由于國內(nèi)外教育環(huán)境的差別較大，在加上生活環(huán)境的差異，導(dǎo)致有不少賓夕法尼亞大學(xué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有所下滑，結(jié)果自然就是GpA的降低了，對于只就讀本科的同學(xué)們來說，影響還是不大的，而對于我們留學(xué)生來說，卻有些不太夠用了，畢竟在申請研究生的時候，GpA也是一個重要的地方，那么如果大一GpA低的話應(yīng)該怎么解決呢?

賓夕法尼亞大學(xué)大一GpA低的原因及解決方法：

1、語言能力提升

雖然在申請學(xué)校是，同學(xué)們都有了不錯的英語成績，但是這并不是代表著同學(xué)們就可以較好的融入賓夕法尼亞大學(xué)的教學(xué)環(huán)境中了，因為有的時候，教授為了便于同學(xué)們理解，在授課的時候也使用部分口語來為同學(xué)們進(jìn)行講解，因此難免會有一部分聽得懂一部分聽不懂的情況出現(xiàn)。所以我們的同學(xué)需要多與人交流，了解同學(xué)們的日常交流方式，將英文能力運用的更加的靈活。

2、錄制課堂視頻

將教授的課程錄制下來，在課下重復(fù)溫習(xí)不理解的地方，結(jié)合與同學(xué)交流時鍛煉的口語來進(jìn)行理解，并將筆記進(jìn)行整理，慢慢的跟上教授授課的節(jié)奏。這樣GpA自然而然就會恢復(fù)到我們的正常水平，然后再次提升。

3、鍛煉寫作能力

由于賓夕法尼亞大學(xué)的作業(yè)量還是比較大的，需要用到寫作的地方也還是有不少的，因此英文寫作能力的鍛煉還是很有必要的，可以從了解學(xué)霸同學(xué)的文章與名著開始進(jìn)行了解哦。同時也可以了解一下關(guān)于批判性思維能力的理論知識，這兩種能力都是需要積累與知識作為支撐的哦。

以上就是關(guān)于賓夕法尼亞大學(xué)大一GpA低的原因及解決方法了，希望能夠為同學(xué)們帶來一些幫助哦。本次我們的分享暫時就到這里了，若是還有什么需求的話，也可以與留求藝取得聯(lián)系哦。