在英國學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，本科，因?yàn)樵趪鴥?nèi)也有學(xué)相同的專業(yè)，從體驗(yàn)來談一談純數(shù)學(xué)是否比較難。

如果大家有CS的經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)生輔導(dǎo)老師覺得學(xué)起來應(yīng)該會(huì)相對(duì)輕松一些，但是對(duì)于不少自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是中上的同學(xué)，可能學(xué)習(xí)起來應(yīng)該不會(huì)是這么輕松的。

我這么說原因有三:

第一，英國的學(xué)期并不是太長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)期10周左右，課程量看上去并不是很大，每天三小時(shí)左右的lecture，消化起來卻要花上非常大量的時(shí)間，而這短短的十周學(xué)習(xí)的東西既有廣度，又有深度

第二，英國歷史上有很多的數(shù)學(xué)家，同時(shí)我感覺這邊的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維和我們經(jīng)歷過各種選拔性考試的，喜歡手算的學(xué)生完全不一樣，你要面對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，思維的跨越，至于一堆一堆的數(shù)學(xué)術(shù)語，更是不用我說(但是這樣也有好處，因?yàn)閿?shù)學(xué)看上去對(duì)純寫作的要求就不是那么高)

第三，要在科研領(lǐng)域發(fā)展的話是要付出很多努力的，同學(xué)們?cè)趪鴥?nèi)讀書時(shí)，雖然自己和周圍也有本科生接觸科研的例子，但是除了頂尖的高校，其他的真的只能說是小打小鬧，而在英國，不敢說他們的教育能夠培養(yǎng)本科生參與科研的能力，但是至少他們很積極地愿意讓你去嘗試，只是你現(xiàn)在還沒有讀大學(xué)，很多的東西在你眼里只是“你以為它可能是這樣的”

如果你自己的專業(yè)比較偏應(yīng)用一點(diǎn)，所以平時(shí)上課接觸到的東西都比較實(shí)用，操作性特別強(qiáng)，以前在國內(nèi)小編也遇到過有寫代碼寫好幾十個(gè)小時(shí)的經(jīng)歷但遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么累，只能說自己讀這個(gè)專業(yè)讀的相當(dāng)辛苦(外國人編程之類的，還有一些其他的能力都很強(qiáng))

不過既然你想，試一試也無妨，況且我感覺金融數(shù)學(xué)和純數(shù)學(xué)在本科階段，學(xué)的很多東西還是有共同之處的，更重要的是，課堂之外還有其他的課堂，如果將來純數(shù)學(xué)讀的不開心了，發(fā)現(xiàn)要沉下心來解決問題有點(diǎn)力不從心了或者其他的原因，從純數(shù)學(xué)換到其他的領(lǐng)域，你也會(huì)有比較大的選擇余地。