CAT4雖然不是一項教學(xué)大綱要求的考試，但被很多英國本地家長重視，其中最重要的原因就是，諸多中學(xué)(尤其是九大公學(xué)等一流男校)，對學(xué)生的入學(xué)第一輪考試都采用ISEB pretest,這個pretest使用的正是和GL CAT4的一樣的題型題庫。另外，眾所周知的伊頓公學(xué)，哈羅公學(xué)和拉格比中學(xué)等，都對CAT4考試結(jié)果青睞有加。也就是說，CAT4考好了，不光可以為考名校的11+鋪路，成績本身也是吸引名校的一個砝碼。

CAT4測試的目的有三：第一，發(fā)掘潛力，找出有天賦和才華的學(xué)生;第二，了解學(xué)生的長處和短處，讓老師從學(xué)生的成績?nèi)ヅ袛嗥涫欠裥枰~外的支持;第三，為學(xué)校提供測試報告，有助于教師確定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)速度，更好地因材施教。

考試通常包括四項內(nèi)容：

1.文字推理(Verbal Reasoning) — 簡單說就是測試孩子的語言水平，就是做一堆同義詞反義詞、字母填空、連字等等，測試語言掌握能力。需要一定的閱讀和詞匯能力。

2.數(shù)字推理 (Quantitative Reasoning)— 分為數(shù)字類比(number analogies)和數(shù)字順序(number series)，有助提高學(xué)生解決數(shù)值和數(shù)據(jù)問題的能力。

3.邏輯推理 (Non-verbal Reasoning) — 是通過二維圖形和圖表來測試學(xué)生的思維能力。測試分為圖形分類(figure classification)和圖形變換矩陣(figure matrices)，包含很多類似測試智商的問題。

4.空間推理 (Spatial Reasoning)— 是通過三維圖形和圖表，和思考空間對象的能力，測試學(xué)生怎樣得出這些對象的結(jié)論，測試分為圖形分析(figure analysis)和圖形辨識(figure recognition)，與空間感知相關(guān)的問題。

CAT4考試平均水準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是100分，得分在89-111分之間基本上在國家普通平均水準(zhǔn)。低于74分就屬于認(rèn)知能力極低。得分127分以上，說明孩子有很高的認(rèn)知能力。滿分是145，如果考分在140分左右，孩子就屬于全英國認(rèn)知能力最高等級的5%人群了，非常少見?？荚嚱Y(jié)果通常不向家長公布，如果家長有意得知，可能需要自己去單獨問學(xué)校。

無論結(jié)果如何，家長都不應(yīng)為考試的結(jié)果而緊張。分?jǐn)?shù)低的孩子可能只是臨場發(fā)揮失常，而老師也可以根據(jù)孩子的弱項更加有的放矢的進(jìn)行教育。分?jǐn)?shù)高的孩子，也只能說明其擁有很強的發(fā)展?jié)摿?，因此如何把潛力發(fā)掘和體現(xiàn)出來，還需要由學(xué)校、家長協(xié)力合作完成。