靈活的三年制計算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位旨在為學(xué)生提供對各種計算系統(tǒng)的透徹理解，以確保學(xué)生能夠應(yīng)對個人和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，以及大學(xué)之外的生活和職業(yè)。計算機(jī)科學(xué)專業(yè)課程規(guī)劃如下。

一、課程概述

向大學(xué)水平學(xué)習(xí)的過渡可能很困難，這就是為什么在學(xué)生的第一年和第二年，該專業(yè)將確保學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的關(guān)鍵組成部分，從而在算法、人工智能、軟件工程和相關(guān)數(shù)學(xué)的原理方面有堅實(shí)的基礎(chǔ)。

該專業(yè)致力于確保學(xué)生發(fā)展提升未來前景所需的關(guān)鍵技能。這就是為什么在第二年，學(xué)生將在一個團(tuán)隊(duì)中工作，生產(chǎn)軟件，并學(xué)習(xí)Java這種在商業(yè)和工業(yè)中廣泛使用的語言以及第二語言的新編程風(fēng)格。第三年將使學(xué)生能夠定制自己的學(xué)位，以適應(yīng)個人興趣和優(yōu)勢，有大量的課程可供選擇，還有一個單獨(dú)的項(xiàng)目，要么是根據(jù)學(xué)生自己的想法開發(fā)的，要么是從教學(xué)人員提供的廣泛選擇中開發(fā)的。

二、課程規(guī)劃

1、第一年

第一年和第二年由必修的計算機(jī)科學(xué)課程組成，學(xué)生將接受基礎(chǔ)的相關(guān)課程的全面教育。學(xué)生將對該學(xué)科有一個總體的了解，并在算法原理、人工智能、軟件工程和相關(guān)數(shù)學(xué)方面打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生還將學(xué)習(xí)Java語言的計算機(jī)編程。

核心課程(全部20學(xué)分)：人工智能1；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法；全棧應(yīng)用開發(fā)；計算機(jī)科學(xué)的數(shù)學(xué)和邏輯基礎(chǔ)；面向?qū)ο缶幊?；計算理論?/p>

2、第二年

學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)中更基礎(chǔ)的課程，包括使能技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫，圖形和編程語言的形式基礎(chǔ)。課程將這些與編程結(jié)合起來教授，可以讓學(xué)生將理論付諸實(shí)踐，從而有更深刻的理解。學(xué)生還將學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)中工作來生產(chǎn)軟件，并學(xué)習(xí)運(yùn)用Java和第二語言編程的新風(fēng)格。

核心課程(全部20學(xué)分)：人工智能2；函數(shù)式編程；安全性和網(wǎng)絡(luò)；軟件工程與專業(yè)實(shí)踐；C/C++系統(tǒng)編程；團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。

3、第三年

最后一年，學(xué)生有廣泛的選擇，因此可以根據(jù)個人抱負(fù)和興趣來定制學(xué)位。學(xué)生將花三分之一的時間在一個項(xiàng)目上，要么是學(xué)生自己的想法，要么是教學(xué)人員提供的廣泛選擇。這通常包括編寫軟件，并給學(xué)生以自己的方式擴(kuò)展和展示技能的自由。

另外三分之二的時間里，學(xué)生可以從20多門選修課程中自由選擇，包括操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖形學(xué)等實(shí)用學(xué)科，以及進(jìn)化計算、神經(jīng)計算、智能機(jī)器人和自然語言技術(shù)等領(lǐng)域的一些最新研究。一些課程允許學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域獲得進(jìn)一步的編程技能，例如C和C++系統(tǒng)編程。

同學(xué)可以參考上述伯明翰大學(xué)本科計算機(jī)課程規(guī)劃來進(jìn)行學(xué)習(xí)安排喲。