中醫(yī)大學(xué)國(guó)外留學(xué)的情況因?qū)W校、專業(yè)、合作國(guó)家以及個(gè)人條件等因素而異。以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)：

留學(xué)機(jī)會(huì)

一些中醫(yī)大學(xué)如天津中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)提供與國(guó)外大學(xué)的合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供了國(guó)際化的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得雙學(xué)位，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)認(rèn)可度

中醫(yī)在國(guó)外的認(rèn)可度因國(guó)家而異，一些國(guó)家如英國(guó)對(duì)中醫(yī)的接受程度較高，而其他國(guó)家可能不太重視。

英國(guó)的中醫(yī)教育相對(duì)較少，排名也不是很高，但工作機(jī)會(huì)存在，如通過(guò)BMAS考證進(jìn)行針灸實(shí)踐。

學(xué)術(shù)與科研

一些中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間，學(xué)術(shù)和科研方面取得顯著成就，發(fā)表SCI論文，參與科研課題。

就業(yè)前景

中醫(yī)在國(guó)外的就業(yè)前景取決于當(dāng)?shù)貙?duì)中醫(yī)的接受程度和需求。

一些國(guó)家如東南亞對(duì)中醫(yī)人才的需求增加，為中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生提供了出國(guó)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

文化探索

對(duì)于中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)讀研不僅是一次學(xué)術(shù)深造，也是一次跨文化的探索。

申請(qǐng)難易程度

申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)是否容易取決于申請(qǐng)者的個(gè)人條件、申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)以及國(guó)外學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，中醫(yī)大學(xué)國(guó)外留學(xué)可以為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供國(guó)際化的教育和科研機(jī)會(huì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并有可能成為連接不同文化和醫(yī)療體系的橋梁。然而，留學(xué)成功與否取決于多種因素，包括目標(biāo)國(guó)家的認(rèn)可度、合作項(xiàng)目的質(zhì)量以及個(gè)人的學(xué)術(shù)和語(yǔ)言能力等。